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鸡西市第一中学2019-2020学年度高一学年下学期期末考试生物试卷一、选择题1.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用C.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【答案】B【解析】【分析】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；3、植物进行光合作用只能吸收可见光；4、叶绿素的形成需要光。【详解】A.取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；B.植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，B错误；C.根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，C正确；D．叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确。故正确答案：B。2.下列关于光合作用光反应与暗反应的叙述，正确的是（）A.暗反应不需要光照，所以植物在没有光照的环境下也能大量合成（CH2O）B.光反应产生的ATP用于CO2的固定，[H]用于（CH2O）的合成C.光照时间相同时，间隔一定时间光照比一直光照产生的（CH2O）少D.停止光照或提高CO2浓度均可在短时间内使C3含量增加【答案】D【解析】【分析】根据是否需要光，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段包括：水的光解和ATP的合成。暗反应阶段包括CO2的固定和C3的还原。\n【详解】A、暗反应有光无光都可以进行，但暗反应需要光反应提供[H]和ATP，故在没有光照的环境下，不能大量合成（CH2O），A错误；B、光反应产生的[H]和ATP都用于暗反应中C3的还原，B错误；C、光照时间相同时，间隔一定时间光照有利于光反应产物充分利用，故比一直光照产生的（CH2O）多，C错误。D、停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，C3的还原受阻，而且短时间内其合成量不变，导致C3含量增加；提高CO2浓度，CO2的固定加快，短时间内C3的合成量增加，而其去路不变，最终导致C3含量增加，D正确。故选Ｄ。【点睛】根据题文“光合作用光反应与暗反应”，明确本题考查光合作用的过程及物质变化是解决本题的关键。3.如图表示某动物细胞分裂的不同时期细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系。下列相关叙述错误的是（）A.ef时期的细胞中染色体数目与体细胞中的相同B.ab段细胞中核糖体的活动很活跃C.bc段可能发生的变异为基因突变D.处于cd段的细胞可以不存在同源染色体【答案】A【解析】【分析】bc段形成原因：DNA复制，de段：着丝点分裂。该图可能表示有丝分裂或减数分裂的过程。【详解】A、图示为有丝分裂时，ef期细胞中染色体数目与体细胞中相同；图示为减数分裂时，ef期细胞中染色体数目为体细胞中一半，A错误；B、ab段细胞合成蛋白质，核糖体活动活跃，B正确；C、bc段DNA复制，可能发生基因突变，C正确；D、若图示为减数分裂，cd段包括减数第一次分裂到减数第二次分裂中期，可以不存在同源染\n色体，D正确。故选A。4.2012年诺贝尔生理学或医学奖授予了在细胞核重编程研究领域做出杰出贡献的科学家。细胞核重编程是将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，以发育成各种类型细胞的过程。下列叙述错误的是（）A.细胞核重编程与基因的选择性表达有关B.该项研究说明细胞分化在特定状态下是可逆的C.该项研究证明了动物细胞具有全能性D.干细胞是具有分裂和分化能力的细胞【答案】C【解析】【分析】根据题干信息，“将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态”类似于脱分化过程，干细胞可再分化形成多种类型细胞，为器官移植提供了供体，由于供体来自自身细胞，不会发生免疫排斥反应；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。【详解】A、“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，类似于植物组织培养过程的脱分化，与基因的选择性表达密切相关，A正确；B、细胞分化是一种持久性变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡，而题干中能将人类成熟的体细胞诱导回干细胞的状态，所以该项研究说明细胞分化在特定状态下是可逆的，B正确；C、细胞全能性的体现必须是由细胞发育成完整个体才能体现，而由细胞发育成组织或器官不能体现全能性，C错误；D、干细胞能够分裂和分化形成多种类型细胞，通过该技术获得的器官可进行自体移植，没有免疫排斥反应，D正确。故选C。5.李白诗云:“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现的变化是（）A.细胞核体积缩小B.部分酶的活性降低C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速率减慢【答案】A【解析】\n【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、细胞衰老，细胞核的变化是，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，不会出现细胞核体积减小，A符合题意；B、衰老细胞内许多酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发变白，B不符合题意；C、衰老细胞内水分减少，细胞代谢减慢，C不符合题意；D、衰老细胞出现细胞内呼吸速率减慢，D不符合题意。故选A。6.P53蛋白是由P53基因控制合成的一种能与DNA发生特异性结合的蛋白质。该蛋白质可以阻止损伤的DNA复制，以提供足够的时间使损伤的DNA修复；如果修复失败，P53蛋白则引发细胞凋亡；如果P53基因的两个拷贝都发生了突变，对细胞的增殖失去控制，导致细胞癌变。下列说法中错误的是（）A.P53基因是一种抑癌基因，DNA受损可激活P53基因B.P53基因位于细胞核中，P53蛋白存在于细胞质中C.P53蛋白在某些细胞的增殖周期调控过程中，起重要作用D.P53蛋白诱导细胞凋亡，对抑制肿瘤发生起重要作用【答案】B【解析】【详解】本题结合新情景考查细胞癌变的知识。导致细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变的癌基因，原癌基因的作用是调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，维持机体正常活动必需基因，抑癌基因的作用是抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤细胞形成。题干中“如果p53基因的两个拷贝都发生了突变，对细胞的增殖失去控制，导致细胞癌变，P53蛋白是由P53基因控制合成的一种能与DNA发生特异性结合的蛋白质”，由于DNA主要存在于细胞核中，所以P53蛋白主要存在于细胞核中。7.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（）\nA.乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程B.甲、乙各重复1000次实验后，统计的Dd、AB组合的概率不相等C.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，且Ⅰ与Ⅱ桶、Ⅲ与Ⅳ桶的小球总数必须相等D.甲同学的实验模拟的是一对相对性状杂交实验中性状分离比出现的过程【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离定律；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合定律。【详解】A、乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程，A正确；Ｂ、根据基因的分离定律和自由组合定律，甲、乙各重复1000次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别为1/2、1/4，B正确；C、实验中每只小桶内的小球的数量必须相等，表示两种配子的比例为1：1，但每个小桶间小球总数可以不等，C错误；D、甲同学的实验模拟的是一对相对性状杂交实验中性状分离比出现的过程，D正确。故选C。【点睛】本题考查性状分离比的模拟实验，掌握基因分离定律和自由组合定律的实质、明确实验所用小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义是解决本题的关键。8.雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．某种鸟（2N＝80）的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制（如图），D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d显性，D对d显性．在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是（ ）\nA.灰红色雄鸟基因型有6种B.蓝色个体间交配，F1中雌性个体都呈蓝色C.灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是D.绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可以知道：控制鸟羽毛颜色的基因控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色)都位于Z染色体上,且对D和d显性，D对d显性。鸟的性别决方式是ZW型，其中雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW，且鸟类体细胞含有40对同源染色体，则其基因组计划至少需要对41条染色体(39条常染色体上的基因测序。【详解】A、灰红色雄鸟的基因型有3种,即、、，A错误；B、蓝色雄鸟的基因型为或,蓝色雌鸟的基因型为,因此蓝色个体间交配,中雌性个体不一地都呈蓝色,也可能呈巧克力色,B错误；C、灰红色雌鸟的基因型为,蓝色雄鸟的基因型为或,中雄鸟均为灰红色,雌鸟均不是灰红色,因此中出现灰红色个体的概率是,C正确；D、绘制该种鸟的基因组图至少需要对41条染色体(39条常染色体上的基因,D错误。故选C。9.玉米（2N=20）是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序。已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因独立遗传。图1\n为两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得到F1，F1自交得到F2；将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示。下列说法不正确的是（）A.玉米的D、d与R、r基因的遗传遵循自由组合定律B.甲与乙杂交的具体操作是：待花蕊成熟后，将甲（或乙）花粉撒在乙（或甲）的雌蕊上C.丙的基因型为ddRrD.丙的测交后代与丙的基因型相同的概率是1/2【答案】B【解析】【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。由题意知，D（d）与R（r）独立遗传，因此遵循自由组合定律；子一代基因型是DdRr，子二代高杆∶矮杆=1∶1，相当于一对等位基因测交；抗病∶感病=3∶1是一对杂合子自交的分离比，因此另一个亲本基因型是ddRr。【详解】A、2对等位基因独立遗传，因此遵循自由组合定律，A正确；B、玉米杂交的具体操作是去雄→套袋→花粉成熟后授粉→套袋，该过程少了去雄和套袋环节，B错误；C、由分析可知，丙的基因型是ddRr，C正确；D、丙的基因型是ddRr．测交过程亲本基因型是ddrr×ddRr，后代的基因型比例是ddRr∶ddrr=1∶1，与丙相同的基因型是ddRr，占1/2，D正确。故选B。【点睛】本题考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和使用条件，学会根据柱形图推测亲本基因型，分析测交后代的基因型比例，掌握杂交实验的一般过程。10.若某哺乳动物毛色由位于常染色体上3对独立遗传的等位基因决定。其中，A基因编码的\n酶A可使黄色素转化为褐色素，B基因编码的酶B可使褐色素转化为黑色素，D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型及比例为黄：褐：黑=52：3：9，则亲本的基因型组合是（）A.AABBDDxaaBBdd或AabbDDxaabbddB.aaBBDDxaabbdd或AAbbDDxaaBBDDC.aabbDDxaabbdd或AabbDDxaabbddD.AAbbDDxaaBBdd或AABBDDxaabbdd【答案】D【解析】【分析】1、分析题干可知，基因之间的关系为；A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素：D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；故褐色对应的基因型为A_bbdd，黑色对应的基因型为A_B_dd，其他基因型均表现为黄色；2、3对等位基因是位于常染色体上的、独立分配的基因，故三对等位基因满足基因的自由组合定律，F2中毛色表现型及其比例黄：褐：黑=52：3：9，褐色占3/64，褐色基因型为A_bbdd，可推知3/64为3/4×1/4×1/4的结果，故F1的基因型为AaBbDd。【详解】据分析可知，3对等位基因是位于常染色体上的、独立分配的基因，故三对等位基因满足基因的自由组合定律，F2中毛色表现型及其比例黄：褐：黑=52：3：9，不难发现，52+3+9=64=43，是（3：1）3的变形，可推导F1的基因型为AaBbDd，则亲本的基因型组合是AAbbDDxaaBBdd或AABBDDxaabbdd，ABC错误，D正确。故选D。11.已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（）A.B.\nC.D.【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。【详解】A、A项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确；B、B项中两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞，B正确；C、C项中4个细胞大小相同，为4个精细胞，两两相同，C正确；D、D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因，即G和g、H和h一般不会在一个精细胞中，D错误。故选D。12.某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20条DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞染色体最可能正在进行（）A.同源染色体配对B.非同源染色体发生自由组合C.染色体着丝点分裂D.非姐妹染色单体交叉互换【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：由于是某二倍体生物，说明该生物的体细胞染色体数为2n，含有同源染色体；题中“细胞内含10条染色体、20个DNA分子”，表明一条染色体上含有2个DNA分子，说明此时着丝点没有分裂，细胞中存在染色单体；题中“细胞膜开始缢缩”，表明\n细胞处于细胞分裂后期。则该时期为减数第一次分裂后期。【详解】由上述分析可知，该细胞处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体分离，A错误；在减数第一次分裂的后期，细胞膜开始缢缩，着丝点不分裂，同源染色体分开，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；题中“细胞内含10条染色体、20个DNA分子”，表明一条染色体上含有2个DNA分子，说明此时着丝点没有分裂，C错误；“非姐妹染色单体交叉互换”发生于减数第一次分裂的前期，而该细胞处于减数第一次分裂后期，D错误。故选B。13.关于对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述，错误的是（）A.有丝分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定B.受精卵细胞核中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞C.受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供D.受精卵中的染色体一半来自于父方，一半来自于母方【答案】A【解析】【分析】受精作用：1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。【详解】A、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，A错误；B、受精卵细胞核中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，B正确；C、受精时，精子只提供头部（细胞核），因此受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供，C正确；D、受精卵中的染色体一半来自于父方，一半来自于母方，D正确。故选A。【点睛】14.下面是对减数分裂形成雌雄配子以及受精作用的描述，其中不正确的是( )①每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的遗传物质\n②果蝇的体细胞中有4对染色体，配子中有2对染色体③每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞④雌雄配子随机结合时发生了基因的自由组合A.②③④B.①②③④C.①②D.③④【答案】B【解析】【分析】分析题文和选项的描述可知：该题考查学生对减数分裂、受精作用等相关知识的识记和理解能力。【详解】初级卵母细胞形成卵细胞的过程中进行不均等分裂，细胞质遗传物质的分配是随机的，但细胞核中的遗传物质是平均分配的，所以每个卵细胞继承了初级卵母细胞核l/4的遗传物质，①错误；果蝇的体细胞中有4对染色体，配子中有4条非同源染色体，②错误；每个卵原细胞（雌性原始生殖细胞）经过减数分裂只形成1个卵细胞（雌性成熟生殖细胞），③错误；♀、♂配子彼此结合时不能发生基因的自由组合，基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，④错误。综上分析，供选答案组合，B正确，A、C、D均错误。【点睛】理清精子和卵细胞的形成过程、受精作用的内涵及其过程是正确解答此题的关键。15.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C.格里菲思利用肺炎球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法【答案】C【解析】【详解】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法，A正确；萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上，B正确；格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了微生物培养的方法，C错误；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，D正确。【点睛】本题考查科学实验方法及技术相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，掌握科学实验探究的一般方法，形成科学探究的能力。16.如图为雄果蝇染色体图，下列叙述错误的是\nA.其配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C.减数第二次分裂中期有4条染色体，且形态各不相同D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示细胞含有4对同源染色体，即Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y，因此该细胞来自雄果蝇。【详解】减数分裂形成配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以该个体所形成的配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，A正确；白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体的非同源区段上，Y染色体上无等位基因，B正确；减数第二次分裂中期细胞中只有4个染色体，且形态各不相同，C正确；白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代雌果蝇全部表现为红眼果蝇，雄性全部表现出白眼果蝇，D错误；故选D。17.某种遗传病受一对等位基因控制，请据下图判断该病的遗传方式和有关基因型分别是()A.伴X染色体隐性遗传，Ⅱ1为纯合子B.伴X染色体隐性遗传，Ⅱ4为杂合子C.常染色体隐性遗传，Ⅱ4为纯合子D.常染色体隐性遗传，Ⅱ1为杂合子【答案】D【解析】【详解】本题考查系谱图中遗传病类型及相关基因型的判断，要求考生理解人类常见的单基因遗传病的遗传特点，能利用所学知识分析系谱图，确定图中遗传病类型及相关个体的基因\n型。分析系谱图可知，图中Ⅱ3和Ⅱ4均表现正常，但其女儿Ⅲ2患病，说明该病是常染色体隐性遗传病，A、B错误；根据上述分析可知，Ⅰ2的基因型为aa，则Ⅱ1的基因型一定为Aa，即一定是杂合子，D正确；由于Ⅲ2患病（基因型一定是aa），故Ⅱ4基因型一定是Aa，即一定是杂合子，C错误。【点睛】解题方法指导——系谱图中遗传病类型的判断：这类试题是考试的热点，也是学生易出错的题型，以下面典型的伴性遗传系谱图，我们可以找出解决这类试题的方法：分析上图可以得出个图对应的遗传病类型及其判断依据：(1)甲。(2)乙。(3)丙。由上述分析，我们还可以进一步归纳总结出系谱图中遗传方式的判断方法：\n18.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（）A.全为雌猫或三雌一雄B.全为雄猫或三雄一雌C.全为雌猫或全为雄猫D.雌雄各半【答案】A【解析】【分析】本题中决定猫的毛色基因位于X染色体上，解答本题关键要确定虎斑色的猫只能为雌猫。【详解】由题可知，虎斑色雌猫为XBXb，黄色雄猫为XbY，子代有XBXb虎斑色、XbXb黄色、XBY黑色、XbY黄色四种，所以三只虎斑色小猫一定是雌性，一只黄色小猫可能是雌性也可能是雄性，所以四只猫全为雌猫或三雌一雄。故选A。19.甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图是噬菌体侵染细菌的实验的部分操作步骤。下列叙述错误的是A.甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌B.甲图中小鼠体内的S型菌由R型菌转化而来的C.乙图中如果噬菌体和细菌混合培养后不经过搅拌，上清液中的放射性增强D.乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，但在沉淀物中也有少许放射性【答案】C【解析】【详解】R型活菌会被杀死的S型菌转化成有毒性的S型活菌，且这些S型活菌可以繁殖后代，因此甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌，A项不符合题意；R型活菌会被杀死的S型菌转化成有毒性的S型活菌，B型不符合题意；从乙图所示可知，该实验用35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，搅拌的目的是使噬菌体颗粒与细菌分离，然后经过离心后，重量较轻的噬菌体颗粒会在上清液中，而较重的细菌则在沉淀物中，如果噬菌体和细菌混合培养后不\n经过搅拌，上清液中的噬菌体颗粒会减少，因此其放射性会减弱，C项符合题意；由于搅拌不充分，部分被标记的噬菌体仍然吸附在细菌的表面，因此乙图中的沉淀物（细菌）也有少量放射性，D项不符合题意。【点睛】本题的易错点在于：不熟悉噬菌体侵染细菌实验的操作过程，不清楚标记蛋白质和标记DNA导致结果不同的原因。20.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列有关叙述正确的是（）A.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNAB.艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验中在培养有R型菌的培养基中加入S型菌的DNA后，只能观察到S型菌的菌落C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力D.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质【答案】C【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。6、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。【详解】A、烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，但不能说明所有病毒的遗传物质都是RNA，A错误；B、艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验中在培养有R型菌的培养基中加入S型菌的DNA后，能同时观察到R型菌和S型菌的菌落，B错误；C、由于艾弗里实验提取的DNA纯度不够高，说服力较差，噬菌体侵染细菌的实验通过同位素标记法完成更具有说服力，C正确；D、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质，D错误。故选C。\n【点睛】21.如图是DNA分子某个片段示意图，相关叙述错误的是（）A.互补的碱基通过氢键连接，A和T之间有三个氢键B.图中的五碳糖是脱氧核糖，且属于单糖C.科学家沃森和克里克提出DNA呈双螺旋结构D.DNA分子双链按照反向平行方式盘旋，碱基对排列在内侧【答案】A【解析】【分析】图示为双链DNA分子片段，两条链之间通过氢键连接。【详解】A、A与T之间有两个氢键，A错误；B、图中的五碳糖是脱氧核糖，属于单糖，B正确；C、科学家沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型，C正确；D、DNA分子为反向平行的双链，碱基对排列在内侧，D正确。故选A。22.已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C=l∶2∶3∶4。该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸数目是A.300个B.600个C.900个D.1200个【答案】B【解析】【分析】本题是考查DNA分子的结构特点和DNA分子的复制．DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，通过氢键连接成碱基对排列在内侧碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对．由题干中一条链上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4，可知另一条链中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4。\n【详解】由题干中一条链上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4，可知另一条链中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4，则鸟嘌呤所占的比例为（2+4）/20=30%，故DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目=1000×2×30%=600个，故B项正确。【点睛】本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果，根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算．对碱基互补配对原则的理解是解题的关键．23.正在进行复制的DNA分子上的“Y”形交叉点称为复制叉。在每个复制起始位点处形成两个复制叉，它们朝相反方向移动，在“复制机器”的作用下沿途打开母链合成新的子链。图示为果蝇早期胚胎细胞正在进行DNA复制的电镜照片。以下说法错误的是（）A.DNA多起点双向复制提高了合成效率B.双链DNA复制仅以一条链作为模板C.图中DNA上的可见颗粒可能是蛋白质D.“复制机器”含有DNA聚合酶和解旋酶等【答案】B【解析】【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制。DNA复制特点：半保留复制。DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】A、由于DNA复制是边解旋边复制，在每个复制起始位点处形成两个复制叉，所以图中DNA多起点双向复制提高了合成效率，A正确；B、双链DNA复制以两条链分别作为模板，B错误；C、图中DNA上的可见颗粒可能是蛋白质类的相关酶，C正确；D、“复制机器”含有DNA聚合酶和解旋酶等，催化DNA进行解旋和子链合成，D正确。\n故选B。【点睛】24.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在l4N的培养基中连续复制5次。下列有关复制结果判断错误的是（）A.含有15N的DNA分子有两个B.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸1280个C.只含有l4N的DNA分子占15/16D.共产生32个DNA分子【答案】B【解析】【分析】一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个。根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个，占子代DNA总数的2/2n。【详解】A、DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，A正确；B、含有100个碱基对200个碱基的DNA分子中，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸（25-1）×40=1240个，B错误；C、由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余30个DNA都只含14N，故只含有14N的DNA分子占15/16，C正确；D、1个DNA经过5次复制，共产生25=32个DNA分子，D正确。故选B。25.下列关于真核生物中基因、DNA和染色体关系的说法，错误的是（）A.DNA主要位于细胞核中，染色体是基因的主要载体B.基因是有遗传效应DNA片段C.一条染色体上可能含有2个DNA分子或2个相同基因D.核DNA分子中碱基数等于细胞核中所有基因中碱基数之和【答案】D【解析】【分析】1.染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。2.基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA\n和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3.基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、DNA主要位于细胞核中，染色体是基因的主要载体，A正确；B、基因是具有遗传效应的DNA片段，B正确；C、由于DNA复制，一条染色体上可能含有2个DNA分子或2个相同基因，C正确；D、基因是有遗传效应的DNA片段，核DNA分子中碱基数大于细胞核中所有基因中碱基数之和，D错误。故选D。【点睛】26.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（ ）A.a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B.c中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C.在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换D.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子【答案】B【解析】【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。2、基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）。3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。4、在自然界中，不仅存在单基因对性状的控制，而且存在多基因对性状的控制，以及环境对性状的影响等。【详解】A、a中碱基对缺失，属于基因突变，A错误；\nB、c中碱基对发生变化，由于密码子的简并性，生物体性状不一定会发生改变，B正确；C、在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；D、基因的首端存在起始子，起始密码子位于mRNA上，D错误。故选B。27.诺贝尔生理学或医学奖获得者克隆了果蝇的period基因，并发现该基因编码的mRNA和蛋白质含量随昼夜节律而变化。下列相关叙述正确的是A.period基因的基本组成单位是核糖核苷酸B.period基因的表达不受环境的影响C.period基因突变一定导致果蝇生物钟改变D.period基因所在的DNA分子在细胞内复制时需要解旋酶和DNA聚合酶等【答案】D【解析】【分析】【详解】A、period基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，A项错误；B、基因的表达受环境温度以及其他调节因子的影响，B项错误；C、period基因突变的结果，可能对应蛋白质中氨基酸序列不变，或发生隐性突变，不一定导致果蝇生物钟改变，C项错误；D、DNA分子在细胞内复制时在解旋酶作用下解开双螺旋，在DNA聚合酶作用下延伸子链，D项正确。故选D。【点睛】基因突变不一定导致生物性状改变的原因：①突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段。②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。③基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，不会导致性状的改变。28.反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA，当其与特定基因的mRNA互补结合时，可阻断该基因的mRNA的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA，其作用机理如图。下列有关叙述错误的是（）\nA.将该反义RNA导入正常细胞，可能导致正常细胞癌变B.反义RNA不能与DNA互补结合，故不能用其制作DNA探针C.能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生D.该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示为反义RNA阻断基因表达的机理图，抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA，该反义RNA能与抑癌基因表达产生的mRNA结合形成杂交RNA，进而阻断相应蛋白质的合成。【详解】将该反义RNA导入正常细胞，可导致抑癌基因不能正常表达生成相应蛋白质，不能阻止细胞不正常分裂，因此可能导致正常细胞癌变，A正确；反义RNA能与DNA中一条单链互补配对，因此也可以用其制作DNA探针，B错误；由A选项可知，反义RNA的形成能导致正常细胞癌变，故能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生，C正确；由图可知，该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补形成杂交双链RNA，D正确。故选B。【点睛】本题结合图解，考查细胞癌变、遗传信息转录和翻译，要求考生识记细胞癌变的根本原因，掌握抑癌基因和原癌基因的作用；识记遗传信息转录和翻译的具体过程，能根据图中信息答题。29.近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见图）。下列相关叙述错误的是\nA.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC……【答案】C【解析】【分析】本题以“CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理示意图”为情境，考查学生对基因的表达等知识的理解能力。【详解】核糖体是蛋白质合成的场所，因此Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成，A正确；向导RNA中的双链区碱基对之间遵循碱基互补配对原则，B正确；向导RNA通过转录形成，逆转录酶催化以RNA为模板合成DNA的过程，C错误；由于目标DNA中的α链可与向导RNA中的识别序列的互补链进行碱基互补配对，因此若α链剪切点附近序列为……TCCAGAATC……，则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……，D正确；故选C。【点睛】解答此题的关键是抓住题意和图示中的有效信息：“Cas9蛋白、向导RNA中20个碱基的识别序列与目标DNA中的一条链的碱基进行互补配对、α链为目标DNA中的另一条链等”，将这些信息与所学“基因的表达、核酸的化学组成、逆转录”等知识有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。30.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）A.皱粒豌豆的种子中，DNA中由于插入了一段DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高，这种变异属于染色体变异B.囊性纤维病患者中编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于基因突变C.在生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因控制D.人类白化病症状体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状\n【答案】B【解析】【分析】1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。2、表现型=基因型+环境因素。3、基因与性状之间不是一一对应的关系。【详解】A、皱粒豌豆的种子中，DNA中由于插入了一段DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高，这种变异属于基因突变，A错误；B、囊性纤维病患者中编码一个CFTR蛋白的基因缺失3个碱基，这种变异属于基因突变，B正确；C、基因与性状之间不是一一对应的关系，即一种性状不一定是由一对基因控制的，C错误；D、人类白化病说明基因可通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，D错误。故选B。31.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是A.红细胞易变形破裂B.基因中的一个碱基对发生了替换C.信使RNA中的一个密码子发生了变化D.血红蛋白中的一个氨基酸发生了变化【答案】B【解析】【分析】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变．基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症，因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变（碱基对的改变），直接原因是血红蛋白结构异常．【详解】血液中的红细胞容易变形破裂不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，A错误；镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中的一个碱基对发生了改变，B正确；信使RNA中的一个碱基发生了改变不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，C错误；血红蛋白中的一个氨基酸不正常是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因，D错误；综上所述，选B项。【点睛】\n本题考查基因突变的特征，要求考生识记基因突变的概念、特点及相关实例，能正确区分镰刀型细胞贫血症产生的根本原因和直接原因，进而准确判断各选项，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．32.基因重组是生物变异的重要来源，下列过程中未发生基因重组的是（）A.将人胰岛素基因导入大肠杆菌中获得胰岛素B.非同源染色体上非等位基因自由组合C.受精作用过程中精子与卵细胞的融合D.四分体中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换【答案】C【解析】【分析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。【详解】A、将人胰岛素基因导入大肠杆菌中获得胰岛素需要采用基因工程技术，而基因工程的原理是基因重组，A正确；B、非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组，B正确；C、基因重组一般发生在减数分裂过程中，而不是发生在受精作用过程中，C错误；D、四分体中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，导致基因重组，D正确。故选C。33.一个正常男子和一个色盲女子结婚，生下性染色体为XXY的不色盲儿子．此染色体畸变发生在什么细胞之中?若父亲色盲，母亲正常，则此染色体畸变发生在什么细胞之中?若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体变异又发生在什么细胞之中?下列判断中正确的是( )A.卵细胞、精子、精子或卵细胞B.卵细胞、精子或卵细胞、精子C.精子、卵细胞、精子或卵细胞D.精子、精子或卵细胞、卵细胞【答案】D\n【解析】【详解】正常男人的基因型为XBY，色盲女人的基因型为XbXb，而性染色体为XXY的不色盲儿子的基因型为XBX—Y，说明其父亲减数分裂过程中同源染色体X、Y没有分开，产生了基因型为XBY的精子；若父亲色盲（XbY），母亲正常（XBX—），则正常儿子（XBX—Y）多的一条X染色体可能来自于父亲的精子，也可能来自于母亲的卵细胞；若父亲正常（XBY），母亲色盲（XbXb），生下一个性染色体为XXY的色盲儿子（XbXbY），则两个X染色体都来自于母亲的卵细胞，故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握伴性遗传的基本规律，根据亲本的基因型和性染色体为XXY的不色盲儿子的基因型确定该男孩多余的一条X染色体的来源。34.下列对于二倍体、多倍体和单倍体的叙述，正确的是（）A.细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体C.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体一定是多倍体D.单倍体植株的体细胞中染色组数也可能有三个【答案】D【解析】【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体，体细胞中可以含有1个或几个染色体组。凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体，几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体；凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体，如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体。【详解】A、由受精卵发育的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体；由配子发育的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体就是单倍体，A错误；B、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体不一定是二倍体，如单倍体植株中含有2个染色体组，用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体是四倍体，B错误；C、含有三个染色体组的生物体，由配子发育而来即为单倍体，由受精卵发育而来即为三倍体，C错误；D、单倍体植株的体细胞中可以含有1个或几个染色体组，故可能有三个染色组数，D正确。故选D。\n35.一对表现型均正常的夫妇，且他们的双亲均正常，但他们都有一个苯丙酮尿症的兄弟，他们婚后生育苯丙酮尿症孩子的概率是多少？若已经生了一个苯丙酮尿症的男孩，再生一个苯丙酮尿症男孩的概率为多少（）A.1/91/8B.4/90C.1/41/8D.1/91/9【答案】A【解析】【分析】由常染色体上的基因控制的遗传病，患病概率推理：①男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。以男孩患病概率为例推理如下：男孩患病概率＝＝＝＝患病孩子概率。②患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。以患病男孩概率为例推理如下：患病男孩概率＝＝＝×1/2＝患病孩子概率×1/2。【详解】苯丙酮尿症是常染色体上隐性遗传病（设治病基因为a），一对夫妇均正常，且他们的双亲均正常，但双方都有一苯丙酮尿症的兄弟，推出双亲的基因型都是Aa，这对夫妇的基因型都是1/3AA、2/3Aa，他们婚后生育苯丙酮尿症孩子的概率是2/3Aa×2/3Aa→aa＝2/3×2/3×1/4=1/9。若已经生了一个苯丙酮尿症的男孩，说明该夫妇的基因型都是Aa，再生一个苯丙酮尿症男孩的概率为1/4×1/2＝1/8，故A项正确，B、C、D项错误。故选A。36.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（）A.21三体综合征是受一对等位基因控制的遗传病B.男性血友病患者的女儿结婚应尽量选择生育男孩C.调查遗传病的发病率需对多个患者家系进行调查D.原发性高血压属于人类遗传病中的多基因遗传病【答案】D【解析】【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。\n【详解】A、21三体综合征是21号染色体比正常人多一条，属于染色体异常遗传病，A错误；B、男性血友病患者的女儿结婚应尽量选择生育女孩，B错误；C、调查遗传病的发病率时，调查的群体要足够大，可以在随机的群体中进行调查，C错误；D、原发性高血压属于人类遗传病中的多基因遗传病，D正确。故选D。【点睛】37.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述正确的是（）A.基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中B.诱变育种一定能较快选育出新的优良品种C.诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法D.通过杂交育种方式培育新品种，从F1就可以进行选择【答案】C【解析】【分析】杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变。【详解】A、基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中，A错误；B、基因突变具有不定向性，诱变育种不一定较快选出新的优良品种，B错误；C、诱变育种是通过诱导基因突变从而导致新品种出现的方法，C正确；D、通过杂交育种培育新品种，若为隐性个体，出现既可选择，若为显性个体，则需多代筛选，D错误。故选C。38.要用基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是( )A.诱变育种、基因工程育种、多倍体育种、单倍体育种B.杂交育种、单倍体育种、基因工程育种、多倍体育种C.单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种D.多倍体育种、单倍体育种、诱变育种、基因工程育种【答案】A【解析】【分析】\n【详解】①将生物的基因型AaBB转变为AaBb，采用的技术是诱变育种；②将生物的基因型AaBB转变为AaBBC，需要导入外源基因C，采用的技术是转基因技术；③将生物的基因型AaBB转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种；④将生物的基因型AaBB转变为aB，采用的技术是花药离体培养，故A正确。39.能打破物种界限，定向改造生物性状，按照人类的意愿培育生物新品种的方法有A.诱变育种和基因工程B.杂交育种和诱变育种C.杂交育种和基因工程D.基因工程【答案】D【解析】【详解】分析：不同种生物之间存在生殖隔离，不能进行有性杂交产生可育后代，所以通过杂交育种不能将不同物种的生物的优良性状集合到同一个生物体；生物的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，这些变异都是不定向的；基因工程、植物体细胞杂交技术等育种方法可以打破物种界限，克服远缘杂交不亲和的障碍。详解：诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向，所以不能定向改造生物遗传性状，故A错误；杂交育种的原理是基因重组，不同物种之间存在生殖隔离，所以不能打破物种界限，诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向，所以不能定向改造生物遗传性状，故B、C错误；基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，所以基因工程可以打破物种界限，定向改造生物遗传性状，按照人类的意愿培育生物新品种，故D正确。点睛：注意杂交育种只能在同物种内进行，但基因工程育种可以打破物种界限。40.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.诱变育种的原理属于分子水平的改变B.基因工程是分子水平上的生物工程C.诱变育种可以使生物在较短时间内发生定向变异D.基因工程可以定向改造生物的遗传性状【答案】C【解析】【分析】1、四种育种方法的比较如下表：\n2、基因工程：是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、诱变育种的原理是基因突变，是DNA分子结构发生改变，属于分子水平的改变，A正确；B、基因工程是分子水平上的生物工程，B正确；C、诱变育种可以使生物在较短时间内发生变异，但变异是不定向的，C错误；D、基因工程可以按照人们的意愿，定向改造生物的遗传性状，D正确。故选C。【点睛】41.BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离（cm）20遮光*1008060402050min浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色\n后试管中溶液的颜色*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由_________引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是___________（填“可靠的”或“不可靠的”）。（2）表中X代表的颜色应为___________（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是__________。（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草_________________。【答案】光合作用与呼吸作用不可靠的黄色水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等【解析】【详解】（1）依题意并结合表中信息可知：距日光灯的距离表示光照的强弱。2号试管遮光，其内的水草不能进行光合作用，但能进行呼吸作用；3～7号试管内的水草在有光的条件下，溶液颜色的变化是光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量的综合反映；1号试管为对照组，其中的NaHCO3可维持CO2浓度的相对稳定，2～7号试管为实验组。综上所述，若50min后，1号试管的溶液是浅绿色，则说明2～7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，说明2～7号试管的实验结果是不可靠的。（2）2号试管因遮光，其内的水草不能进行光合作用消耗CO2，但能通过呼吸作用释放CO2，所以试管内CO2浓度最高，X代表的颜色应为黄色。（3）5号试管中的溶液颜色与对照组1号试管的相同，均为浅绿色，说明在此条件下水草的光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等。考点：本题考查光合作用、呼吸作用的相关知识，意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。42.某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状，豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W\n染色体上没有其等位基因。回答下列问题：（1）用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，杂交亲本的基因型为______；理论上F1个体的基因型和表现型为_____，F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。（2）为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽，请确定一个合适的杂交组合，使其子代中雌禽均为豁眼，雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预期结果，要求标明亲本和子代的表现型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假设M/m基因位于常染色体上，m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼，而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测，在考虑M/m基因的情况下，若两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，则亲本雌禽的基因型为____，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。【答案】①.ZAZA，ZaW②.ZAW、ZAZa，雌雄均为正常眼③.1/2④.杂交组合：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）预期结果：子代雌禽为豁眼（ZaW），雄禽为正常眼（ZAZa）⑤.ZaWmm⑥.ZaZaMm，ZaZamm【解析】【详解】【分析】理清“基因的分离定律、伴性遗传、基因的自由组合定律”等相关知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，依据上述相关知识并围绕题意，准确定位亲本的基因型，推知子代（F1或F2）的基因型、表现型及其相应的性状分离比，进而对相关问题进行解答。【详解】（1）依题意可知，在家禽中，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性的性染色体组成为ZW，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。由此推知，亲本纯合体正常眼雄禽的基因型为ZAZA，亲本豁眼雌禽的基因型为ZaW，二者杂交所得F1的基因型为ZAZa、ZAW，F1的雌雄个体均为正常眼。F1的雌雄个体交配，所得F2的基因型及其比例为ZAZA∶ZAZa∶ZAW∶ZaW＝1∶1∶1∶1，可见，F2雌禽中豁眼禽（ZaW）所占的比例为1/2。（2）雌性亲本将Z染色体遗传给子代的雄性，将W染色体遗传给子代的雌性，而子代的雌性的Z染色体则来自雄性亲本。可见，若使子代中的雌禽均为豁眼（ZaW）、雄禽均为正常眼（ZAZ_），则亲本的杂交组合为：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）；该杂交组合产生的子代的基因型为ZAZa、ZaW，表现型为：子代雌禽均为豁眼（ZaW），雄禽均为正常眼（ZAZa）。（3）依题意可知：m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼，而MM和Mm\n对个体眼的表现型无影响。两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，这说明子代中还存在正常眼雄禽（ZAZ_）；因子代出现的豁眼雄禽的基因型为ZaZa，所以亲本雌禽必然含有Za，进而推知该亲本雌禽的基因型为ZaWmm，亲本雄禽的基因型为ZAZaMM或ZAZaMm或ZAZamm，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括ZaZaMm、ZaZamm。【点睛】鸡的性别决定方式为ZW型，公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW；基因的分离定律研究的是一对等位基因在传宗接代中的传递规律，若该对等位基因位于性染色体上，则同时还表现为伴性遗传；基因的自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因在传宗接代中的传递规律。据此以题意“Z染色体上的隐性基因a”和“M/m基因位于常染色体上”等信息为切入点，明辨相应基因在遗传时所遵循的遗传规律，有针对性地进行分析解答。43.图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：（1）图甲中属于有丝分裂过程的图有(填字母)____________，不具有姐妹染色单体的细胞有__________，染色体与DNA的比例是1∶2的图有(填字母)____。（2）图甲中B处于_______________期，此细胞的名称是_______________；C细胞分裂后得到的子细胞为_____________________。（3）图甲中B细胞对应图乙中的区间是_____________。（4）图乙细胞内不含同源染色体的区间是__________，图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是_____________（填生理过程）。（5）若该生物体细胞中染色体数20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为______条。【答案】①.A②.AC③.B④.减数第一次分裂后⑤.初级卵母细胞⑥.卵细胞和(第二)极体⑦.3～4⑧.5～8⑨.受精作用⑩.20【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中A细胞着丝点分裂，移向细胞两极的染色体中存\n在同源染色体，所以细胞处于有丝分裂后期；B图中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期；C图中不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期。乙图中：根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，0～8表示的是减数分裂；8位点发生受精作用；8～13表示的是有丝分裂。具体的时间段1～2、2～3、3～4、4～5、5～6、6～7、7～8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、末期、减Ⅱ的前期、中期、后期和末期；9～10、10～11、11～12、12～13依次为有丝的前期、中期、后期和末期。【详解】（1）图甲中A处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。图甲中A和C的着丝点分裂，不存在姐妹染色单体。B细胞图中每条染色体上含有两条姐妹染色单体，染色体与DNA的比例是1∶2。（2）图甲中同源染色体分离，细胞质不均等分裂，处于减数第一次分裂的后期，此时的细胞名称是初级卵母细胞。C细胞是减数第二次分裂，细胞质不均等分裂，产生的子细胞是第二极体和卵细胞。（3）图甲中的B为减数第一次分裂的后期，对应于图乙中3～4。（4）减数第一次分裂结束后不存在同源染色体，即整个的减数第二次分裂不存在同源染色体，位于图乙中的5～8。图乙中8处由于受精作用使精细胞和卵细胞结合，染色体与DNA数量加倍。（5）6～7时期为减数第二次分裂后期，染色体数目与体细胞相同，为20条。【点睛】本题考查减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的相关知识，意在考查学生分析图形和解决问题的能力；连续2次直线下降代表减数分裂，1次直线下降代表有丝分裂。44.2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了乔治·凯林、彼得·拉特克利夫、格雷格·塞门扎三人，以表彰他们对细胞对氧气的感应和适应机制的研究。机体缺氧时，低氧诱导因子（HIF）与促红细胞生成素（EPO）基因的低氧应答元件（非编码蛋白质序列）结合，使EPO基因表达加快，促进EPO的合成，过程如下图所示。回答下列问题：（1）完成过程①需_______酶从细胞质进入细胞核，②过程中，除mRNA外，还需要的RNA有________。\n（2）HIF在_______（填“转录”或“翻译”）水平调控EPO基因的表达，促进EPO的合成。（3）由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足，因此癌细胞常常会_______（填“提高”或“降低”）HIF蛋白的表达，刺激机体产生红细胞，为肿瘤提供更多氧气和养分。因此治疗肿瘤时，可以通过_____________来达到治疗目的。【答案】①.RNA聚合②.tRNA和rRNA③.转录④.提高⑤.抑制HIF蛋白基因的表达【解析】【分析】①转录，②翻译，HIF与EPO基因结合调控其表达过程。【详解】（1）完成过程①需RNA聚合酶从细胞质进入细胞核，②翻译过程需要mRNA作为模板，还需tRNA作为运载氨基酸的工具，核糖体中含rRNA。（2）据图可知，HIF在转录水平调控EPO基因的表达，促进EPO合成。（3）由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足，因此癌细胞常常会提高HIF蛋白的表达，刺激机体产生红细胞，为肿瘤提供更多氧气和养分。因此治疗肿瘤时，可以通过HIF基因的表达来达到治疗目的。【点睛】HIF可以促进红细胞的产生，促进氧气的运输，进而促进有氧呼吸。
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