首页 > 小学 > 数学 > 小学数学人教版六下第四单元：4.2.1正比例 学案
资料简介
4 正 比 例项目内 容1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。汽车行驶的路程/千米160640汽车行驶的时间/时28小红的年龄/岁1115小红的身高/米1.21.62.文具店有一种型号的铅笔,销售的数量与总价的关系如下表。数量/支12345678…总价/元0.51.01.52.02.53.03.54.0… 总价随数量的变化而( ),数量增加,总价( );数量减少,总价( )。像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做( ),它们的关系叫做( )。用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示:( )。3.上题中各种数据可以用右面的图象表示。(1)从图中你发现了什么?(2)不计算,根据图象判断,如果买7支铅笔,总价是( )元;12元能买( )支铅笔。4.通过预习,我知道了两种量成正比例关系应该具备的条件是这两种量必须是( ),这两种量的( )必须是一定的。第2页共2页
5.说一说下面每题中的两种量是否成正比例。(1)圆柱的底面积一定,它的体积和高。(2)单产量一定,总产量和数量。(3)一个人的身高和他的岁数。(4)圆的面积和它的半径。温馨提示知识准备:比和比例的知识。参考答案1.第1组能。 160∶2=640∶82.变化 增加 减少 成正比例的量 正比例关系 yx=k(一定)3.(1)图象成一条直线。 (2)3.5 244.相关联的量 比值5.(1)成正比例 (2)成正比例 (3)不成正比例(4)不成正比例第2页共2页
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