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第6单元整理和复习第11课时综合与实践（2）北京五日游
学会综合运用所学的数学知识解决实际生活中的问题，提高收集信息、整理信息、分析信息和处理信息的意识和能力。通过制作旅游计划，进一步理解时间、路程等知识。学习目标
快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。同学们，你能帮小明设计一个旅游计划吗？我们先讨论一下怎么安排可以先设计一个行程表情境导入
探索新知
第一天晚上可以在火车上过夜，第二天早晨到北京，这样比较节省。还要调查各种项目的费用。像交通、住宿……探索新知
1.探索合理的北京五日游行程。日期行程交通工具住宿其他第一天乘晚上9:00的火车前往北京出租车火车火车第二天1.早晨7:00到达北京出租车宾馆吃北京烤鸭2.入住酒店（三人间）3.游览天安门广场，参观毛主席纪念堂和故宫博物馆，游览景山公园，逛王府井大街公交车地铁探索新知
日期行程交通工具住宿其他第三天1.游览八达岭长城火车宾馆吃涮羊肉2.游览鸟巢、水立方、奥林匹克公园出租车第四天1.游天坛公园地铁火车吃北京小吃2.游颐和园，军事博物馆地铁3.乘晚上9:00的火车返程地铁、火车第五天早晨8:00到家出租车探索新知
2.调查各种项目的费用。火车票住宿餐饮市内交通景点门票其他合计成人260×4学生130×2300×2300×380×4成人280×2学生150购物5004250探索新知
小明设计旅游计划的优点是表格式目录清晰；缺点是浏览路线不清晰，门票景点费用不清楚，坐车路线不明白。探索新知
旅游的方式很多，满足条件的组合也很多，但要根据家庭经济承担能力合理设计旅途计划，要做到经济、合理、方便、实惠等，要多角度进行考虑，从而确定合理的旅行计划。课堂小结
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