资料简介
游戏导入悄悄告诉他请一组同学来参加,老师只把话说给第一个同学听,然后一个一个往后传。注意:传话的时候只能说一次,而且不能让其他人听见。请最后一个同学说出答案。
口语交际转述
口语交际有时候,我们需要把一些事情转述给别人。根据下面的情境,联系生活实际,分小组进行转述。转述事情,一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认。还可以联系生活中的其他情境,和同学练一练。注意:1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。转述
引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”改为转述句,则是:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
墙上贴着《关于更换借阅卡的通知》,我要把这个通知告诉小军。
明天参观博物馆需要注意:早上8点在学校北门集合……小丽今天请事假了,我要把老师的话转告给她。
什么是转述?转述是指把别人说的话转达给另外的人。
如何转述?要听清楚,记准别人的话。1要把原话说清楚明白。2有礼貌,说话态度自然大方。3
转述要求弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。01转述时要注意人称的转换。02转述时注意使用礼貌用语。03
课堂练习想想上面的情境,弄清楚需要转述的内容,你该怎样说,每个人先在心里说几遍。01同桌互相说,纠正说错的地方。02
学生同桌自由练习转述,再分小组进行转述。1.选择上面的其中一个内容进行练习转述。2.不要忙着举手。想想,刚才通知是怎么说的。每人先大声地说几遍。记不住的,可以看着屏幕把内容读一读。3.同桌互说,纠正说错的地方。练习转述
注意:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。同学们,记住通知的内容了吗?请你和同桌互相转述一下。口语交际
转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认。要点:什么时间?在哪里?做什么?有哪些需要注意的事项?交际指导
李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧时间去更换你的借阅卡。小军:什么时间截止?李明:本周日。小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。李明:不客气,我们是朋友嘛!
小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。小丽:是啊,老师早就告诉我们了。小英:老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢!小丽:明天早上8点?学校北门?好,我知道了。谢谢你转告我。小英:不用谢,这是我应该做的。
通知本周五(3月23日)下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。温馨提示:1.请家长带好纸、笔,以便记录和填写选票。2.因为学校停车不便,建议家长选择公共交通工具。3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意走动,保持安静。新华路小学四年级(3)班3月21日
小组交流了解家长会的时间、地址、内容和要求。01转述应该注意什么呢?02
了解家长会的时间、地址、内容和要求。01时间:本周五(3月23日)下午两点地点:本班教室内容:交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”要求:1.请家长带好纸、笔,以便记录和填写选票。2.因为学校停车不便,建议家长选择公共交通工具。3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意走动,保持安静。
转述应该注意什么呢?021.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。
妈妈,我要告诉你一件事情……
师生评议是否将通知要点正确、清楚地告诉了家长?01人物之间的交流是否文明礼貌?02
创设情境本周五下午3点,在阶梯教室召开“我爱我的祖国”主题报告会,请全体同学自带笔和笔记本准时参加。王晴同学今天请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他,你见到他该怎样说?
小组交流读懂题意,说说题目中有几个角色?01小组进行练习:先由老师通知转述者,再由转述者进行转述练习。02指派一个小组到台前表演,大家评议。03
课堂小结今天,我们在不同的情境中学会了转述,知道了在转述的时候要先把内容听清楚、记得牢,这样你才能完整准确地说明白,说的时候还要注意有礼貌。希望大家在今后的生活中,把今天的所学运用到生活中,更好地去转述别人的话。
弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。人物之间的交流是否注意了角色的转换。要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事?
歌儿他人讲,细倾听;不打断,表尊敬;倾听完,要牢记;转述时,有礼貌;口齿清,语意明。
这学期,我们班将开展“经典诵读活动”,请爸爸妈妈周末带你到书店看看课外书,并买一本《弟子规》。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈,并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本上。拓展延伸
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