上海市金山中学2022届高三历史上学期学习能力诊断试题

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上海市金山中学2022届高三历史上学期学习能力诊断试题

2022-08-24 18:08:51
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金山中学2022学年第一学期高三历史学习能力诊断卷第一部分：选择题（共60分，每小题2分。每题只有一个正确选项。）1、在希腊大陆上赫赫有名的科林斯仅340平方英里，彼奥提亚仅1000平方英里的土地上，竟有至少10个城邦，而在福基斯，22个城邦的面积合起来也只有630平方英里，说明了希腊城邦的特点是（）A．政治独立　B．文化认同　C．小国寡民　D．多元一体2、古代埃及人相信“灵魂不死”，死后还会在“冥世”生活。最能反映出这一宗教思想的历史现象是（）A、编制太阳历 B、发明象形文字C、制作木乃伊 D、修建卡尔纳克神庙3、沈阳慈恩寺大雄宝殿，寺内的比丘坛是僧人讲经传戒的场所，坛后的藏经楼收藏“三藏”经典并供奉释迦牟尼像。与该寺院有关的宗教是（）A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教4、罗马在由共和国到帝国的发展过程中，社会发生了很大的变化，罗马帝国的建立者屋太维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过了一系列司法实践，形成了（）A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．自然法5、假如你是生活在公元10世纪某个时期的一家庄园的农奴，下列哪种生活场景你最不可能遇到（）A、自己备带农具和耕畜在领主自营地上每周无偿劳动三天B、除了拥有一定得耕地使用权外，还可以耕耘一片草地和牧场C、自己需要的生活物品均可以自己生产，如盐和铁D、和庄园领主或其他农奴发生了诉讼纠纷，经庄园法庭审理6、一位考古学家说“从印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这一漫长的时期内，没有一件实物或记录足以证明秘鲁和中美洲之间存在着相互影响和接触。”这段话表明，美洲古文明是（）A相互联系不断交往B、各自独立相对隔绝C、具有浓郁宗教色彩D、富有文明的多元性-15-7、一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名未成年男孩、一名女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，那么真正投票时，这个家庭最多可以投几票（）A、1票B、2票C、3票D、4票8、考古资料表明，最迟至距今5000—4000年，中华大地文明的起源，已如满天星斗，八方雄起。其中，分合、冲突最为集中的区域是（）A、黄河中游的中原地区B、长江中下游的江南一带C、两河流域D、西北地域9、商朝的甲骨文是我国目前所发现的比较成熟的汉字，它真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况，为我们探究商史提供了（）A、第一手资料B、第二手资料C、考古资料D、第三手资料10、西汉武帝采取了一系列措施实施了封建“大一统”，这一历史概念的核心是（）A、管辖疆域空前扩大和统一B、即天子，替天行道，天下臣民皆听命于皇帝C、国家实行休养生息的政策，轻徭薄赋D、削弱国王势力，加强中央对地方的控制11、秦始皇统一中国后采取“废分封、立郡县”的决策，其主要目的在于（）A、维护皇权的至高无上B、建立中央集权制度C、控制大一统局面D、维护统治阶级利益12、隋唐时期实行三省六部制，下列关于该制度的评述正确的是（）①分散相权以加强皇权②分工明确、互相牵制③利于减少政令的失误④一直被后世历朝沿袭A、①②③B②③④C①②④D①③④13、唐太宗曾多次说过:“君,舟也；人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”这些看法表明唐太宗（）A.正确认识到人民群众力量的伟大B.认真总结了隋灭亡的教训C.清醒地看到了身为天子的危险处境D.及时制定了防止"覆舟"的统治政策14、东晋南北朝时期，封建国家陷入分裂和南北对峙的局面，形成这一分裂和南北对峙局面的主要原因是（）A、北方少数民族南迁，建立政权B、汉族政权软弱、腐败C、士族势力的壮大、发展D、南北经济发展不平衡-15-15、宋太祖对赵普说“五代方镇残虐，朕令选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”据此，他采取的措施是（）A.削弱节度使的实权B.杯酒释兵权C.设置转运使D.派遣文官担任知州16、宋、辽、西夏、金并立对峙时期，各政权都在边境接界地区设置了榷场，其主要的功能是（）A．军事防御B．边境贸易C．以文会友D．民族联姻台湾岛江西行省江西浙江琉球江浙行省流求余杭夷洲建业17、下面四幅我国东南沿海的历史地图中，与元代台湾情况相符的是()ABCD18、朱元璋在建立明朝后指出：“自秦以下，人人君天下，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及国君者，其故在擅专威福。”为此，他的做法是（）A．设三司B．设锦衣卫C．八股取士D．废丞相，分权六部19、康熙时，翰林徐骏因作诗“清风不识字，何必乱翻书”而被告发，遭斩首弃市，株连家族。下列选项与此事件直接相关的是（）A.平定叛乱 B．编纂图书 C．兴文字狱 D．设南书房20、清初，朝廷颁布“迁海令”，实行较明朝更为严格的海禁政策，其主要原因是（）A．沿海“倭患”严重 B．西方殖民入侵 C．东南沿海反清武装 D．西南地区割据21、“苏湖熟，天下足”的谚语，说明下列哪一地区的稻米产量最高（）A．黄河流域B．淮河流域C．珠江流域D．太湖流域22、学习明清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这段历史的全过程()A．帝国的彷徨 B．中华的荣耀 -15-C．东方的曙光 D．王朝的振兴23、16世纪初年，英国人约翰•温契康伯开办了一个规模庞大的毛纺织手工工场，雇工数百人。有人为他写了一本传记，其中描写了劳动场景：“……五十修建功，各自施妙技，天衣真无缝。又有八十人，将呢加浆洗。染工八十人，齐将颜色施。二十擀制匠，将呢折成匹……”这段文字主要反映了（）A.手工工场的剥削很严重B.手工工场中工人技术很高超C.手工工场管理很严格D.手工工场以手工劳动和分工协作为基础24、下面各漫画与新航路开辟的影响无关的是（）A.通途变天堑B.财富流西、葡C.英国成海盗D.意大利晾一边25、“在中世纪，人类意识的两方面------内心自省和外界观察都一样------一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”导致这层纱幕最先烟消云散的根本原因是（）A.意大利不信仰天主教B.意大利人才辈出C.意大利最早开始文艺复兴D.意大利最早出现资本主义萌芽26、卢梭主张“天赋人权”和“主权在民”。下列文献中能体现这一思想并且最早颁布的是（）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》27、独立战争胜利两年后，美、英签订了《巴黎和约》，美国的地图变为（）-15-28、1851年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会，陈列的展品中包括（）A.铁路设备、柴油内燃机B.电灯泡、蒸汽织布机C.蒸汽锤、铁路设备D.电话机、水力纺纱机29、马克思、恩格斯在《神圣家族》中说：“他用不断地战争来代替不断地革命，”恩格斯在《德国状况》中又说：‘他不像他的敌人所说的那样是一个专制暴君，他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”这里的“他”是（）A、拿破仑B、俾斯麦C、克伦威尔D、路易拿破仑30、19世纪末20世纪初，西方国家将大多数东方国家变为殖民地半殖民地，造成这种状况的根本原因（）A、资本主义的开放性和扩张性，要求以全世界为它的活动舞台B、东方各国的政治经济制度落后，必然处于挨打受欺的地位C、工业革命提高了西方列强的社会生产力，使其具有征服世界的能力D、西方列强确立资本主义制度时，东方各国还在继续闭关政策第二部分：非选择题（共90分）31、奇特的法律条文（10分）右图是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典的一部分。材料一：“如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标志剃除，那理发师的手应该砍掉。”材料二：“自由民侵犯他人之居者，应在此侵犯之处处死并掩埋之”；处“若一自由民的房屋失火，另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产，并将它占为已有，这个人应被扔进火中”材料三：“如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎”请回答：⑴、这部法典是哪个国家制度的？它的名称是什么？制定这一法典的目的是什么？（3分）⑵、材料一、材料二中的法典内容反映了当时什么社会现象？（2分）-15-⑶、材料三中保留了原始习惯法中的什么内容？（1分）⑷、结合材料说说这部法典的性质及在世界文明发展史上的地位怎样？（4分）32．元老院的演变罗马元老院产生于公元前8世纪王政时代。在古代罗马历史上，这个由资深贵族和退任执政官组成的政治群体，曾经作为国家最高决策机构，发挥着它的特殊作用。但随着内外形势的变化，在不断被弱化和虚化过程中，它失去了原有的中心地位。而元老院地位的演变过程也从一个侧面折射出罗马政治制度的演变。问题：（14分）（1）举例说明罗马元老院在历史上发挥的“特殊”作用。（4分）（2）是哪些因素导致了元老院的中心地位“不断被弱化和虚化”？（8分）（3）如何理解“元老院地位的演变过程从一个侧面折射出罗马政治制度的演变”。（2分）33、阅读以下材料，并回答问题（共11分）材料一国朝仍前明之制，以内阁为政府，大学士为宰执……-15-——叶凤毛《内阁小记"自序》材料二国初设内三院外，其军国政事，皆交议政诸王大臣，半皆贵胄世爵，不谙世务。宪庙(指雍正帝)设立军机大臣，择阁臣及六部卿贰熟谙政体者，兼摄其事。——《啸亭杂录"军机大臣》材料三乾隆五十六年十月二十四日谕：“国初以来，设立议政王大臣。彼时因有议政处，是以特派王大臣承充办理。自雍正年间设立军机处之后，皆系军机大臣每日召对，承旨遵办，而满洲大学士、尚书向例俱兼虚衔，并无应办之事，殊属有名无实。朕向来办事祗(恭敬)崇实政，所有议政空衔，著不必兼充，嗣后该部亦毋庸奏请。——《枢垣记略》卷一材料四军机处本内阁之分局。国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁，其军事付议政王大臣奏议。康熙中，谕旨或命南书房翰林院撰拟。是时南书房为最亲切之地。雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤直(官吏值勤)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召，为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《薝曝杂记》卷一材料五嘉庆四年正月初八日谕：“各部院文武大臣亦不得将所奏之事预先告知军机大臣。即如各部院衙门奏章呈递后，朕可即行召见，面为商酌，各交该衙门办理，不关军机大臣之事也。”——《枢垣记略》卷一回答下列问题：(1)清初主要有哪些中央政治机构?（至少三个，3分）最主要的决策机构是什么?（1分）(2)议政王大臣会议被撤消的原因是什么?（3分）(3)依据上述材料概括指出康熙帝、雍正帝、乾隆帝、嘉庆帝为加强皇权所采取的措施.（4分）34、阅读以下材料，并回答问题（共16分）材料一：郑和下西洋路线图-15-材料二：(15世纪-16世纪)东西航海组织方面和任务对比船队性质经费泉源航海目的船队成员扮演角色中国方式皇帝特遣船队国库支付宣扬国威官吏、士兵、水手、工匠外交使团西洋方式私人航海探险队股份公司和私人集资为主，王室赞助探险、寻找新土地、黄金和香料冒险家、投机商、水手、工匠殖民者、通商者、海盗材料三明成祖称下西洋的目的是：“……宣教化于海外诸番国，导以礼义，变其夷习。”……中国封建皇帝历来重政治而轻经济，明成祖本人也不主张发展海外贸易。这些物品交换活动只是附带进行的，通过交易换取一些宫廷需用之物,且可以补充一些船队浩繁的开支，属于情理中事。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《中国古代对外关系史》材料四《明史·郑和传》中说：“虽所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不贾”。……据记载，仪前六次下西洋就耗费了六百万两银子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《中外关系史论丛》材料五 (粱启超语)哥伦布以后，有无量数哥伦布，维哥达喜马(即达·伽马)以后，有无量数维哥达喜马，而我则郑和以后，竞无第二之郑和。……-15-何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君之烈，随郑君主没以俱逝? 　　　　　　　　　　　　　　　——材料二、材料五均摘自《祖国伟大航海家郑和》请回答下列问题：（1）指出郑和下西洋的特点。（4分）(2)根据所学知识，指出造成材料二中中西航海不同的原因。（6分）(3)结合材料二、三、四及所学知识，回答材料五中梁启超所困惑的问题。（6分）35、阅读以下材料，并回答问题（共13分）材料一威廉亲王兵不血刃，半个月就进军伦敦。英国的贵族与议员们组成的协商会议在1689年2月6日通过决议，宣布詹姆士二世“退位”，由威廉和玛丽夫妇作为英国国王与女王共同统治英国。半个月后，伦敦举行了威廉和玛丽的君王加冕典礼，典礼极其隆重。-15-——《英国资产阶级革命》材料二……。2．近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……4．凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。……6．除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……8．国会议员之选举应是自由的。9．国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。……13．为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。……。——英国1689年《权利法案》材料三下图是美国费斯特拉教授向学生讲解《1787年美国宪法》中的课件中关于“三权分立”的示意图材料四各州选举人应具有该州议员之选举人所需资格。……众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。——《美利坚合众国宪法(1787年)》请回答下列问题：（1）材料一是指英国资产阶级革命中的哪一重大历史事件？（1分）这一重大历史事件有何影响？（2分）（2）根据材料二，概括指出《权利法案》都限制了英国国王的哪些权力？（3分，不得摘抄材料原文）-15-（3）假如你是费斯特拉教授，请你向学生简要介绍美国三权分立体制中三权分立的情况。（3分）（4）根据材料三和材料四，并结合所学知识，分析美国1787年宪法的积极性和局限性。（4分）36、阅读材料后，回答问题：（共26分）材料一：中国本土混乱，使沿边一带汉人大批流入安定的辽帝国境内……带给契丹人农业、手工业高级生产技术和更高级的国家管理技术。契丹人所以能超越突厥、回纥、建立一个封建化帝国，全靠汉人的贡献，所以辽帝国把汉人作为智慧之源……它的政府组织，完全为迁就汉人而没。——摘自柏杨《中国人史纲》材料二：后来兀术到中国，掠得中国士大夫，教之立制度，定分陛，昔金人草居野处，今者城郭宫室，政教号令，一切不异于中国。——摘自柏杨《宋史·陈亮传》材料三：金政府汉化太深的现象之一是，政府中繁文缛节，一切以失败在自己手下的宋帝国为蓝图，国家阶层中唯一的工作是比赛谁更能敷衍。遇有事情，都希望由对方决定，以便失败时自己不负责任。……中国历代王朝将亡的各种亡征，一一具备。——伯杨《中国人史纲》请回答：（1）材料一，汉人的迁入给契丹社会带来什么影响？（2分）-15-（2）材料一和材料二相比，两个少数民族的汉化政策有何相同之处？材料表明两宋民族关系呈现怎样的总体趋势？4分（3）结合材料及所学知识谈一谈你对两宋时期民族关系的看法（20分）金山中学2022学年第一学期高三历史学习能力诊断卷答案选择题答案：-15-1、C2、C3、A4、C5、C6、B7、A8、A9、A10、B11、B12、A13、A14、A15、D16、B17、C18、D19、C20、C21、D22、A23、D24、A25、D26、B27、A28、C29、A30、A第二部分：非选择题（共90分）31、奇特的法律条文（10分）巴比伦《汉姆拉比法典》目的：为了更有效规范王国的社会秩序，进一步巩固王国统治（3分）反映了通过法典保护社会成员的私有财产，尤其强调奴隶主对奴隶的所有权（2分）保留了同态复仇的原始习惯法（1分）地位：集古代两河流域各国原有法律之大成，是目前已知的世界历史上第一部较完备的成文法典；比较清楚展示古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史宝贵的一手文献。（4分）36．元老院的演变（1）最高国家决策机构的作用；推动罗马法体系发展的作用；发挥权利制约与平衡的作用。（4分）（任一两分）（2）罗马平民与贵族的斗争和平民政治权利的扩大，使贵族特权不断动摇；（2分）军事征服中，军事强人政治的产生和高度集权化的发展；（2分）共和政体的终结与帝国帝制的建立。（2分）公民大会、大法官和执政官乃至罗马皇帝立法地位的提高和罗马法体系的不断完善，在一定程度上抑制了元老院的中心地位。（2分）（3）共和国初期的寡头政治——共和国时期的混合政治（执政官、公民大会、元老院）或军事强人政治——帝国时期的“元首”政治。33、阅读以下材料，并回答问题（共11分）参考答案：（1）主要机构有：内阁、六部、内三院、南书房、议政王大臣会议、军机处。（3分）最主要的决策机构是议政王大臣会议。（1分）（2）议政王大臣“不谙世务”，办事能力低下；军机处的设置使议政王大臣会议无政可议，成为空衔；根本原因是皇权受到由“世胄世爵”组成的议政王大臣的限制。（3分）-15-（3）康熙帝设南书房以分散内阁权力；雍正帝增设军机处以削弱议政王大臣会议的实权；乾隆帝取消议政王大臣会议机构；嘉庆帝削弱军机大臣的“承旨、出政”权力，下令各部院文武官员的奏折不预先告知军机大臣，直接承奏皇帝。（4分）34、阅读以下材料，并回答问题（共16分）参考答案：（1）特点：到达的地区基本上都是已知区域(或南洋、西洋)；时间早,历时久；有强大政府的支持，海军船队规模大，航海技术先进；目的是宣扬国威，形式上和平友好交往为主，增进了友谊和相互尊重，促进了经济文化的交流；进行的是违背经济规律的赏赐式贸易;开辟了中华民族从海上走向世界的新纪元（4分）（2）原因：西洋航海是由于欧洲商品经济和资本主义萌芽发展，对货币的追求，及商业危机影响而起，受经济利益驱动；明成祖派郑和航海则是为加强同海外的联系，扩大明朝的政治影响，宣扬明朝国威，受政治目的驱动。（6分）（3）中国封建统治者有抑商传统；官方海外贸易主要为宫廷事用,对民间经济生活和商品经济的发展影响小；宣扬国威为目的的远航使国库耗费巨大；出于政治需要的航海活动缺少内在的、持久的经济动力；后来，封建政府实行闭关政策。西方船队开辟新航路后，世界市场开始形成；为掠夺新的土地和财富，西欧海外殖民扩张持续不断；引起商业革命与价格革命，推动了西欧资本主义的发展。（6分）35、阅读以下材料，并回答问题（共13分）参考答案：（1）事件：英国“光荣革命”。影响：斯图亚特王朝复辟统治被推翻；标志着英国资产阶级革命结束。（2分）（2）限制：①国王随意废除法律的权力；②国王随意征税的权力；③国王在平时维持常备军的权力；④干涉议会言论自由的权力；⑤随意解散议会的权力。（3分）【评分说明：学生有其他与参考答案相近的回答，可酌情给分。】（3）①最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令，由选举产生。总统对宪法负责，对立法有否决权。（1分）②最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成。（1分）③司法权属于各级法院；最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，他们拥有最高司法权。（1分）-15- （4）积极性：是世界近代史上第一部成文宪法。体现了“权力制衡”原则，从而避免了权力的绝对性，一定程度上保护了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。（2分）局限性：保留黑奴制度；黑人按五分之三计算公民权，打上种族歧视的烙印；借口印第安人不纳税，不给印第安人公民权。等等。（2分）【评分说明：第（4）题学生若有其他言之成理、论之有据的叙述，均酌情给分或加分。但本大题学生总得分不得超过13分。】36、阅读材料后，回答问题：（共26分）参考答案：（1）带来先进的生产技术和政治制度，促进契丹社会政治经济的发展，壮大了契丹的势力（2分）（2）相同之处：任用汉人，学习汉族先进制度，接受汉族先进文化。2分趋势：经济、政治、文化交流、联系加强，少数民族接受汉族文化。2分（3）第一层次：没有运用材料，直接判断历史真相。（0—4分）第二层次：能运用材料，从材料中获取信息，得出结论。（5—10分）（只笼统的提及材料，得出结论，得5—7分；能引用材料，从材料中得出结论，可得8—10分）第三层次：在第二层次的基础上，能分析材料的类型和出处，甄别史料的不同历史价值。（11—18分）（第二层次的阐述不全，而又涉及第三层次，得11—12分；第二层次的阐述基本完整，第三层次能对材料进行分析，得13—15分；第二层次的阐述完整合理，且对材料能进行详细的甄别、分析，得16—18分。）第四层次：在第三层次的基础上，能意识到通过补充更多的各方面的材料，能使真相更清楚。（19—20分）-15- 查看更多