首页 > 试卷 > 高中 > 生物 > 广东省汕尾市2021-2022学年高二上学期期末考试 生物 Word版含答案
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汕尾市2021—2022学年度第一学期全市高中二年级教学质量监测生物学一、选择题1.下列物质中，都可在血浆中找到的有（）A.淋巴因子、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、呼吸酶、CO2、Na+C.胰液、Ca2+、脂肪、葡萄糖D.血红蛋白、尿酸、胆固醇【答案】A2.中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是A.中暑后，下丘脑的调控能力将会下降B.中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关C.中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致D.中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关【答案】C3.人体生命活动离不开神经系统的调节和控制，有关叙述正确的是（）A.神经系统包括中枢神经系统和自主神经系统B中枢神经系统由大脑和脊髓组成C.自主神经系统是受大脑皮层控制的系统D.当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势【答案】D4.下列有关人脑高级功能的叙述，错误的是（）A.短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关B.某人视觉正常但看不懂文字，可能是大脑皮层言语区的V区受损所致C.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与D.建立良好的人际关系、适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动10
【答案】A5.如图为胰岛素的作用机制示意图，其中GLUT4是细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。含GLUT4的囊泡与细胞膜融合使细胞膜上GLUT4数量增多。下列有关分析错误的是（）A.胰岛素与蛋白M结合后经信号转导发挥作用B.若人体内产生蛋白M的抗体，将导致血糖浓度升高C.葡萄糖转运蛋白合成障碍者可通过注射胰岛素进行治疗D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生【答案】C6.大面积烧伤的病人由于严重脱水，血钾含量升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（ ）A.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度降低B.抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度增加C.抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D.抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度降低【答案】C7.艾滋病（AIDS）是感染HIV引起的传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间的变化如图所示。下列相关说法错误的是（）A.曲线AB段，HIV浓度上升主要是HIV在宿主细胞中大量增殖的结果B.曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果10
C.曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫能力基本不受影响D.曲线EF段，辅助性T细胞浓度上升是造血干细胞在胸腺中快速分化成熟的结果【答案】C8.棉花是重要的经济作物，也是研究植物激素及其类似物的理想实验材料，下列相关叙述正确的是A.种棉花时，要保持植株的顶端优势，以便更好地多结棉桃B.用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉花植株可以防止落花落果C.脱落酸可以促进棉花种子更好的萌发，赤霉素则抑制种子的萌发D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育，达到增产的目的【答案】B9.在生长素的发现过程中，许多科学家进行了实验探究。下列有关叙述正确的是（）A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面B.鲍森•詹森的实验选择琼脂和云母片的原因是化学物质能透过琼脂不能透过云母片C.温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论D.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的【答案】B10.如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型图，下列有关叙述正确的是（）说明：“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少A.①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B.可利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征⑤，进而影响种群数量C.“二孩政策”的实施有利于调整⑥D.若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟，则②会下降【答案】D11.某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种动物，其他四种动物之间无捕食关系。在一个16m210
的实验样地中，人为去除该样地中的所有海星，几个月后，藤壶在该实验样地中占据优势，数量最多；再过一段时间，贻贝成为最终占优势的物种。分析资料，下列说法错误的是（）A.海星与其他四种动物存在捕食关系B.人为去除海星之后，其他四种生物之间主要是种间竞争C.优势物种随时间推移而发生变化D.捕食不会影响自然群落中种间竞争的强弱【答案】D12.科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复，先后引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列叙述错误的是（）A.治理前的水体不能实现自我净化，说明该生态系统自我调节能力丧失B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中的无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖C.放养植食性鱼类可使生态系统中的能量高效地流向对人类最有益的部分D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段【答案】A13.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是：（）①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥图示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤、骨骼肌均为效应器A①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①②④【答案】D14.人和高等动物的小肠肠壁内分布着由大量神经元构成的黏膜下神经丛，如图所示。相关叙述错误的是（）10
A.该神经丛可以接受来自脑干的神经支配，同时也参与腺体分泌等局部反射活动B.当来自脑干的兴奋传到m点时，m点膜外电位为负电位C.神经元③兴奋也能引起神经元④出现电位变化D.若腺体对小肠肠腔的酸度增加无法做出反应，则可能是神经元⑥和②之间的突触出现异常【答案】C15.下面表格表示某草原生态系统食物网情况(“√”表示存在捕食关系)，下列分析中不正确的是( )被捕食者捕食者 鸟昆虫鼠狐狸草鸟√昆虫√鼠√狐狸√鹰√√A.此食物网有三条食物链B.次级消费者有鸟、鹰、狐狸C.人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多，鹰的数量减少D.鹰占有第三、四两个营养级【答案】C10
16.下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是（）注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链A.图甲中草到兔的能量传递效率为（能量②/能量①）×100%B.能量W1=A1+B1+C1+D1C.兔呼吸作用释放的能量均以热能散失D.由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便【答案】B二、非选择题17.抑郁症是近年来高发的一种精神疾病。研究表明，抑郁症与去甲肾上腺素（NE）减少有关。NE是一种兴奋性神经递质，主要由交感神经节后神经元和脑内肾上腺素神经末梢合成和分泌；NE也是一种激素，由肾上腺髓质合成和分泌。结合图示回答下列相关问题。（1）NE作为神经递质和激素，都是调节生命活动的_____________，激素调节与神经调节在作用途径上的区别是：激素调节通过_____________将激素运输到靶细胞，而神经调节通过_____________调节。（2）据图分析，突触前神经元兴奋引起Ca2+内流从而_____________（填“促进”或“抑制”）NE的释放。NE释放后的去向有________________和被突触前膜再摄取。当NE被突触前膜摄取后，会抑制突触前神经元释放NE，该调节机制为__________________。10
（3）据图分析，杂环类抗抑郁剂治疗抑郁症的机理是______________________________________________。【答案】（1）①.信息分子②.体液③.反射弧（2）①.促进②.被水解、与突触后膜上的受体结合③.（负）反馈调节（3）杂环类抗抑郁剂抑制NE的再摄取，同时解除了NE对突触前神经元释放NE的抑制作用，使突触间隙的NE含量升高，从而治疗抑郁症18.新冠肺炎是由一种传染性极强的新型冠状病毒（2019-nCoV）引起时，症状之一是肺部呈现毛玻璃样浑浊，严重者出现“白肺”。专家建议，民众外出时要佩戴口罩，注意手部卫生，尽量不要揉眼睛、扣鼻子、摸嘴巴，注意适量运动，保持平稳情绪，不要恐慌。回答下列问题：（1）揉眼睛、抠鼻子等行为都有可能感染2019-nCoV，原因是上述行为可能使2019-nCoV更容易突破人体免疫系统的第________道防线进入体液。（2）2019-nCoV突破机体的前两道防线后，第三道防线的“部队”会通过特殊的方式保证针时该种病原体的特异性免疫，其中体液免疫主要依靠两个信号来实现，这两个信号的来源是________________、______________，而细胞免疫则依靠_____________________________________________________来实现。（3）“白肺”出现的原因是病毒通过呼吸道侵入肺部细胞，___________对这些被感染的细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。专家建议给这些重症患者注射糖皮质激素以降低其免疫力，以缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。（4）目前接种2019-nCoV疫苗是预防新冠肺炎最有效的方法，疫苗在免疫反应中相当于__________，其作用是进入体内诱导产生________________________，从而对特定传染病具有抵抗力。【答案】（1）一（2）①.病原体与B细胞的直接接触②.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（或“辅助性T细胞传递”）③.细胞毒性T细胞识别宿主细胞（靶细胞）表面分子的特异性变化（3）细胞毒性T细胞（4）①.抗原②.相应的抗体和记忆细胞19.适宜浓度的生长素可以促进植物生根，生产上常用的是其类似物。请回答下列问题：（1）植物体内，生长素是由_____________（填氨基酸名称）经过一系列反应转变而成的。（2）幼根中，生长素进行极性运输，即__________________________________________________________。10
（3）α-萘乙酸（NAA）是常用生长素类调节剂，为探究其对某植物插条生根的影响，某实验小组进行了预实验，结果如表：NAA/（）050100200300平均根数/条9．6311．7018．3317．258．33平均根长/cm13．5215．4917．2416．957．53预实验的结果说明，NAA对该植物插条生根的影响是_______________________________。进一步探究α-萘乙酸溶液促进植物插条生根的最适浓度的思路是___________________________________________________。（4）实验小组在实验中发现，如果将幼苗横放，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。实验小组查阅资料，发现“淀粉—平衡石假说”是普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制，并根据假说绘制了解释模型图如下：分析模型图，根向地弯曲生长的原因是：①当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会__________；②该重力信号引起一系列信号分子的改变；③通过影响生长素的运输导致生长素___________________；④__________浓度生长素促进远地侧根尖生长，从而造成重力对植物生长的影响。【答案】（1）色氨酸（2）只能从形态学上端向形态学下端运输（3）①.低浓度NAA促进生根，高浓度NAA抑制生根②.在NAA溶液浓度为50~200之间设置更小的浓度梯度进行实验（4）①.沿着重力方向沉淀②.沿着重力刺激的方向不对称分布③.低20.10
为改善某湿地的环境功能，科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰，从江心到防洪堤将湿地划分为A、B、C、D四个区域（如下图所示），并进行了丰富度相关问题的研究。回答下列问题：（1）丰富度是指________________。调查各个区域的植物丰富度，可类比种群密度的调查方法，采用________法进行。（2）A、B、C、D四个区域分布着不同的种群，在空间上可构成群落的________________结构。调查时发现每年的四季该群落的外貌和结构也会随之发生有规律的改变，体现____________________变化。每年丰水期时A、B区会被水淹，丰水期后，人们发现A、B区大量植物因烂根而死亡。当枯水期来临后，A、B区会重新露干，恢复植被，此过程属于群落的____________演替。（3）B区的优势植物芦苇不仅可调节气候、涵养水源，形成良好的湿地生态环境，也为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的家园，这体现了生物多样性的___________价值。（4）调查发现每年有数万只水鸟来到湿地越冬，科研人员准备以绿头鸭、绿翅鸭、鹤鹬、青脚鹬为对象，确定它们生态位，科研人员要从哪些方面进行调查研究？___________________________________【答案】（1）①.一个群落中物种的数目②.样方（2）①.水平②.群落的季节性③.次生（3）间接（4）研究某种动物的生态位，一般要以调查为基础，调查研究它们的种群数量、栖息地、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类、天敌、与其他物种的关系等，最后综合描述出这种动物的生态位21.为积极应对全球生态环境问题，我国政府采取了一系列措施，使整体生态环境得到了明显改善，彰显了大国责任。回答下列问题：（1）碳在无机环境和生物群落之间是以___________的形式进行循环的。生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是____________________________________。10
（2）世界范围内、引起温室效应的主要原因是_____________增加了二氧化碳的排放，从全球碳循环的主要途径来看，减少_______________和增加_______________是实现碳循环平衡的重要举措。（3）人类活动向环境中排放了许多有害物质，如铅、汞等，它们会通过________________作用最终积累在食物链的顶端，危害人类，有效减少这种危害的方法有_______________________________（答2点即可）。（4）人类对受到严重破坏的生态环境进行恢复、重建，主要是遵循_______________原理提高生态系统的生产力使其恢复到正常状态，达到经济效益和生态效益的同步发展。【答案】（1）①.二氧化碳②.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用（2）①.化石燃料的开采和使用②.二氧化碳排放（或“碳释放”或“化石燃料的燃烧”）③.植树种草（或“碳存储”或“秸秆还田率等措施”或“森林覆盖率”）（3）①.生物富集②.合理利用资源、较少排放、实施垃圾分类、种植能吸收有害金属元素的植物等（4）生态工程的基本10
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