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初一语文阶段检测练习题一、书写与卷面（4分）1．书写。（2分）2．卷面。（2分）二、积累与运用（32分）1.根据提示，填写句子。（1）江碧鸟逾白，______________________。（《绝句》）（2）人家在何许，____________________。（《鲁山山行》）（3）____________________，天寒白屋贫。（《逢雪宿芙蓉山主人》）（4）晚泊孤舟古祠下，____________________。（《淮中晚泊犊头》）（5）九曲黄河万里沙，____________________。（《浪淘沙》）（6）____________________，多少楼台烟雨中。（《江南春》）（7）____________________，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》）（8）____________________，江清月近人。（《宿建德江》）（9）《书湖阴先生壁》中，使用拟人修辞化静为动，写出水之柔情、山之殷勤的句子是____________________，____________________。【答案】①.山青花欲燃②.云外一声鸡③.日暮苍山远④.满川风雨看潮生⑤.浪淘风簸自天涯⑥.南朝四百八十寺⑦.金沙水拍云崖暖⑧.野旷天低树⑨.一水护田将绿绕⑩.两山排闼送青来【解析】【分析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：暮、潮、簸、崖、旷、闼。2.解释下列加点词语的意思。（1）一日曝书画（）（2）今乃掉尾而斗（）（3）谬矣（）（4）处士笑而然之（）【答案】①.晒②.却③.错误④.认为……对【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司
【详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。（1）句意为：一天，晒自己收藏的字画。曝：晒；（2）句意为：现在却翘着尾巴争斗。乃：却；（3）句意为：（画）错了呀！谬：错误；（4）句意为：处士笑了笑，认为他说的对。然：意动用法，认为……对。3.下列字音字形完全正确的一项是A.轰鸣气慨谚（yàn）语势不可当（dāng）B.瞬间魁梧菜畦（qí）窸窸窣窣（sū）C.猩味屹立抽噎（yē）弄巧成拙（zhuō）D.恬静苍穹驰骋（chěng）奄（yān）奄一息【答案】B【解析】【分析】【详解】A.气慨——气概，谚（yàn）语——yàn；C.猩味——腥味；D.奄（yān）奄一息——yǎn；故选B。4.下列各句中没有语病的一项是（）A.由于禁毒进校园活动的持续开展，使广大中小学生充分认识到了毒品的危害。B.一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史。C.烟台南站努力为旅客们营造和谐的候车环境和周到的人性化服务。D.能否保护好水资源，是人类可持续发展的必然选择。【答案】B【解析】【详解】A.主语残缺，去掉“由于”或者“使”；C.搭配不当，“营造”不能和“服务”搭配，可把“和”改为“提供”；D两面对一面，可删掉“能否”；故选B。5.下列句中加点词语使用恰当的一项是（）学科网（北京）股份有限公司
A.他期末复习扎实认真。每节课都忘乎所以，不敢有一丝懈怠。B.2月25日，《新华社每日电讯》刊载了题为《戛然而止的归途》的报道。C.任何个人成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。D.烟台市不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连的自然风景。【答案】C【解析】【分析】【详解】A.忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。此处用来形容他上课时的状态，对象有误；B.戛然而止：形容声音突然终止。此处用来形容归途，对象有误；C.沧海一粟：比喻非常渺小。此处用来形容个人成绩相对于人民群众伟大创造的微小，使用正确；D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。此处用来形容自然风景，对象有误；故选C。6.对下列各项说法判断正确的一项是A.苏轼，字子由，号东坡居士，宋代文学家（文学常识表述正确）B.在“世界读书日”来临之际，我校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。（标点符号使用正确）C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——波涛汹涌的大海。（本句运用了比喻的修辞手法）D.我们日常生活中使用的“压轴”“跑龙套”“粉墨登场”等词语，都是与戏曲有关的词语。（文化常识表述正确）【答案】D【解析】【分析】【详解】A.说法判断不正确。苏轼，字子瞻，不是子由。故文学常识表述不正确；B.说法判断不正确。“让阅读陪伴我成长”是活动主题，应使用引号，不能使用书名号。故标点符号使用不正确；C.说法判断不正确。本句没有比喻的修辞手法，故“本句运用了比喻的修辞手法”说法错误；故选D。7.综合运用。汉字是优美的，或匀称大方，或灵动飞扬；汉字是充满智慧的，横竖撇捺皆有丰富意蕴。历史悠久的汉字，充满了魅力，是中华文化的瑰宝。我们要坚定文化自信，推进汉学运用，弘扬中华优秀传统文化。学科网（北京）股份有限公司
（1）猜字谜。根据提示写出相应汉字。①画时圆，写时方；冬时短，夏时长。______②千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。______（2）拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。仿照示例，从下面三个汉字中任选一个，用简洁的语言，说出它蕴含的道理。示例：“路”由“足”和“各”组成，说明人生的路是靠各自走出来的，不能指望别人。备选字：舒功悟【答案】（1）①.日②.香（2）舒：由“舍”和“予”组成，说明人想要活得舒服就要学会舍弃和给予。功：由“工”和“力”组成，说明做工用力就有了功效。悟：由“心”和“吾”组成，说明只有自己用心才能参悟道理。（言之成理即可）【解析】【小问1详解】本题主要考查对字词的识记、理解能力。根据题干要求及平日积累的字词进行回答。（1）太阳是圆的，所以“画时圆”，“日”是方块字，故“写时方”。冬天“昼短夜长”，所以“冬时短”，夏天“昼长夜短”，所以“夏时长”。（2）“千字头”是“撇”，“木字腰”是把“木”字放在“撇”的下面，“太阳出来从下照”把“日”字放在最下面。可得出“香”字。“人人都说味道好”最后印证“香”字。【小问2详解】本题考查学生语言表达及由此及彼的联想能力。“舒、功、悟”都是左右结构，我们可以根据汉字的结构把汉字拆开并加以联想。所写句子要有一定的趣味性和哲理性。示例：“功”由“工”和“力”组成，说明只有努力工作才能获得成功。“悟”由“心”和“吾”组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。8.用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总起句。（不超过10个字）__________。一是点画的美。古人曾形容“点”如“高峰坠石”，“横”如“千里阵云”，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美，书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。【答案】书法有三美（或其他与之相近的表述）【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司
【详解】考查语言表达。审题可知，空白处填写的应是总起句。即对全段起到概括引领作用的句子。根据“一是点画的美”“二是用墨的美”“三是结构的美”可知，本段主要写的是书法的三种美。据此可拟写为：书法的三美让人惊叹。名著阅读。（4分）9.以下对《童年》情节的叙述不正确的一项是A.外祖母经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。B.阿廖沙的两个舅舅整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。C.乐观淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里都给过阿廖沙力量和帮助。D.阿廖沙的母亲暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.叙述不正确。《童年》中写她母亲的并不多，一次是在他父亲死的时候，他母亲的样子很失落、悲伤。之后阿廖沙到外祖父家的时候，由于舅舅们担心他母亲会瓜分财产，于是他母亲就出去自己住，他母亲还是偶尔回来看他。大体来说，是一个慈祥善良，热爱生活，勤劳能干，对谁都忍让的女性。阿廖沙对于他母亲并没有什么太多的接触，而是更喜欢他的外祖母。根据原著相关情节，阿廖沙的外祖父暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西；而非“阿廖沙的母亲”。故选D。10.下面《童年》选段中的“他”是谁？从选段看，“他”有着怎样的性格特点？家里面一切都是严格地分开的：今天是她出钱买菜做午饭，明天就该他买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，她买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖也分开了，可煮茶却是在一个茶壶里，到这时候他就会惊慌地说：“慢，我看看，你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意她倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。【答案】外祖父；自私、吝啬。【解析】【分析】【详解】本题考查对名著内容的识记及人物形象分析。第一问：学科网（北京）股份有限公司
本选段出自《童年》的第十二章；联系原文“姥爷做饭的时候，吃得就特别次。而姥姥则总是买最好的肉茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候姥爷就会惊慌地说：‘慢，我看看，你放多少茶叶？’他仔细地数着茶叶，然后说：‘你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！’他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度，份量当然更在需说细考察之列”可知，文中的细分茶叶的“他”是阿廖沙的外祖父卡希林。第二问：由第一段“轮到他买的那天，午饭照例要坏些”“她买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子”可知，“他”买的食材不太好；可见“他”是吝啬的；由第一、二段“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色”“他十分注意她倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均”可看出“他”对待共同生活了50年的妻子同样斤斤计较；外祖父是个吝啬、自私的人。三、阅读（34分）（一）（5分）夜南宋杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有（）便不同。11.后人评价该诗：虽写寒夜，却并不觉得寒冷。请简述这样评价的理由。12.诗中括号处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。A．雪花B．梅花C．菊花D．荷花【答案】11.诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖和朋友之间的情谊，所以不觉寒冷。12.选B。梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣及寒冷季节相符，并以梅花的品格暗赞来客。（意近即可）【解析】【11题详解】考查对诗歌内容的理解。解答此题，要通读诗歌，把握诗歌大意，抓住诗歌中的意象加以分析。前两句，诗人与客人夜间在火炉前，火炉炭火刚红，壶中热水滚滚，主客以茶代酒，一起喝着芳香的浓茶，向火深谈；而屋外是寒气逼人，屋内是温暖如春，诗人的心情也与屋外的境地迥别，给人营造了一种温暖温馨的氛围。后两句写主客在窗前交谈得很投机，却有意无意地牵入梅花，于是心里觉得这见惯了的月色也较平常不一样了。诗人写梅，固然有赞叹梅花高洁的意思在内，更多的是在暗赞来客。寻常一样窗前月，来了志同道合的朋友，在月光下啜茗清谈，这气氛可就与平常大不一样了。以茶当酒与朋友畅谈的这份情谊也是温热的。所以，后人评价该诗：虽写寒夜，却并不觉得寒冷。学科网（北京）股份有限公司
【12题详解】雪花有轻盈之美，可渲染天气的寒冷。一般不能烘托人物的品质；“梅花”于寒冬开放，高洁傲岸。此处应用梅花，梅花与窗前明月相互映衬，画面清新雅致，与前两句中煮茶做酒的高雅情趣相契合，同时也象征着作者与友人高洁的志趣；菊花于秋季开放，荷花于夏季开放，用在这里显然是不合适的；故选B。（二）（9分）炳烛夜读晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：字子野，春秋时代晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。③炳烛：点烛，一说当时的烛是火把，不是后来的蜡烛。④昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。13.解释下列加点字词（1）恐已暮矣（）（2）盲臣安敢戏其君乎（）（3）臣闻之（）（4）善哉（）14.下列选项中“之”字的用法和其它三个不同一项是（）A.如日中之光B.锺子期听之C.有一牧童见之D.处士笑而然之15.将下面句子翻译成现代汉语。盲臣安敢戏其君乎？16.对这篇短文所蕴含的道理，分析错误的一项是（）A.学无止境，一个人应该活到老，学到老。B.在人生的任何一个阶段，学习都是有益的。C.应虚心接受别人的意见，做到从善如流。D.要让人信服自己，必须要用打比方的方法。【答案】13.①.晚，迟②.怎么，哪里③.听说④.好14.A15.失明的我怎么敢戏弄我的君主呢？16.D【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。学科网（北京）股份有限公司
（1）句意：恐怕已经晚了。暮，晚、迟。（2）句意：双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢？安，怎么、哪里。（3）句意：我听说。闻，听说。（4）句意：说得好啊。善，好。【14题详解】考查“之”字的用法。A.助词，的；B.代词，指俞伯牙弹的琴声；C.代词，指处士的画；D.代词，指牧童说的话；故选A。【15题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确，把重点字词的含义展现出来，注意通假字，词类活用等文言现象。注意：盲，失明；安，怎么、哪里；戏，戏弄；其君，我的君主。【16题详解】本题考查理解文章内容。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”告诉我们在人生的任何一个阶段，学习都是有益的。“炳烛之明，孰与昧行乎？”意为“点燃火把照明，比摸黑走路哪个好呢？”联系到学习，其实是告诉我们即使到了老年也应该学习的道理，即学习是无止境的。结合“善哉！”可知，晋平公接受了师旷的建议，告诉我们应虚心接受别人的意见，做到从善如流。D项文中没有体现，故选D。【点睛】参考译文：晋平公对师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不把火把点燃呢？”平公说：“哪里有为人臣子而戏弄自己的国君的人呢？”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢？我听说，少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，就像拿着火把照明。点上火把走路和摸黑走相比，哪个更好呢？”平公说：“说得好啊！”（三）（11分）银杏①银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月学科网（北京）股份有限公司
，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。②相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗要经过15—20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。③如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有3000多岁了，直到今天还果实累累。④那么，银杏为什么这样长寿呢？⑤植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。⑥银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富，在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。17.本文主要从______和______两个方面对银杏进行了介绍。18.为什么说银杏是“植物界的恐龙”？19.第③段中的划线句运用了哪些说明方法，其作用是什么？20.下面句中加点的词能否删去？为什么？经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。21.请概括银杏树长寿的原因。【答案】17.①.科研价值②.经济用途18.银杏有非常古老历史，与同时代生活的恐龙一样普遍。19.举例子、列数字。真实具体地说明了银杏的确是典型的长寿树种。20.不能删。因为“大约”是约数，表示估计，而银杏的悠久历史无法准确计算，用“大约”体现了语言的准确与严密。21.学科网（北京）股份有限公司
发达的根系，有利于抵抗各种不良环境；生长缓慢，需要的养分较少；体内含有乙烯醛的物质和多种有机酸，具有强烈的抑菌杀虫作用，病虫害少。【解析】【分析】【17题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。由第⑥段“银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途”可知，本文主要从科学研究价值和经济用途两方面介绍了银杏。【18题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。由第①段“银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们这个星球上”可知，银杏具有非常古老悠久的历史；由第①段第“大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍”可知，银杏与同时代生活的恐龙一样普遍。所以银杏被称为“植物界的恐龙”。【19题详解】本题考查说明方法及作用。常见说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字。由“3000多岁”可知运用了列数字的说明方法、由“目前发现的最‘长寿’的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺”，可知运用了举例子的说明方法，通过列举山东省浮来山北坡的定林寺的一棵有3000多岁的银杏树例子，具体、准确的说明了银杏确实是典型的长寿树种。【20题详解】本题考查说明文语言的准确性。解答此类题一般要先理解词语的意思，然后说明用了该词句子的意思，再理解删去此词后句子的意思，最后明确这个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。首先给出观点不能删去。“大约”的意思是大概，表示约数，而删去后就成了经过1亿年的漫长岁月，但是银杏的具体生长时间是无法准确计算的，故删去后与实际不符，“大约”体现了说明文语言的准确性和严谨性。【21题详解】本题考查文章内容的理解与概括。由第⑤段“凡是‘高寿’的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境”可知，银杏树有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境；由第⑤段“由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年”可知，银杏生长缓慢，需要的养分比较少；学科网（北京）股份有限公司
由第⑤段“还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭”可知，银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。（四）（9分）我愿意去读懂你①我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。②周一，我在公司忙得团团转，郁闷地在朋友圈发了条动态：“一个上午累成狗。”几分钟后，微信提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事，赶紧放下工作躲进厕所收听。哦，原来是一堂生动的思想教育课，最后还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，那我是什么？”我抱着手机，真是哭笑不得。③一个周末，我约了闺蜜去逛街，回来时发现好端端的家被我表妹的一条名叫“肉肉”的哈士奇狗给“强拆”了，可是肇事者却没有一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了，我忍；沙发被啃了，也可不计较；但看到摔碎的粉饼和被折断的口红时，一股怒火攻上心头，立刻拍照配上狠话发到朋友圈：“这种狗怎么炖好吃？”④几分钟后，我爸的斥责电话就打了进来：“你是不是疯了，为了这么点儿事儿就要杀肉肉！”我只能无语。⑤那天天气甚好，我穿着新买的春装去公园。因为爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图准备发朋友圈。爸好像一直擎着手机窥探我，伺机而动——照片刚发好，就是一个秒赞。随后，我又收到三篇“深度好文”，标题大概是“小心病从脚入”“女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”……唉，为了扮潮，我特意露出一截脚踝。谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放在我的脚上。⑥我赶紧解释：气温回升一点儿都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事，直接打电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤、长袜，并拍照片儿发给他看。⑦十一假期到来的前三天，爸一改风格，每天准时分享两篇“感恩父母”系列文章，并发来这样的语音：“女儿呀，你要是忙就不要回来了！爸特别好……咳……咳”听听，我怎么能不回去？⑧那日下了出租车，只见爸满面红光地等在小区门口，正和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿呀，老爸给你做了一桌好吃的！”⑨爸的厨艺确实很好，我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，我抄起筷子就开吃。看着我啃排骨贪婪的样子，爸忽然想起什么，撂下筷子问：“你不会真想把肉肉炖了吧？”⑩唉，我不知该怎么跟他解释，我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。”爸的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里不是滋味，假装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。学科网（北京）股份有限公司
⑪妈去世的早，是爸把我拉扯成人，我知道爸爱我，但我总觉得在这个世上没有一个可以听我倾诉少女心事的人。相继出现的各种社交软件给了我一个宣泄情绪的出口，我和那些素不相识的人谈烦恼、聊困惑，爸担心我，但我什么都不愿意跟他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。⑫爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上，把我设为置顶聊天。翻一翻我俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。⑬隔日早餐时间，爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，原来‘累成狗’是这个意思啊！”爸又开始学习网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后，我做的第一件事就是整理网络用语，给爸发过去。⑭因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂他，告诉他，其实，我的心从未与他疏远。22.阅读②-⑥段，补充表格内容事件爸的反应“我”发“累成狗”的朋友圈①②打电话斥责“我”“我”晒户外活动的美照，却被爸发现露脚踝③23.第⑩段划线句运用______、______描写，生动地写出了父亲因“我”不跟他沟通而产生误会的无奈、难过的心情。24.怎样理解文末“他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。”一句的含义？25.以下对本文的理解不正确的一项是（）A.第①段写“我”给父亲买手机教他刷朋友圈却后悔，引出下文内容，表达了“我”对父亲做法的嫌弃。B.第⑤段“窥探”“伺机”两词生动形象地写出父亲时刻关注着“我”生活的动态；表现了他对“我”无微不至的关心和深厚的爱。C.第⑧段“满面红光”是因为父亲等“我”回家而感到激动、高兴。D.文中的“我”为人子女，和父亲存在代沟，由“我”可以反映一个群体，从而表达主题。【答案】22.①给“我”上思想教育课。②“我”发要把拆家狗炖了吃的朋友圈。③给“我”发养生文章，打电话23.①.神态②.语言24.学科网（北京）股份有限公司
父亲努力用各种方式了解“我”，但跟不上“我”和时代的脚步。当我理解了父亲（对“我”无微不至的关注和深沉的爱）后，感到愧疚，愿意认真地与他交流。25.A【解析】【22题详解】考查学生提炼概括信息的能力。第一空结合第②段“我赶紧放下工作躲进厕所听。哦，原来是一堂生动的思想教育课”概括得出：给“我”上思想教育课；第二空结合第③段“卫生纸被撕碎了能忍，沙发被啃了也可不计较，但看到被摔碎的粉饼和被折断的口红时，我就怒火攻上心头，立即拍照配上狠话：‘这种狗，怎么炖好吃？’”概括得出：“我”家被表妹的狗“强拆”，“我”发“要把狗炖了吃”的朋友圈；第三空结合第⑤段“我又收到三篇‘深度好文’，标题大概是‘小心病从脚入’‘女人最怕脚受凉’‘足部穴位详图’。爸大概觉得语音费事，直接打了电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤长袜，并拍照发给他看”概括得出：给“我”发来养生文章、打电话。【23题详解】考查对人物描写的理解能力。“爸的脸红了，憋了很久”是神态描写，“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解”是语言描写。根据第⑨段“爸忽然想起什么，撂下筷子问:‘你不会真想把肉肉炖了吧？’”可知，“我”家被表妹的狗“强拆”，“我”发朋友圈说“要把狗炖了吃”。父亲信以为真，一直放心不下。当他知道这只是年轻人发泄情绪的一种方式后，他表现得很不好意思，也有因跟不上年轻人的思维，无法正常沟通而产生的无奈与难过，这句话表现了父亲对“我”无微不至的关注和深沉的爱。【24题详解】考查对重要语句含义的理解。理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。结合第十三段“爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后，我做的第一件事就是整理网络用语，给爸发过去”得出：越来越苍老的父亲努力用各种网络方式了解“我”，但却跟不上“我”和时代的脚步；结合第十四段“我也愿意认真地去读懂他，告诉他，其实，我的心与他从未疏远”得出：此时我理解了父亲对“我”无微不至的关注与深沉的爱后，感到愧疚，愿意认真地与他交流。【25题详解】A学科网（北京）股份有限公司
．“表达‘我’对父亲做法的厌恶”表述有误。根据文章内容可知，第一段写“我”给父亲买手机教他刷朋友圈而后悔，是因为父亲经常打电话发微信给“我”带来烦恼。根据第十三段中的“我不想再做他特别难懂的女儿”和第十四段中的“我也愿意认真地去读懂他，告诉他，其实，我的心从未与他疏远”可知，在“我”明白父亲的真实用意后，“我”对父亲充满了愧疚和感激。故选A。四、写作（50分）26.请以“妈妈（或爸爸）的习惯”为题，写一篇不少于500字的文章，立意自定，除诗歌外文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。【答案】例文爸爸的习惯我的爸爸很擅长数学，不是因为他聪明，而是他的一个好习惯——写草稿。 爸爸最近在看有关建筑工程的书，一边看一边用草稿纸画图。我用小题大做的眼神看着爸爸，问：“这个也有必要写草稿吗？”他扣上笔盖，关上厚厚的书，放下手中的工作，满脸严肃地对我说：“当然有必要！孩子，书上的解题不一定全是正确的，只有你用草稿验算之后才能判断它的对与错，并且完整的掌握它。数学也一样，你每做一道题，都要检查一遍，用草稿纸验算一遍，这样才能保证正确率。今后你也一样，要养成这个好习惯，知道吗？” 最后一句话特严肃，显然爸爸的态度是认真的，可我压根就没有把话听进去，只是漫不经心地点了点头。 记得有一段时间，我的数学作业接二连三的出现了错误，爸爸实在看不下去了，直接问我：“你用了草稿纸吗？”我一边冒着冷汗，一边小心地摇了摇头。爸爸批评我：“你为什么不写草稿纸，如果你验算一遍，还至于出现这么多错误吗？你自己看看这道题，减法你都出错，你的心算很过关吗？不管是什么运算，都得写草稿检查，今天这道题罚抄五百遍，以后每道题我希望都能看到草稿纸！” 那个晚上，我流着眼泪扎扎实实地把错题抄写了五百遍，并深深地记住了这次教训。 自那以后我牢记爸爸的话，每道数学题都写上了草稿，虽然这样我觉得很麻烦，我心里也很埋怨爸爸，为什么别的同学都不用写草稿纸，偏偏就我要？这一点儿也不公平！但是，当我作业的正确率被老师表扬时，当我的考试得全班第一时，我心里又是多么高兴，多么感谢爸爸啊！一时的感恩几乎抹杀了当时我对爸爸的所有埋怨，我终于明白了，爸爸学生时期的好成绩并不是天生的，是因为他当时养成了这个好习惯，现在又把它传给了我，希望我一生受益，我还嫌麻烦，想了想，换位思考一下，爸爸当时不也是这么走过来的吗？我决定了，我要比爸爸做得更好，让这个好习惯一直流传下去！现在的我养成了写草稿的习惯，我发现在默默付出的时候，结果带来的是数倍的回报，妈妈也被我和爸爸“传染”了……看，爸爸的这个好习惯，让我们一家都受用呢！【解析】【分析】【详解】本题考查命题作文。学科网（北京）股份有限公司
（1）审题立意。关键词“习惯”，是指积久养成生活方式。每个人都有许多习惯，有好习惯，也有坏习惯。两个方面都可以写。“妈妈（或爸爸）”限定了选材的范围，或者写妈妈，或者写爸爸，二者选其一。立意上，写好习惯，应突出给人带来的好处，写坏习惯应突出带来的危害，并表明这些习惯给自己的影响和启迪。写成记叙文。（2）选材构思。先根据自己对题目的理解和自己掌握的材料，确定是写妈妈还是写爸爸。如妈妈的习惯。可写人物的一个习惯，也可写多个习惯。无论怎样，都要用具体的事例来表现人物的习惯。写清楚什么时间、什么地点，在做何时时表现出什么习惯。写一个习惯，容易描写细腻，使文章生动充实；写多个习惯，容易使人物丰满，建议使用点面结合的方式。要用议论和抒情的方式，点明对自己的影响，使主题明确而深刻。学科网（北京）股份有限公司
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