福建省2022学年八县（市）一中高一上期末历史试卷

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福建省2022学年八县（市）一中高一上期末历史试卷

2022-08-25 09:04:21
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资料简介

2022-2022学年福建省八县（市）一中高一（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了（　　）A.中枢权力体系日趋完备B.中央对地方控制的加强C.各地经济联系日益密切D.经济发展区域化程度提高【答案】B【解析】A项中枢权力体系日益完备是指三省六部制运作，选官用人制度，监察谏议制度的建立和完善。体现了专制主义不断加强，故A项不符合。从材料中可以看出，中国古代的行政区划从两级制到三级制再到四级制，地方行政制度设置上越来越细，地方权力不断被分割，从而使地方的权力不断削弱，中央权力不断加强，反映出中央对地方管理控制加强。故B项正确。材料主要反映的是中央与地方的关系，与经济联系不大，故CD项不符合题意。故选：B。本题考查郡县制、州郡县三级制、省道府县四级制等地方性质制度、三省六部制。本题主要考察的是学生运用所学知识解决问题的能力。2.陈旭麓曾评价某场战争是：“中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。”这场战争指的是（　　）A.鸦片战争B.中日甲午战争C.八国联军战争D.日本全面侵华【答案】A【解析】A．结合所学知识，我们可知中世纪的武器，政府和社会主要是指封建时代，应该是鸦片战争，中国由中世纪走向近代社会。B．甲午战争之前中国已经开始出现近代化特征。C．八国联军侵华之前，中国已经开启了政治和经济的近代化。D．日军全面侵华时期，中国现代化已经发展了相当长的时间取得了一些成就。故选：A。本题主要考查鸦片战争失败的原因，要求学生结合鸦片战争之前中国社会的现实特征来分析材料。鸦片战争前中国社会的特点有：1、在经济上，封建土地所有制占主导地位 2、在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度 3、在文化上，以儒家思想为核心 4、在社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度 15/15\n综上所述，中国封建社会的主要矛盾，是地主阶级和农民阶级的矛盾。在这一矛盾基础上建立的封建性质的经济、政治、文化、社会结构，具有两方面的特性：一方面，它巩固和维系了中国封建社会的长期延续和稳定。另一方面，随着中国封建社会由盛转衰，地主阶级同农民阶级的固有矛盾日益显现出来造成自身不可克服的政治经济社会的周期性危机。1.19世纪中期，一位英国商人想在中国开西餐馆，他最有可能选择的地方是（　　）A.上海B.重庆C.北京D.武汉【答案】A【解析】1840年鸦片战争后签订的《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸，故他最有可能选择的地方是上海。故选：A。本题主要考查第一次鸦片战争。第一次鸦片战争（1840年6月28日-1842年8月，清朝道光二十年至二十二年）是满清和英国就英国向满清走私鸦片引发的一场战争，战争的导火线是英国商人在中国广东海域走私鸦片二十多年不止日盛，林则徐于1839年在广东强行销烟，中英矛盾逐次升级，而战争以中国失败并赔款割地告终。由此签署的《南京条约》是近代中国的第一个不平等条约，除赔款外，将香港岛永久让予英国，并使英国得到领事裁判权。《南京条约》的签订，使中国的主权完整遭到破坏，并被卷入资本主义世界市场，中国历史进程发生了重大转变，开始沦为半封建半殖民地社会。《南京条约》的原件之一由英国政府保存；另一份正本现寄存位于台北市的国立故宫博物院。2.太平天国的下列举措中，最能体现时代发展潮流的是（　　）A.建立政权与清廷对峙B.发动北伐和西征C.颁布《天朝田亩制度》D.颁行《资政新篇》【答案】D【解析】A．太平天国运动时期，中国处于近代社会，近代化是当时中国发展的潮流，太平天国建立政权，与清朝进行对峙，没有体现这一特点。B．北伐和西征是军事行为，没有体现出近代化特征。C．颁布《天朝田亩制度》仍然是农民阶级思想和要求，没有体现出近代化的特点。D．颁行《资政新篇》要求学习资本主义，体现了近代化特征。故选：D。本题主要考查太平天国运动，要求学生结合太平天国运动的时代特征来分析。解答问题要搞清楚太平天国运动的过程特征和当时的时代特点，学生要有扎实的基础知识功底。3.洪秀全的表现更是一个“邪教”教主的本色。荒淫凶残无耻，……从长江上游大运奇石异木，拆毁民房万余间，自己亲自督造豪华宫殿“天王府“，住的是“穷极巧工，骋心悦目“，穿的是“雕镂龙凤，珠宝璎珞”。生活中有一千六百人供其驱使……．该材料可以看出（　　）15/15\nA.洪秀全不是农民阶级的代表B.太平天国运动没有提出人人平等的纲领C.农民阶级有其自身无法克服的局限性D.该材料是人为捏造的，不可信【答案】C【解析】A．材料反映的是太平天国领导人骄奢的社会生活，但结合所学知识，我们可知洪秀全当时还是农民阶级革命的领袖人物，他代表农民阶级的利益。B．选项表述不符合事实，太平天国的天朝田亩制度提出了人人平等的要求。C．从材料可以看出，这是太平天国的个别领导人反映出骄奢淫逸的生活体现。反映出了农民阶级无法克服自身的局限性。D．看不出材料是人为捏造的。故选：C。本题主要考查太平天国运动，要求学生结合太平天国运动的特征和影响，以及局限性来分析。解答问题要搞清楚太平天国运动的特征。还要搞清楚农民阶级局限性的表现。1.近代某条约规定：“现今中国已开通商口岸之外，应准添设下开各处……一、湖北省荆州府沙市。二、四川省重庆府。三、江苏省苏州府。四、浙江省杭州府。”该条约的签订（　　）A.客观上引发了太平天国运动B.使清政府成为帝国主义的统治工具C.导致列强开始对华商品输出D.刺激西方列强掀起瓜分中国的狂潮【答案】D【解析】A．从材料内容明显可以看出是排放重庆沙市苏州杭州为通商口岸，结合所学知识，我们可知这是《马关条约》点基本内容，没有涉及到太平天国运动。B．这是八国联军侵华产生的影响。C．这是第一次鸦片战争的结果产生的影响。D．甲午战争以后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，选项表述是正确的。故选：D。本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的结果和影响来分析。解答本题，要搞清楚甲午战争的结果和影响，学生要有扎实的基础知识功底。2.下列表述中能确切反映组图的共同主题的是（　　）15/15\n虎门销烟左宗棠收复新疆“致远”号撞向敌舰刘永福与台湾军民誓师抗日A.寻求救国之路B.反抗外来侵略C.进行民主革命D.推翻清朝统治【答案】B【解析】依据图示可知，图示中的事件均体现的是近代中国维护国家主权，反抗外来侵略的史实，故B项正确。图示只是体现近代中国人民的反抗外来侵略史实，不能体现寻求救国之路、民主革命以及推翻清政府统治，故ACD三项错误。故选：B。本题考查近代中国人民的抗争。需要掌握近代中国人民反抗外来侵略的史实。解题的关键是对表格事件的分析理解。本题考查对近代中国人民反抗外来侵略的史实的把握，旨在考查学生解读图示、分析理解的能力。1.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”共和国政府，主要是因为它（　　）A.是在美国支持下建立的B.实行三权分立的政治体制C.废除了封建君主专制统治D.发展资本主义经济【答案】B【解析】结合所学可知，美国代议制的特点是三权分立的政治体制，《中华民国临时约法》规定中华民国是实行三权分立的政治体制，因此被称为亚洲第一个“美国式”共和国政府，故B项正确。A项不符合史实，排除。C项与美国无关，排除。题干涉及的是政治领域，与经济无关，故D项错误。故选：B。本题考查中华民国。需要掌握中华民国政体特点。解题的关键是结合美国代议制的特点和中华民国政体特点解答即可。本题考查对中华民国政体特点的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。2.法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。”美国驻华公使芮恩施也说：“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。”材料反映的历史事件，其影响是（　　）A.推翻了两千多年的封建帝制B.基本上推翻了北洋军阀的反动统治C.揭开了中国新民主主义革命的序幕D.推翻了国民党在大陆的统治15/15\n【答案】C【解析】材料“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论”“中国人民从…不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体”反映的是五四运动。结合所学可知，五四运动是新民主主义革命的开端。所以C符合题意；A是辛亥革命；B是国民革命；D是人民解放军解放南京；故选：C。本题解答的关键是从“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论”“中国人民从…不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体”切入，结合五四运动进行思考。本题考查了五四运动，考查学生调动，运用知识解决问题的能力。本题难度适中。与本题相关的知识点如五四运动的背景，经过，意义要掌握。1.图是曾经在中国大地上广泛流行的一首歌曲。它最早流行于（　　）A.1924～1927年B.1927-1937年C.1937～1945年D.1945-1949年【答案】A【解析】依据题干歌词“打倒列强，除军阀，努力国民革命”，结合所学可知，这是属于国民大革命时期歌曲，国民大革命的时间是1924-1927年，故A项正确。1927-1937年是国共十年对峙时期；1937～1945年是抗日战争时期；1945-1949年是解放战争时期，均不符合题意，故BCD三项排除。故选：A。本题歌曲为内容考查国民大革命。考查国民大革命的革命目标、参与的阶层等知识。考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对国民大革命相关知识的掌握。国民革命，亦称“第一次国内革命战争”或“大革命”，是指1924至1927年中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争，是中国人民在反对北洋军阀统治的战争和政治运动。1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，以国共合作为基础的国民革命兴起。在中国共产党的积极参与和努力下，大革命风暴迅速席卷全国。1927年蒋介石和汪精卫先后“清共”，国共合作破裂。2.1931年中华苏维埃共和国刚一成立，中共中央就提出了与国民党总决战的任务，“争取一省或数省首先胜利”，并强调“任何放弃现有根据地的企图应受到严厉的打击”。这反映了当时中共中央（　　）15/15\nA.正确分析了当时的革命形势B.认识到了国民党势力的强大C.存有“左”倾激进主义错误D.坚持走农村包围城市的道路【答案】C【解析】从材料中“与国民党总决战”、“争取一省或数省首先胜利”就可以判断中共存在“左”倾激进主义错误，是城市中心论的表现，错误地估计了当时的革命形势，也没有认识到国民党势力的强大。故A、B、D错误。故选：C。本题考查了中共革命道路的选择，意在考查学生分析材料以及与所学知识相结合的能力。本题考查了中共革命道路的选择，解题的关键在于掌握相关知识点。中共领导中国革命的过程中，革命道路的选择存在分歧，一条道路是城市中心论，另一条道路是走农村包围城市的道路，最终中国选择了农村包围城市的道路，领导中国革命取得胜利。1.1937年8月，中日军队开始在上海市区以北的区域展开硬拼，“双方为争取本会战之胜利，均尽出精锐，倾力以赴……在正面二百余里，纵深三百余公里之地域内，浴血苦战……”。此战，中国军队“倾力以赴”的结果是（　　）A.破坏了中国民族工商业聚集地B.保卫了中华民国的战时首都C.粉碎了日军进剿抗日根据地的阴谋D.粉碎了日军“三个月内灭亡中国”的狂妄计划【答案】D【解析】A．从材料的时间和地点可以看出，这应该是淞沪会战，结果是粉碎了日军三个月灭亡中国的企图，并不是侧重对上海的破坏。B．中华民国的战时首都是南京，后来转移到重庆，淞沪会战不是为了保护南京。C．材料反映的应该是上海的淞沪会战，不对敌后抗日根据地的抗战表现。D．结合所学知识，我们可知淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。故选：D。本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争等过程来进行分析。解答问题要搞清楚淞沪会战的时间特征，还要搞清楚淞沪会战产生的历史意义。2.表是太平洋战争期间日军兵力分配表，此表主要反映的是（　　）战争爆发时1942 年日本投降时中国太平洋东南亚中国太平洋、中国战场东南亚、战场战场战场战场印度洋战场（不含东北）太平洋战场35个10个7个37个15个111万不到师团师团师团师团师团多人-10． 9万人15/15\nA.日本在各战场上人员分配不均B.日本在二战期间军力严重不足C.日本认为东南亚战场并不重要D.中国战场牵制日本的主要兵力【答案】D【解析】表格显示“战争爆发时”“1942年”“日本投降时”三个时期，日本的兵力分配情况，其中在中国战场的兵力分别是35个师团、37个师团以及110多万人，远多于其他战场的兵力分配，说明中国战场牵制了日本大部分兵力，D项正确。材料中没有具体说明日军在各个战场的兵力分布，A项错误。材料中反映不出日本在二战期间军力严重不足的信息，故B项错误。东南亚战场和中国战场对日军来说都很重要，故C项错误。故选：D。本题考查抗日战争的相关知识，正确解读表格体现是信息是解题的关键。本题考查二战期间日本兵力分配的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题难度适中。1.1945年9月，蒋介石密令各战区“围剿长江南岸、鄂浙皖东及桐柏山区奸匪。……警备阜阳、沈邱、商城、霍邱间地区，清剿各该地区奸匪。……除警备交通及剿匪外，并注意防范邻近战区之奸匪流窜。”该密令发出的背景是（　　）A.抗日战争进入决胜阶段B.蒋介石正积极筹备内战C.国共已经达成和平协定D.国共两党全面内战爆发【答案】B【解析】A.1945年8月，抗战已经胜利，材料反映的是1945年9月的事情。B．反映了抗日战争刚刚结束，而蒋介石积极准备对共产党采取军事行动，说明反对谁正在准备内战。C．双十协定是10月10号达成。D．全面内战爆发是1946年。故选：B。本题主要考查解放战争的背景，要求学生结合抗日战争结束以后的国内形势和国共双方的性质属性来分析。1945年，当中国人民的抗日战争结束之时，中国国内的阶级矛盾逐渐上升为社会的主要矛盾，即在美国支持下，以国民党为代表的大地主大资产阶级妄图篡夺抗日战争的胜利果实，建立全国性的独裁统治，与以中国共产党为代表的人民大众热切要求建立独立、自由、民主、统一和富强的新中国的斗争，成为抗日战争胜利后国内形势的显著特点。如何解决这一矛盾成为非常紧迫的，关系和影响着未来中国命运与前途的重大课题。2.历史结论离不开对史实的正确解读。下列是新中国外交中的一些重要事件，其中结论与史实相符的（　　）选项史实结论A“一边倒”外交方针的制定放弃了独立自主和平外交政策15/15\nB和平共处五项原则的提出最终解决了万隆会议与会国的矛盾和分歧C尼克松总统访华促成了中华人民共和国在联合国合法席位的恢复D上海合作组织的成立有利于维护地区军事安全与促进经济合作A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】结合所学可知，“一边倒”指的是新中国坚定地站在社会主义阵营一边，这是在坚持独立自主和平外交政策前提下的外交方针，故A项错误。和平共处五项原则推动了亚非万隆会议的圆满成功，增加了与会国的相互了解，但是并没有最终解决万隆会议与会国的矛盾和分歧，故B项错误。尼克松总统访华是在中华人民共和国在联合国恢复合法席位之后，故C项错误。上海合作组织的成立，有利于维护地区军事安全与经济合作，增强成员国的互信，故D项正确。故选：D。本题考查新中国的外交。需要掌握新中国外交中的重要事件及其影响。解题的关键是对新中国外交中的重要事件及其影响的识记和理解。本题以历史与结论的形式考查对新中国外交中的重要事件及其影响的把握，考查学生对基础知识的识记、理解、运用能力。1.在中国要避免“文化大革命”的悲剧重演，最主要在于（　　）A.实现国民经济的现代化B.防止教条主义和个人崇拜C.彻底批判封建迷信思想D.完善社会主义民主和法制【答案】D【解析】结合所学可知，文革是一场由领导人错误的发动的，被反革命集团所利用，给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱的运动，给党、国家和各族人民带来严重灾难，民主与法制遭到严重践踏，要避免“文化大革命”的悲剧重演必须重视和加强民主法制建设，故D项正确。故选：D。本题考查文化大革命。考查文化大革命的教训。考查学生对基础知识的识记、运用能力。本题主要考查学生对“文化大革命”的认识和理解，解题关键是深刻认识文革发生的深层次原因，得出教训。高考对“文化大革命”的考查主要集中在以下几个方面：①“文化大革命”爆发的原因，根本原因：党内“左倾”错误占据主导地位，重要原因是毛泽东对形势做出了错误判断；②“文化大革命”对民主法制破坏的表现；③“文化大革命”的教训：必须重视和加强民主法制建设。2.近些年来，明星逐渐成为两会召开期间的热点话题。成龙、周星驰、姚明、巩俐等相继当选政协委员，这使得政治协商会议的关注度越来越高。那么，政协委员能够行使的权力有（　　）15/15\nA.解释宪法、制定法律B.选举国家主席、决定政府人选C.修改党章、决定党的重大问题D.参政议政、民主监督【答案】D【解析】由课本知识点可知：政协的两个职能是参政议政、民主监督；故选：D。本题以明星当选政协委员为考查切入点，考查对政协职能知识点的掌握，考查对课本知识点的掌握。解答本题的关键在于掌握政协的两大职能。1.如图是高中历史必修一某课中的知识结构。据此判断该课的主题是（　　）A.新中国初期的政治建设B.新时期外交政策与成就C.祖国统一的历史潮流D.社会主义政治建设的曲折发展【答案】C【解析】A．从材料明显可以看出，这是涉及到一国两制的内容，这不是新中国初期的政治建设。B．从材料中的内容看到是一国两制，而不是外交政策。C．一国两制是要解决祖国统一问题，说明它反映的主题应该是祖国统一的历史潮流。D．材料不是关于社会主义政治制度建设的发展过程，而是关于一国两制和祖国统一的问题。故选：C。本题主要考查一国两制，要求学生结合一国两制的内容来分析。解答本题，要搞清楚一国两制的内容，还要搞清楚新中国民主政治发展的内容。2.梭伦改革中的解负令、罗马万民法和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是（　　）A.都加强了封建中央集权B.都保护了自由民的私有财产C.都促进了民主政治的发展D.都扩大了统治基础【答案】D【解析】A．隋唐的科举制度把考试选官的权力收归中央，加强了封建的中央集权。而雅典梭伦改革和罗马法没有这个作用。B15/15\n．罗马万民法保护了自由民的私有财产，而梭伦改革、隋唐的科举制度没有涉及这个方面。C．梭伦改革中的解负令、罗马万民法都有利于民主政治发展，而中国古代的科举制没有这个作用。D．梭伦改革中的解负令使沦为债务奴隶的人重获自由；罗马万民法协调了外邦人之间及罗马人与外邦人之间的关系；隋唐的科举制度打破世家大族垄断官场的情形，平民可以通过考试入仕。三者的共同作用都是扩大统治基础，故D项正确。故选：D。本题主要考查雅典民主罗马法和中国古代的科举制，要求学生结合它们的内容特征和产生的影响来分析。解答本题首先要对梭伦改革的内容，罗马法以及科举制的内容准确把握，其次，要认真理解它们产生的影响，要求学生有扎实的基础知识功底和综合分析的能力。1.克利斯提尼将原有的基于家族关系的四大部落变为以驻地划分的十部落；将城市、沿海和内陆三类地区分为139个自治区，还废除了父姓制度。这些改革措施（　　）A.缓和了贵族与平民的矛盾B.有利于公民内部的政治平等C.奠定了民主政治的基础D.扩大了雅典公民的群体范围【答案】B【解析】“将原有的基于家族关系的四大部落变为以驻地划分的十部落……还废除了父姓制度”表明克利斯提尼改革打破了血缘关系和贵族特权，促进了雅典社会公民内部的政治平等，故B正确；克利斯提尼的改革损害了旧贵族的利益，引起了贵族的不满，故A错误；奠定了雅典民主政治基础的是梭伦，故C错误；雅典公民群体的范围并未扩大，故D错误。故选：B。本题考查克利斯提尼改革，解题的关键是“将原有的基于家族关系的四大部落变为以驻地划分的十部落……还废除了父姓制度”。本题难度中档，考查克利斯提尼改革，以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落。2.罗马帝国时期，活着的皇帝从来不被神化，而总是被看作是一个人。尽管他在法律上居于最高地位。因此如果他随其所好地提出新的法律规范的话，一旦作出决定，他自己也受其支配。这表明罗马帝国时期（　　）A.皇权神圣不可侵犯B.民主政治得以完善C.公民反对宗教迷信D.皇权受到法律制约【答案】D【解析】材料中“活着的皇帝从来不被神化”，他提出的法律“他自己也受其支配”，说明皇权受到法律的制约，故A项错误，D项正确；B项在材料中没有体现，故排除B；活着的皇帝不被神化并不意味着公民反对宗教迷信，C项不符合题意。故选：D。本题主要考查古代罗马法。从材料中“活着的皇帝不被神化”、“他随其所好地提出新的法律规范的话，一旦作出决定，他自己也受其支配”较容易判断选项。15/15\n本题主要考察的是对材料的理解分析能力。在学习中要掌握罗马法律的发展历程，了解罗马法律对罗马共和国及帝国的作用，并认识其对近现代世界法律史的深远影响。1.罗马法规定：在宣判前，即使证据确凿，也只能称为犯罪嫌疑人；宣判之后才可以称为罪犯。这一规定（　　）A.推动罗马法由习惯法向成文法转变B.体现出罗马法追求执法程序的正义C.确保了罗马境内全体居民权利平等D.表明民主是罗马法精神的本质内涵【答案】B【解析】从题干材料可知，被告在法庭审理过程宣判无罪，反映了罗马法追求执法程序的正义，故B项正确。AD两项材料中没有体现，应排除。罗马法维护的是奴隶主阶级的利益，故C项错误。故选：B。本题考查罗马法。需要掌握罗马法的特点、实质等知识。解题的关键是对题干材料的解读与分析，结合所学知识解答即可。本题考查罗马法的相关知识，考查学生解读材料、分析材料、调用所学知识解决问题的能力。2.恩格斯曾说：“（英国19世纪初）下院通过它的贿选问题委员会宣布下院是靠贿赂选出来的……没有一个人能够说自己不是靠贿赂而是由选民自由地选出来的。”这从侧面反映出当时英国（　　）A.营私舞弊充斥各个社会领域B.代议制民主仍受制于财产多寡C.腐败已成为主要的社会同题D.基层民众仍不享有民主权利【答案】B【解析】根据题干材料“没有一个人能够说自己不是靠贿赂而是由选民自由地选出来的”可以看出材料从侧面反映了当时英国代议制民主仍受制于财产多寡，故B项符合题意；ACD三项都与题意不符。故选：B。本题主要考查英国的资产阶级代议制，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。本题旨在考查学生对英国民主政治体制的认识，主要考查学生对材料的分析和理解能力。3.顾炎武在《郡县论九篇》中对分封制和郡县制利弊进行比较，认为“封建之失，其专在下。郡县之失，其专在上”，提出“寓封建之意于郡县之中”。近代西方创立的政治制度哪一个最接近顾炎武的设想（　　）A.君主立宪制B.民主共和制C.联邦制D.议会内阁制【答案】C15/15\n【解析】题干中顾炎武认为分封制的弊端在于地方权力过大，郡县制度的弊端是君主权力过大，可见其观点是协调中央和地方之间的关系，这和联邦制相近，既肯定了中央集权又给予了地方上一定的自主性，所以符合题意的是C项，君主立宪制、民主共和制和议会内阁制均属于中央政府组织形式，与材料中地方制度没有关系，故ABD项不符合题意。故选：C。本题考查的是联邦制，本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。邦联制和联邦制是复合制国家结构的两种形式。邦联制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合体，区别在于邦联不形成新的国家，而联邦则形成新的国家。在邦联制下，组成邦联的各成员国仍然是具有完整独立主权的国家，而在联邦制下，联邦组成单位已经不完全具有独立主权国家的要素。1.伊丽莎白二世女王在位至今，共经历了13位英国首相。英国前首相布莱尔曾经称女王是“政治不粘锅”，这表明（　　）A.女王掌握着国家实权B.女王处于统而不治的地位C.女王不关心政治D.女王毫无政治权力可言【答案】B【解析】“政治不粘锅”表明女王处于统而不治的地位，故B正确；女王无实权，故A错误；C材料未涉及，排除；女王是国家的象征，有形式上的任命权等，故D错误。故选：B。本题考查英国君主立宪制的确立，英国君主立宪制的特点是以代议制民主为基础，以责任内阁制为核心；国王是国家元首，但统而不治；奉行议会至上和分权制衡的原则。17世纪的英国经过资产阶级革命，到1688年“光荣革命”，标志着资产阶级和新贵族统治在英国最终确立。1689年，英国议会通过了《权利法案》，以明确的条文来约束国王的权力，后来，又通过了《王位继承法》，对王权做了进一步的具体限制，并且把包括国王继承权和任命法官等重大问题的权力都掌握在议会手里。通过这些法律文献，国家的实际权力逐渐转移到议会手中，确立了议会权力高于王权，司法权独立于王权的原则，从而奠定了君主立宪制的基础。2.根据法兰西第三共和国宪法，法国总统产生方式与美国不同，表现在（　　）A.由选民直接选出B.选民从总统候选人中选出C.由各州政府选出D.由参众两院联席会议选出【答案】D【解析】结合所学知识，我们可知法国总统是由参议院和众议院联席会议选举产生，而美国总统是由选民间接选举产生，故D正确。ABC不符合对法国总统的描述，排除故选：D。15/15\n本题主要考查法国政体，要求学生结合法国政体的特征来分析。解答问题要搞清楚美国宪法和法国第三共和国宪法对总统选举的具体规定。属于基础题。1.“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族又曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”产生这种现象的历史根源是（　　）A.德意志民族性格的双重性B.资本主义经济发展不充分C.没有形成一部真正民主的宪法D.军国主义和专制主义传统的影响【答案】D【解析】注意限定信息“历史根源”，结合所学可知，材料“在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀”是指希特勒时代的法西斯扩张和侵略，其历史根源是与历史上德国保留了较多的军国主义和专制主义残余有关，即在德意志统一过程中，采用了铁血政策，统一后建立了名为君主立宪实为君主专制的政体，故D项正确。A项是民族原因，排除。B项是经济原因，排除。C项是政治原因，排除。故选：D。本题考查德国法西斯专政的建立。需要掌握德国法西斯专政的建立的原因。解题的关键是抓住关键信息“历史根源”和对“在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀”的理解。本题考查对德国法西斯专政的建立的原因的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。2.1961年5月25日，肯尼迪向国会建议美国在十年内实现登月，并要求国会为载人航天计划补充拨款5亿美元。国会几乎没有经过讨论就批准了肯尼迪的要求。这表明（　　）A.“分权与制衡”原则遭到破坏B.太空开发对美国极为重要C.冷战影响了美国的国内政治D.美国极为重视科技与教育【答案】C【解析】抓住题干中的时间“1961年”，联系时代背景可知，国会之所以很快批准肯尼迪的要求，也是从美国的国家利益出发的，而当时国家利益的主要表现就是对苏冷战，遏制苏联，故C项正确；A项在材料中不能体现，故排除；50-70年代，国家垄断资本主义迅速发展，故B项错误；1967年，欧共体成立，故D项错误。故选：C。本题考查美苏冷战，解题的关键是“1961年5月25日，肯尼迪向国会建议美国在十年内实现登月，并要求国会为载人航天计划补充拨款5亿美元。国会几乎没有经过讨论就批准了肯尼迪的要求”。15/15\n本题难度中档，考查美苏冷战，美苏争霸的原因是多方面的，有历史的原因，更有意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面的矛盾因素。1.有学者描述二战后的某一现象“从本质上否定了雅尔塔体系，在地缘政治舞台上作出了另外的选择，无论是苏联还是美国最终都得屈服于这种选择。”作者描述的现象是（　　）A.西欧经济一体化进程B.第三世界的发展壮大C.中美关系的逐渐改善D.经济全球化日益加强【答案】B【解析】“地缘政治舞台上作出了另外的选择”，说明不是地缘关系联系在一起，西欧的联合与地缘政治有关，A项排除；第三世界力量的壮大，冲击两级格局，本质否定了雅尔塔体系，并且第三世界是广大发展中国家，与地缘无关，故B项正确；中美关系的改善，与“无论是苏联还是美国最终都得屈服于这种选择”不符，C项排除；经济全球化的加强，突出表现在20世纪90年代后，此时苏联已解体，与材料不符，D项排除。故选：B。本题考查不结盟运动的兴起，第三世界力量的壮大，冲击两级格局。不结盟运动诞生后，随着国际形势的变化，不结盟运动的内容不断丰富，但始终奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争，维护世界和平；呼吁第三世界国家加强团结；主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。2.两极格局瓦解后，据美国民意调查显示，只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”，而占74%的美国人赞同“美国在与其他国家一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份”，这说明了（　　）A.和平与发展开始成为世界的主题B.美国建立单极世界的设想遭遇阻力C.世界多极化的格局已经形成D.美国民众对政府外交能力产生质疑【答案】B【解析】A．应该是美国民众更多的赞同美国放弃超级大国的霸权思想，没有体现出和平发展的主题。B．从销量可以看出，美国大部分人不赞同美国继续担任世界领袖的职务，说明美国构建单极世界的设想遭到了阻碍。C．多极化格局还没有形成。D．材料看不出美国人民对政府的执政和外交能力的质疑。故选：B。本题主要考查两极格局，要求学生结合两极格局的特征和影响来分析。15/15\n解答本题，要搞清楚战后世界格局变化的特征，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。15/15 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