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人教版八年级生物上册期末达标检测卷(二)

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资料简介

期末达标测试卷(二)一、选择题(每题2分,共50分)1.如图是生物社团的同学在烟台海滨采集到的贝类动物标本,对它们特征的描述,你不认同的是(  )A.贝壳是由外套膜分泌的物质形成的B.双壳类动物用鳃呼吸C.它们的运动器官是足D.贝壳又名外骨骼,能够保护身体和防止体内水分蒸发2.导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下避免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是(  )①体温恒定②变温动物 ③胎生、哺乳④体表被毛 ⑤具有社会行为⑥靠四肢行走⑦导盲行为属于先天性行为⑧导盲行为属于学习行为A.②③⑤⑦B.①③④⑤⑦C.②③④⑥⑧D.①③④⑥⑧10 3.如图所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列叙述中,错误的是(  )A.①和③是恒温动物B.③是胎生动物C.②幼年生活在水中,用鳃呼吸D.④的体内有脊柱4.蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物,它们分别属于(  )A.节肢动物、环节动物、爬行动物、两栖动物B.环节动物、节肢动物、两栖动物、爬行动物C.软体动物、节肢动物、扁形动物、两栖动物D.线形动物、环节动物、软体动物、爬行动物5.下列四种动物的相关描述对应正确的是(  )选项ABCD动物蚯蚓缢蛏青蛙家鸽呼吸器官或部位湿润的体壁鳃肺和皮肤气囊所属类群线形动物软体动物爬行动物鸟类6.如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是(  )A.涡虫B.蚯蚓C.水蛭D.沙蚕10 7.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是(  )A.鲫鱼身体呈流线型,有利于减小水的阻力B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定C.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行D.狼的犬齿较发达,与其肉食性相适应8.下列食品的保存方法中,主要应用高温灭菌原理的是(  )A.腌制蔬菜B.果脯蜜饯C.风干腊肠D.盒装牛奶9.人体肠道中有大肠杆菌存活,它们从人体获取营养,正常情况下,多数大肠杆菌能够合成人体需要的维生素,并抑制致病菌在肠道定居。下列说法正确的是(  )A.大肠杆菌进行分裂生殖,繁殖速度快B.大肠杆菌与人的细胞结构完全相同C.大肠杆菌与人体之间是寄生关系D.大肠杆菌在人体内的数量越多越好10.从行为获得的途径上看,下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )A.老马识途B.海豚表演C.鹦鹉学舌D.蜘蛛结网11.健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述错误的是(  )A.骨骼肌收缩是运动形成的动力B.一块肌肉只附着在一块骨上C.运动需要神经系统的参与D.运动需要消化、呼吸和循环系统的配合12.下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是(  )A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门10 13.下列关于细菌、真菌的叙述,错误的是(  )A.乳酸菌,无成形细胞核,可用于制作酸奶、泡菜B.酵母菌,单细胞真菌,可用于酿酒和制作面包C.青霉,多细胞真菌,可在培养液中提取青霉素D.蘑菇,大型食用真菌,是生态系统中的生产者14.酸奶制作与白酒酿制的过程相比较,下列叙述不正确的是(  )A.需要以有机物为原料B.需要接种不同的单细胞真菌C.需要将实验装置做密闭处理D.需要在适宜的温度条件下进行15.野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野外条件下的饮水能力,饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑,诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是(  )A.野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为B.野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为C.在水槽中的饮水行为与遗传因素有关D.在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关16.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用主要包括(  )①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子④为人类提供食物A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17.昆虫的雌虫能分泌性外激素,吸引雄虫前来交配。农业科学家在农田中使用性引诱剂防控农业害虫,其原理是性引诱剂能够(  )A.扰乱昆虫的生物钟,使昆虫死亡B.破坏雄虫的嗅觉感受器C.杀死农业害虫D.干扰昆虫通讯,使昆虫不能交配10 18.生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组动物是(  )①蜜蜂 ②蝗虫 ③象④狒狒 ⑤青蛙A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①③⑤19.《生物多样性公约》第十五次缔约方大会将于2020年在我国举办。我国提出要按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念,形成以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地管理体系,让重要自然生态系统得到最严格的保护。其中建立自然保护区的主要目的是(  )A.促进生态旅游B.加强依法管理C.把濒危动植物迁到保护区D.就地保护生物多样性20.馒头是常见的主食。蒸馒头时要用面粉、酵母、温水揉成光滑的面团,放在温暖的地方发酵。下列有关说法正确的是(  )A.酵母菌细胞中没有成形的细胞核B.发面时酵母菌通过分裂生殖,数量迅速增多C.馒头松软多孔,是因为发酵产生了二氧化碳D.馒头越嚼越甜是因为淀粉被分解成了葡萄糖21.如图表示一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是(  )A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C.加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物D.该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同10 22.一项关于“跑步真的伤膝盖吗?”的大数据调查结果如下表,下列分析不合理的是(  )被调查的人群适度跑步者久坐者职业竞技跑步运动员关节炎发病率3.5%10.2%13.3%A.久坐者关节炎发病率最低B.适度跑步能降低关节炎的发病率C.过度运动会损伤关节D.关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦23.如图为各种微生物示意图,下列相关叙述合理的是(  )A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者C.以上微生物中②和③的细胞结构最相似D.④⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者24.2019年5月22日国际生物多样性日的主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”,旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的依赖关系。下列有关生物多样性叙述错误的是(  )A.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同B.生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性C.生物多样性就是生物种类的多样性D.要保证我们粮食安全和人类的健康,就要保护生物的多样性10 25.近年来,习近平生态文明思想已逐渐深入人心,“绿水青山就是金山银山”“共抓大保护,不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中,符合以上理念的是(  )A.为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种B.把濒危动物暂时迁出原地,移入濒危动物繁育中心C.为提高经济效益,把荒地开垦为农田D.为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下二、非选择题(共50分)26.(12分)据图回答有关问题。(1)读图,填出各部分名称。⑥____________,⑦____________,⑩____________。(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩________骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互__________活动的。(3)关节对运动的意义是:在运动中起到__________的作用。(4)屈肘时(图甲)肱二头肌__________,肱三头肌__________;伸肘时(图丙)肱三头肌__________,肱二头肌__________。(5)运动除运动系统外,还需要__________的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和__________、循环系统等系统共同配合才能完成。27.(20分)如图A为部分动物分类图解,图B表示家鸽的呼吸系统。请回答:(1)生物分类的最基本的单位是____________。10 (2)图A的几种动物中,与家鸽的共同特征最多的是________;与家鸽的亲缘关系最远的是________。(3)珠颈斑鸠的学名是Streptopeliachinensis,这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的____________法。(4)家鸽属于鸟纲,身体呈________型,其体表被有________,前肢变成________;除了肺以外,家鸽还有图B中的结构[ ](填编号)辅助进行双重呼吸。(5)家鸽和鲫鱼各有哪些形态结构是与其生活环境相适应的?请各写出1项。家鸽:_____________________________________________________________,鲫鱼:_____________________________________________________________。28.(10分)在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物,请据图作答:(1)按照生物分类的方法,可把D、E归为一类,其余的动物归为一类,因为D、E都是________动物。10 (2)图A为猴子,猴子会骑单车,根据行为获得途径,这种行为属于________行为,此行为是在________的基础上,通过环境因素的作用,由__________________而获得的。(3)D的体表有________,既保护了身体内部结构,又能______________,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。(4)在图中具有辅助呼吸器官的动物有________(填字母)。(5)__________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。(6)举例说出自然界中动物的作用________________、________________。(至少写出两点)29.(8分)幼儿园李老师请八年级的小红帮她想个办法,让孩子们知道手上就有细菌和真菌,饭前必须洗手。小红和几个同学设计了如下探究实验,分析并回答下列问题:【探究的问题】手上是否分布有细菌和真菌?【实验假设】手上分布有细菌和真菌。【实验步骤】培养皿1号2号3号步骤1将配制好的牛肉汁培养基、培养皿进行高温灭菌步骤2待培养基冷却至50℃左右,将等量的培养基分别倒入3个培养皿中,培养基冷凝后备用步骤3在标签纸上标出实验日期。分别编号1号、2号、3号,将标签纸分别贴在3个培养皿的底部步骤4用无菌棉棒在1个孩子洗手前的手心取样,轻轻涂抹在1号培养基上用无菌棉棒在同1个孩子洗手后的手心取样,轻轻涂抹在2号培养基上不做任何处理10 步骤5置于30℃恒温培养箱中培养置于30℃恒温培养箱中培养置于30℃恒温培养箱中培养步骤6观察实验结果,进行比较并记录(1)步骤4对1、2号培养基的处理,是培养细菌或真菌方法中的________。(2)表中有________组对照实验。(3)预期实验结果:可以观察到菌落出现最多的是________号培养皿。(4)小红他们在步骤4中,只抽取1个孩子进行实验,这样设计合理吗?理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________。10 答案一、1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A7.B 点拨:蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少体内水分的蒸发,不是利于维持体温恒定。8.D 9.A 10.D11.B 点拨:一块肌肉总是附着在不同的骨上。12.A 点拨:生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的相似程度越小,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。选项A中的分类单位是科,比门、纲、目小,因此同科中的生物亲缘关系最近。13.D14.B 点拨:酸奶制作是利用乳酸菌发酵,乳酸菌是细菌的一种。15.A 点拨:野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水也是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为,属于学习行为。16.A 17.D 18.B19.D 点拨:自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护。建立自然保护区能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是保护生物多样性最为有效的措施。20.C 点拨:酵母菌属于真菌,是单细胞的,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;发面时酵母菌通过出芽生殖数量迅速增多;馒头松软多孔,是因为发酵产生了二氧化碳;馒头越嚼越甜是因为淀粉被分解成了麦芽糖。21.D 点拨:题图中保存方法是先对食物加热杀死食物中的微生物,然后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐;而冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖。22.A 23.D24.C 点拨:生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性三个方面,而生物种类的多样性仅是其中的一个方面。13 25.B二、26.(1)关节头;关节窝;关节软骨(2)推开;配合(3)支点(4)收缩;舒张;收缩;舒张(5)神经系统;呼吸系统点拨:在三幅图中,①是肌腱,②是肌腹,③是肱二头肌,④是肱骨,⑤是(肘)关节,⑥是关节头,⑦是关节窝,⑧是关节囊,⑨是关节腔,⑩是关节软骨,⑪是弘二头肌。骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能产生运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,而骨骼肌不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉协调配合活动的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。27.(1)种 (2)岩鸽;鲫鱼(3)双名 (4)流线;羽毛;翼;b(5)身体呈流线型、前肢变成翼;身体呈流线型、体表覆盖鳞片(合理即可)28.(1)无脊椎(2)学习;遗传因素;生活经验和学习(3)外骨骼;防止体内水分蒸发(4)BG(5)胎生、哺乳(6)维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子(写出两点即可)29.(1)接种 (2)3 (3)1(4)不合理,偶然性太大,误差太大点拨:13 (1)用无菌棉棒在1个孩子洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上,相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。(2)1号和2号洗手前后的细菌和真菌的多少是一组对照实验,1号和3号有无细菌为一组对照实验,2号和3号有无细菌为一组对照实验。因此表中有3组对照实验。(3)由于1号培养基上是洗手前的手心取样,细菌和真菌的数量多,因此培养后观察到菌落出现最多。(4)只抽取1个孩子进行实验,样本太少,实验易出现偶然性和误差,因此不合理。13 查看更多

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