资料简介
九江“六校”2021-2022学年度第二学期高一期末联考生物考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙4.本卷命题范围:《必修1》第5.6章+《必修2》第1章~第5章第1节。一、单项选择题:本题13小题,每小题2分,共26分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.核酶是具有催化功能的小分子单链RNA,可将特异的mRNA降解为单体,从而阻断靶基因的表达。下列叙述错误的是A.核酶和ATP中含有的五碳糖相同,均为核糖B.核酶能将mRNA分子降解为核糖核苷酸C.核酶通过降低化学反应活化能来达到催化作用D.核酶能在转录水平上阻断靶基因的表达2.下列有关酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸第二阶段的比较中正确的是A.二者都发生在细胞质基质中B.二者都能产生CO2C.二者都有[H]的消耗D.二者都能产生ATP3.细胞分化是生物体生长、发育和繁殖的基础。下列有关细胞分化的叙述错误的是A.干细胞是一类未分化的细胞B.细胞分化使细胞结构与功能趋向专门化C.细胞分化使细胞种类增多D.细胞分化是基因选择性表达的结果【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高一期末联考·生物试卷第1页(共6页)】\n4.如图是人体睾丸内不同分裂时期细胞中a、b、c三种物质(或结构)的数目变化情况,其中甲、乙、丙、丁表示分裂时期,有关分析错误的是a92bc4623! " # $A.图中b、c依次表示染色体和染色单体B.同源染色体的分离发生在乙→丙过程中C.染色单体的分离发生在丙→丁过程中D.丙时期的细胞中可能含有2条Y染色体5.下列有关同源染色体的叙述,正确的是A.大小、形状相同的染色体互为同源染色体B.能发生联会的染色体互为同源染色体C.进行有丝分裂的细胞中不存在同源染色体D.一条来自父方、一条来自母方的染色体互为同源染色体6.果蝇红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因控制。现有一对红眼果蝇交配,后代中出现了白眼果蝇。若子一代雌、雄果蝇自由交配,则子二代果蝇中红眼与白眼的比例为A.3∶1B.5∶3C.13∶3D.7∶17.下图为某单基因遗传病系谱图,图中Ⅲ-9个体患病的概率为I!"#$1234%"#$II!"&'5678III?9%"&'A.1/4B.1/6C.1/9D.1/128.蚕豆症是一种因遗传而使红细胞缺乏某种酶(G6PD)所导致的急性溶血病,在人群中男性患者远多于女性患者。下列有关分析错误的是A.蚕豆症属于伴X染色体隐性遗传病B.蚕豆症具有交叉遗传的特点C.对于女性患者,其父、子均患病D.该病体现了基因能直接控制生物性状【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高一期末联考·生物试卷第2页(共6页)】\n9.常见的肺炎双球菌有R型和S型两种,下列方法中不能区别R型和S型细菌的是A.利用显微镜,观察细菌有无荚膜B.在固体培养基中培养,观察菌落特征C.注射到小鼠体内,观察小鼠是否死亡D.利用DNA分子杂交技术,观察有无杂合双链区10.某DNA分子中有1200个碱基对,其中一条链的碱基之比为A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子复制3次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为A.2520B.5040C.5880D.1176011.下图为真核生物DNA分子复制过程示意图,有关分析错误的是3′5′5′3′A.DNA分子具有半保留复制、边解旋边复制的特点B.DNA分子复制时两条子链都是连续合成的C.DNA分子不同起点的复制是不同步进行的D.多起点双向复制提高了DNA分子的合成速率12.抑癌基因表达的蛋白质所具有的作用主要是A.是细胞生长和增殖所必需的B.抑制细胞的生长和增殖C.抑制细胞的凋亡D.抑制原癌基因发生突变13.DNA甲基化修饰是在甲基转移酶(DMT)的催化作用下将甲基转移到正常碱基上的过程(如图所示),下列有关叙述错误的是CH3TTGACAGCCGTTTGACAGCCGT5′3′DMT5′3′3′5′3′5′AACTGTCGGCAAACTGTCGGCACH3A.DNA甲基化不改变基因中碱基的排列顺序B.DNA的甲基化不能遗传给后代,属于表观遗传C.DNA的甲基化会抑制基因的表达,进而影响生物的表型D.在无DMT的条件下,甲基化的DNA可通过多次复制实现去甲基化【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高一期末联考·生物试卷第3页(共6页)】\n二、不定项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。Bbb14.基因型为AaXX的1个卵原细胞经减数分裂产生了1个基因型为AX的极体,不考虑互换等行为,则该卵原细胞产生的卵细胞的基因型可能为bBBbA.AXB.AXC.aXD.aX15.下列有关DNA分子结构、功能和复制的叙述错误的是A.DNA分子中每个磷酸基团均与2个脱氧核糖相连B.细胞核中的每个双链DNA分子中均含有2个游离的磷酸基团C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNAD.DNA分子复制过程中需要DNA酶、解旋酶和RNA聚合酶16.下列有关纯合子和杂合子的叙述,正确的是A.纯合子自交后代不出现性状分离,杂合子自交后代不出现纯合子B.杂合子测交后代既出现显性性状又出现隐性性状的现象称性状分离C.基因型为AAaa的个体属于杂合子,其产生配子种类及比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1D.杂合子自交可提高后代中纯合子的比例,测交能判断待测显性个体的基因组成17.在细胞内蛋白质的合成过程中,mRNA分子发挥着重要作用。下列有关叙述错误的是A.若mRNA中缺失起始密码子,则肽链将不能合成B.同一个体的不同组织细胞内,mRNA的种类相同C.人体细胞中mRNA的合成需要DNA聚合酶的参与D.一条mRNA分子上可以相继结合多个核糖体18.蜜蜂群体中有蜂王(2n=32)、工蜂和雄蜂三种类型。蜂王和工蜂均为雌性,由受精卵发育形成;雄蜂由卵细胞直接发育形成。现有一只雄蜂和一只蜂王交配,F中工蜂的基因型及比例为AaBb∶aaBb1=1∶1。有关分析错误的是A.从雄蜂的来源看,卵细胞也具有全能性B.在蜜蜂中,隐性性状在雄蜂中出现的概率较雌蜂中高C.蜜蜂的性别是由成套染色体数目的多少决定的D.若亲代雄蜂的基因型为ab,则蜂王的基因型为AaBb三、非选择题:本题包括5小题,共59分。19.(11分)大豆是人类重要的油料作物,回答下列有关问题:(1)大豆捕获光能的色素分布在叶绿体的;光合色素吸收的光能有两个方面的用途:一是;二是在有关酶作用下,提供能量促使。(2)CO是光合作用的原料之一,大豆正常生长过程中,光合作用固定的CO来自于;22CO2中的碳元素在光合作用过程中转移途径是。【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高一期末联考·生物试卷第4页(共6页)】\n20.(12分)某基因型为DdEe的动物,其一个精原细胞在培养液中培养一段时间,分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示,不考虑互换,回答下列问题:edDe(1)图中细胞处于时期,该时期的主要特点是。(2)图中细胞的名称是;图中染色体1和3大小、形状相同的原因是。(3)该精原细胞将形成种基因型的4个精细胞,由另一个次级精母细胞分裂产生的精细胞的基因型为。21.(12分)致死现象在生物界中普遍存在,从而导致后代性状比例出现异常。某种鼠中,毛色黄色与灰色是一对相对性状,由等位基因B/b控制。若雌、雄黄鼠间相互交配,F中黄鼠与灰鼠的比例总为2∶1。请回1答下列相关问题:(1)等位基因B与b在结构上的主要区别是。(2)若F中黄鼠与灰鼠雌雄均有,则F中出现黄鼠∶灰鼠=2∶1的原因是;让F雌、111雄个体相互交配,F的成活个体中黄鼠占。2(3)若F中黄鼠既有雌性又有雄性,而灰鼠只有雄性个体,则等位基因B/b位于(填1“常”或“X”)染色体上,且致死的基因型为;让F雌、雄个体相互交配,F的成活个体中灰鼠12占。22.(12分)下图表示HIV(属于逆转录病毒)在T淋巴细胞内的增殖过程,回答下列有关问题:mRNA#$%③⑤①②③&'$%!"RNA!-"DNA#"DNA④!"RNA(1)过程①、③所需的酶依次是、。(2)过程⑤除需要mRNA分子外,还需要(填RNA名称),过程③⑤中具有相同的碱基配对方式是。(3)通过过程①,病毒RNA中的嘌呤碱基数目与单链DNA分子中的数目相等,其原因是。【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高一期末联考·生物试卷第5页(共6页)】\n23.(12分)下图是某科研小组重复赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程图解。请据图回答:(1)选择T2噬菌体作为实验材料,是因为它的结构简单,且化学成分只含有。(2)如何获得被32P标记的T2噬菌体,写出大致操作过程:第一步:;第二步:。(3)实验过程中搅拌的目的是,离心后放射性较高的是(填“上清液”或“沉淀物”)(4)接种培养T2噬菌体时,若培养时间过长,结果发现上清液中放射性增强,可能的原因是。【九江“六校”2021-2022学年度第二学期高一期末联考·生物试卷第6页(共6页)】\n江西九江市六校2021-2022学年度（下）高一年级期末联考生物参考答案一、单项选择题：本题13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.【答案】D【解析】核酶是单链RNA，在RNA和ATP中含有的五碳糖都是核糖，A项正确；核酶能将特异的mRNA降解为单体，即核糖核苷酸，B项正确；核酶通过降低化学反应活化能来达到催化作用，C项正确；转录是从基因到mRNA的过程，翻译是从mRNA到蛋白质的过程，核酶降解mRNA，使翻译失去模板，属于翻译水平上阻断靶基因的表达，D项错误。2.【答案】B【解析】有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，无氧呼吸第二阶段发生在细胞质基质，A项错误；二者都能产生CO2，B项正确；有氧呼吸第二阶段产生[H]，C项错误；无氧呼吸第二阶段不产生ATP，D项错误。3.【答案】A【解析】干细胞是指一类仍具有分裂和分化能力的细胞，而非未分化的细胞，A项错误。4.【答案】D【解析】丙时期为次级精母细胞，此时着丝粒上含有染色单体，因此Y染色体数目为1或0条。5.【答案】B【解析】同源染色体的大小、形状一般相同，但大小形状相同的染色体不一定是同源染色体，如姐妹染色单体分开的2条子染色体，A项错误；同源染色体在减数分裂过程中一定能发生联会，B项正确；有丝分裂中存在同源染色体，只不过不发生联会等行为，C项错误；一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，D项错误。6.【答案】C【解析】依题意，果蝇红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因控制，一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇，说明红眼是显性，白眼是隐性。设该等位基因用A/a表示，则子一代的基因型是XAXA、XAXa、XAY、XaY，雌性个体中XAXA、XAXa各占1/2，雄性个体中XAY、XaY也是各占1/2，随机交配后，计算出白眼的比例即可，白眼占的比例为1/2×1/2×1/4＋1/2×1/2×1/2＝3/16，红眼的比例为13/16。因此，子二代中红眼与白眼的比例为13：3。7.【答案】B【解析】依图Ⅰ-3和Ⅰ-4获得Ⅱ-8，可判断出该病为常染色体隐性遗传病，假设由A/a基因控制。Ⅱ-6的基因型为Aa，Ⅱ-7的基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅱ-6和Ⅱ-7的后代中患病的概率为2/3×1/4=1/6。8.【答案】D【解析】依题意，“在人群中男性患者远多于女性患者”，说明蚕豆症属于伴X染色体隐性遗传病，A项正确；对于伴X染色体隐性遗传病，具有交叉遗传的特点，B项正确；当女性为患者时，其父、子均患病，C项正确；该病症的出现体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D项错误。9.【答案】D【解析】DNA分子杂交技术可以用来比较不同DNA分子的差异，但不能根据有无杂合双链区来区分是R型还是S型细菌的DNA分子，故答案选D项。10.【答案】A【解析】已知DNA分子的一条链中A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则互补链中T∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4，因此，整个DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸（A）占（10%+20%）÷2=15%，由于该DNA分子中有1200个碱基对，则A=15%×2400个=360个；经3次复制，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为360×（8-1）=2520个。11.【答案】B【解析】依图示，DNA分子复制时两条子链只有一条是连续合成的，B项错误；复制叉大小不同，复制叉越大，说明越早开始复制，因此，DNA分子不同起点的复制是不同步的，C项正确。12.【答案】B【解析】原癌基因表达的蛋白质是细胞生长和增殖所必需的，A项错误；抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞的凋亡，B项正确、C项错误；抑癌基因表达的蛋白质不能抑制原癌基因的突变，D项错误。13.【答案】B【解析】DNA甲基化不改变基因中碱基的排列顺序，A项正确；DNA的甲基化可以遗传给后代，使后代出现同样的表型，属于表观遗传，B项错误；DNA甲基化通过影响基因的转录，从而抑制基因的表达，进而影响生物的表型，C项正确；在无DMT的条件下，随着DNA分子的多次半保留复制，含有甲基的DNA逐渐减少，从而实现去甲基化，D项正确。二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。b14.【答案】AC【解析】1个卵原细胞经减数分裂产生1个卵细胞和3个极体，若该卵细胞与AX极体来自同一个bb次级卵母细胞，则该卵细胞的基因型为AX；若该卵细胞与AX极体不同来自同一个次级卵母细胞，则该卵细胞1\nB的基因型为aX，故AC项正确。，15.【答案】ACD【解析】DNA分子中5端的磷酸基团只与一个脱氧核糖相连，A项错误；细胞核中的DNA分子为链状DNA分子，每个双链DNA分子中均含有2个游离的磷酸基团，B项正确；细胞质的遗传物质为DNA，C项错误；DNA分子的复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，不需要DNA酶和RNA聚合酶，D项错误。16.【答案】CD【解析】杂合子自交后代会出现纯合子，A项错误；杂合子测交后代既出现显性又出现隐性性状的现象不称为性状分离，B项错误；基因型为AAaa的个体产生配子种类及比例为AA:Aa:aa=1:4:1，C项正确；杂合子自交后代中，其纯合子的比例随自交代数的增加而增大，最终接近于1，且显性纯合子和隐性纯合子各占一半，测交能判断待测显性个体的基因组成（或测定待测显性个体产生的配子的种类及比例、判断F1在形成配子时基因的行为），D项正确。17.【答案】BC【解析】起始密码子是翻译的起点，其缺失将导致肽链不能合成，A项正确；人体不同组织细胞由于基因的选择性表达，mRNA种类上存在差异，B项错误；在人体细胞内mRNA通过转录合成，需要RNA聚合酶的催化，C项错误；一条mRNA分子上可能相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，D项正确。18.【答案】D【解析】雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，因此，卵细胞也具有全能性，A项正确；在蜜蜂中，隐性性状在雄蜂中出现的概率较雌蜂中高，原因是雄蜂体细胞中含有等位基因中的一个基因，有利于隐性基因的表达，而雌蜂中必须2个隐性基因同时出现时才表现出隐性性状，B项正确；题干信息显示，“蜂王和工蜂均由受精卵发育形成，雄蜂由卵细胞直接发育形成”，因此，蜜蜂的性别由成套染色体数目的多少决定的，C项正确；由于F1中工蜂的基因型及比例为AaBb∶aaBb=1∶1，若亲代雄蜂的基因型为ab，则蜂王的基因型为AaBB，D项错误。三、非选择题：本题包括5小题，共59分。19.【答案】(除注明外，每空2分，共11分)(1)类囊体薄膜上将水分解成氧和H+ADP与Pi反应形成ATP(2)空气(中的CO2)以及细胞呼吸释放(的CO2)(答全给3分，只答其中一项给1分)CO2→C3→(CH2O)(合理即可)+【解析】（1）捕获光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。光合色素吸收的光能一方面将水分解成氧和H；另一方面将ADP+Pi合成ATP（教材P103）。（2）植物正常生长所需的CO2来自外界空气中的CO2和细胞呼吸释放的CO2；碳元素在光合作用过程中转移途径是CO2→C3→(CH2O)。20.（12分）【答案】(每空2分，共12分)(1)减数分裂II后期(或减数第二次分裂后期)着丝粒分裂，染色单体变成染色体，并移向细胞的两极(2)次级精母细胞由姐妹染色单体分开形成(合理即可)(3)3dE或DE(缺一不得分)【解析】(1)图中细胞处于减数第二次分裂后期，该时期的主要特点是着丝粒分裂，染色单体变成染色体，并移向细胞的两极。(2)图中细胞的名称是次级精母细胞，染色体1和3大小、形状相同的原因是由姐妹染色单体分开形成。(3)图中1和3号染色体上分别是d和D基因，该次级精细胞将产生de和De2种精细胞；由于不考虑交叉互换，d和D只能是基因突变的结果，这样有两种情况，一是1号染色体上的d由D突变而来，则另一个次级精母细胞的基因型为ddEE，其产生的2个精细胞基因型为dE；二是3号染色体上的D由d突变而来，则另一个次级精细胞的基因型为DDEE，其产生的精细胞的基因型为DE。21.【答案】(每空2分，共12分)(1)碱基对的排列顺序不同(2)基因型BB个体死亡(或“B基因纯合时会致死”，意思对即可)1/2BB(3)XXX3/7【解析】(1)等位基因在结构上的主要区别是碱基对的排列顺序不同。(2)若F1中黄鼠与灰鼠雌雄均有，说明等位基因B/b位于常染色体上，且基因型BB的个体致死；F1的基因型为2/3Bb、1/3bb，雌雄个体相互交配，F2的基因型为1/9BB(致死)、4/9Bb(黄)、4/9bb，则F2的成活个体中黄鼠占1/2；(3)若F1中黄鼠既有雌性又有雄性，而灰鼠只BB有雄性个体，说明性状与性别有关，等位基因B/b位于X染色体上，且致死的基因型为XX;此时，F1的基因型为BbBbBBBbbbBbXX、XY、XY，雌、雄个体相互交配，F2的基因型为1XX(致死)：2XX(黄)：1XX(灰)：2XY（黄）：2XY(灰)，2\n则F2的成活个体中灰鼠占3/7。22.【答案】(每空2分，共12分)（1）逆转录酶RNA聚合酶(顺序颠倒不给分)（2）tRNA、rRNA(答对一项给1分)G与C、A与U(或“C-G、G-C、A-U”)（3）嘧啶碱基在碱基互补配对中，嘌呤碱基与嘧啶碱基配对(意思对即可)【解析】(1)过程①③依次表示逆转录和转录，所需的酶分别逆转录酶和RNA聚合酶。(2)过程⑤为翻译，需要三种RNA（mRNA、tRNA、rRNA）的参与；过程③为转录，其碱基配方式为C-G、G-C、T-A、A-U；过程⑤为翻译，其碱基配对方式为G-C、C-G、A-U。(3)图中病毒RNA中嘌呤碱基数目与单链DNA分子中嘧啶碱基数目相等，其原因是在碱基互补配对中，嘌呤碱基与嘧啶碱基配对。23.【答案】(每空2分，12分)(1)蛋白质和DNA(答不全不给分)(2)先用含32P的培养基培养大肠杆菌(意思对即可)再用(没有标记的)噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌(意思对即可)(3)使吸附在细菌上的噬菌体(外壳)与细菌分离沉淀物(4)(培养时间过长，)细菌裂解释放出子代噬菌体，经离心后出现在上清液中(意思对即可)【解析】(1)T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA。(2)获得被32P标记T2噬菌体的大致操作过程是先用含32P的培养基培养大肠杆菌；再用没有标记的噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌。(3)实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体(外壳)与细菌分离；离心后放射线较高的是沉淀物。(4)接种培养T2噬菌体时，若培养时间过长，细菌裂解释放出了子代噬菌体，经离心后会导致上清液中放射性增强。3
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