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R·一年级下册识字8人之初
新课导入《人之初》
知识备查三字经《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
我会写之zhīzǒnɡéryánzhī总而言之zhījiān之间造句：总而言之，你对爸爸撒谎这件事是错误的。笔顺：字词学习
相xiānɡxiānɡtónɡ相同xiānɡxìn相信造句：这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。笔顺：
近jìnyuǎnjìnwénmínɡ远近闻名fùjìn附近造句：叔叔是我们镇上远近闻名的学者。笔顺：
习xíliànxí练习xuéxí学习造句：羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。笔顺：
远yuǎnyáoyuǎn遥远yuǎnfānɡ远方造句：这条小路一直延伸到远方。笔顺：
玉yùyùmǐ玉米yùshí玉石造句：我喜欢吃玉米。笔顺：
义yìyìwù义务zhènɡyì正义造句：保护草坪是我们每个人的义务。笔顺：
点击视频开始笔顺学习吧！之相近习远玉义
我会认初chū初中性xìnɡ个性
善shàn慈善教jiào教师
迁qiān搬迁贵ɡuì昂贵
专zhuān专心幼yòu幼苗
器qì仪器
多音字教jiāo（教书）jiào（教师）
整体感知人之初rénzhīchū人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。rénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuiyǐzhuān
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéiyùbùzhuóbùchénɡqìrénbùxuébùzhīyì
朗读课文，找一找：课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容？课文解读
人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。我会读：
人之初，性本善，性相近，习相远。译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。
思考：第一节主要讲了什么内容？第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。
思考：第二节主要讲了什么内容？第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。
《新三字经·勤学篇》人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。拓展延伸
课后作业1、朗读课文，背诵课文。2、默写生字词。3、阅读《三字经》其它内容。
课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。老师指导：《三字经》格式工整，讲究押韵，读起来朗朗上口，我们要注意停顿和重读。
老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。读一读，记一记。初始初夏天性性格专心专门善良友善shǐɡéliánɡ
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
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