关于返校复课恢复线下教学致家长的一封信

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关于返校复课恢复线下教学致家长的一封信

2022-03-31 17:33:39
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关于返校复课恢复线下教学致家长的一封信　　尊敬的家长朋友们：　　随着疫情形势持续好转，在这“疫”散云开的日子里，终于盼来了孩子们返校复学的消息，我校定于4月6日正式恢复线下教学。为全面落实各级各部门的防控要求，筑牢学校复学“防护墙”，坚守校园防疫一方净土，守护师生健康平安，关于校园防疫，这份复学指南请收好，做到万无一失!　　复学时要注意哪些事?以下建议请各位家长认真阅读。　　一、复学时间　　1.4月6日恢复线下教学。　　2.分年级错峰入学：　　一、二年级：上午8：00-8：20，下午2：00-2：20　　三、四年级：上午7：50-8：00，下午1：50-2：00　　五、六年级：上午7：40-7：50，下午1：40-1：50　　二、返校要求　　1.目前仍在仙游的师生需待所在区域解封后，持48小时核酸证明经班主任查验后方可返校。,　　2.仙游管控政策(3月4日以来有仙游旅居史，★不是从仙游入荔之日起算，是从排查之日起算，也可以理解为向单位、学校或社区报备之日起算)需满14天后再持(1、3、7、14)天的学生及共同居住人员核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。　　3.学生本人或共同居住人员还存在黄码情况的，需黄码解除后再持48小时核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。　　4.学生或共同居住人员从厦门、漳州、泉州、上海或国内外中风险地区及中风险地所在城市低风险地区返莆未满14天的，需满14天后再持学生及共同居住人员48小时内核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。　　5.学生或共同居住人员国内外高风险地区返莆需监测满14+7天后，再持学生及共同居住人员48小时内核酸阴性证明经班主任查验后方可返校。　　6.学生或共同居住被疾控中心认定为密接、次密接人员，需待疾控中心解除隔离后，经班主任查验后方可返校。　　7.有十大症状(发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻)情况的，需症状消失后，提供学生本人医院病历及核酸阴性证明、健康绿码方可返校。,　　8.本人或共同居住人被社区要求居家健康监测期未满的，或纳入社区统一管理，未达到解除条件的需待解除后再持学生及共同居住人员48小时内核酸阴性证明经班主任查验后返校。　　请家长们一定如实上报孩子及其共同居住人的旅居史情况，瞒报、漏报或不报，依法追究法律责任。　　无法按时返校人员，学校将做好针对性的网上课程教学安排，不让一位学生落课。　　三、返校需提交的防疫材料　　1.要如实填写《教师健康卡》/《学生健康卡》和《日常健康监测情况记录》。　　2.自行打印本人及共同居住人员的健康绿码、行程卡。　　3.涉疫人员按上级通知防疫要求的多次核酸检测报告单!　　4.有被要求隔离贴封条需提供解除隔离证明!　　四、返校安全注意事项　　1.注意路途安全，确保家校间“两点一线”，如果条件允许，尽量避免乘坐公共交通工具，由家长“点对点”,接送或选择徒步、自行车等方式出行。如果乘坐公共交通工具，孩子、家长需要全程佩戴口罩，并注意卫生，及时洗手消毒。　　2.返校时，孩子入校后家长立即离开校门口，不要聊天，防止聚集。　　3.减少与同学、老师近距离接触，排队经过校门时，与前方同学保持1米以上安全距离，主动配合学校和班主任进行晨午检、体温测量，有异常情况及时上报医务室。　　4.在校期间，学生佩戴口罩;上课期间，教室定人定座，学习用品专人专用;课间活动，不近距离交流，不聚集、不扎堆，勤洗手、保持教室或功能室通风。　　5.课间休息，注意佩戴口罩，同学间保持1米以上距离。避免聚集性玩耍，控制休息时间，不随地吐痰，不乱扔垃圾。　　6.学生应积极参加学校安排的体育课程，保证良好的体质。　　五、家长居家生活事项　　1.请根据孩子发育情况选用适合脸型的口罩，准备好充足的口罩，满足孩子上下学需要，督促孩子带足口罩到校并及时更换。,　　2.向孩子普及新冠肺炎防控知识和技能，保持家庭整洁。每天至少2次,每次至少30分钟开窗通风和预防性消毒工作。　　3.开学后尽量驾驶私家车接送孩子上下学，或走路上下学，尽量避免乘坐公共交通工具。　　4.每天对家庭成员进行健康检测。如有发热和咳嗽等症状及时就医，按要求上报,严禁送患儿上学。　　5.避免学生独自在家，防止意外伤害发生。　　6.气候多变时节，注意早晚适时增减衣物，预防着凉，科学用眼，科学运动，营养膳食，睡眠充足，增强机体免疫力和抵抗力。　　六、学生心理调适　　1.正确识别普通感冒和新冠肺炎的差别，相信学校和社会所采取的安全措施，从而避免盲目恐慌。　　2.善于向老师、家长、伙伴倾述表达自己的情绪和担忧。　　3.加强同伴互助，增进人际关系。　　4.排解消极情绪，并以积极向上的心态迎接复学后的学习生活。,　　5.主动学习情绪调节方法，如：深呼吸、跑步、冥想、列积极愿望清单。　　小学　　2022.3.31 查看更多