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2021届大学学院毕业典礼教师致辞 各位老师，各位同学： 毕业的时刻终于到来了!这是大家几年辛苦努力的完美收官。还记得刚入学的你们，一脸稚嫩，穿着大号童装，在校园里横冲直撞，兴奋不已。我们的第一张合影，女生还不会化妆，男生也不修边幅，大家凑在一起傻笑，像一个个烤熟的小土豆，呆头呆脑、土里土气，热气腾腾。很快，你就没有了傻笑的心情，你发现大学生活可能和你想象的有点差别，课业并不轻松，刷夜是家常便饭;竞争异常激烈，神仙大佬环伺周边;谈恋爱也没有那么容易，海王海后的传说常有，但不少人还是牡丹。一年后第二次大合影，女生们就已经学会了梳妆打扮，亭亭玉立，好像发生了生物进化，男生们——还是不修边幅。但大家的眼神里都多了一丝成熟，好像还有一点儿少年的烦恼。这几年，你们没有停止奔波，在课堂和团学活动中穿梭，从一张ppt到另一张ppt，从一个npy，到另一个npy。你们快乐过、苦恼过、也抱怨过，只有在毕业这一刻，所有那些你曾经以为深陷其中难以自拔的生活片段都轻飘飘地散去了。你也轻飘飘的说了一句，除了没有好好读书，大学生活其实也没有什么遗憾了。, 作为17级本科班的班主任，在与大家相处的几年中，我的一个明显感受就是我们这个集体的多样性。 在本科生刚入学的一次小型座谈上，我听同学们介绍各自的文化生活，发现大家接触的媒体、阅读的书籍、喜欢思考的问题，都有非常大的差异，仿佛来自完全不同的世界。在你们当中，有人成长在大城市富足幸福的小康之家，有人是县城或小镇中自我约束能力超强的做题高手，也有人是克服重重困难最终金榜题名的寒窗子弟。那次座谈，带给我很大的冲击：这种多样化的人才选拔机制说明了什么?这样的大学又将怎样改变我们? 我们有时会羡慕藤校那种精英式的博雅教育，因为有了贵族式的文化资本传承，大学教师们不必操心学生的文科基础，不必费力引导学生的探索兴趣。然而，理性考量，这种模式的教育恐怕是危险的，它或许可以提高精英人才培养的效率，但也可能固化、甚至放大社会的区隔。, 在大家读书的这几年里，我们目睹了冲击国会山的暴力场面，目睹了黑命贵的街头运动，目睹了欧美社会右翼政治力量的崛起，目睹了各种不同社会体系在面对肆虐的疫情时良莠不齐的表现。这就是社会区隔的后果。知识精英与社会民众之间的对立，公共治理的成功与失败就发生在我们的眼前。现代知识分子，如果只与自己人对话，如果脱离了基层群众，如果服膺于不平等的社会秩序，就将失去社会治理的根基，就将带来共和政治的失败，就会在灾难面前首鼠两端、当断不断、难当大任。 没有多样性，就没有新的可能性。在我看来，真正的“兼容并包”不是容纳几个政见不同的文人在一起高谈阔论，而是能够创造条件，让不同地域、不同经济处境、不同文化圈层中的优秀年轻人走到一起，共同学习、共同沟通、融为一体。当你们走出校园，散播在社会的各个领域，你们不会傲慢地固守专业身份的窠臼，不会为显著的文化差异而焦虑迷茫，更不会以俯视的姿态对待芸芸众生。 传播，在本质上是建立连接，不同的人，来自不同的区域、群体和文化背景，彼此联系在一起，又通过沟通进一步去改变大家的连接方式。如果我们只看重连接的效率，忽视了连接的公平与和谐，社会就会逐渐分化。在这个意义上，传播的真谛就是社会主义。而如果我们如犬儒一般只会抱怨社会结构的不平等，而不相信文化传播能够带来革新的力量，我们就枉费了公共教育对我们的悉心培养。在这个意义上，传播的价值就是敢于设想一个新的世界。, 去年夏天，20届同学的毕业典礼，因为疫情的原因，还只能在线上举办，偌大的报告厅里只有几位老师在座，显得相当冷清。此时此刻，我们有近百人聚集在此庆祝毕业，明天后天又将有成千上万的同学和家长一起进入体育馆参加全校的毕业典礼。在全球疫情仍然十分危急，数百万人已经被病毒夺去生命的情况下，我们的社会体系经受住了考验，我们的传播机制展现出了优越性。 前不久，我看到很多新传的同学在建党百年的庆祝大会上，以喜庆欢腾的场面为背景，留下了自己明媚的笑容。其中就包括好几位在座的毕业班同学。两年前，也是你们，参加了建国七十周年的群众游行和文艺演出。那年秋季，我以班主任的身份参加了17级的总结班会，听了同学们的发言，我深受触动，青年一代与现代革命建设历程之间相互成就的积极关系，以一种极为成熟、自信、真诚的方式被展现出来。在你们的身上，我看到了上一代人少有的政治上的坚定与乐观。, 除了建党百年、建国七十年，这几年中，我们还经历了五四运动一百年，十月革命一百年，一战结束一百年等等。这些纪念日提醒我们，一个世纪前的滔天洪水吞噬了那个旧世界，一代代年轻人在曾经山河破碎、风雨如晦的大地上经过艰难探索创造出了新社会，这其中凝练的政治智慧应该在新的征程中得到继承。一百年前的诗人说：“我们驶出港口——既无航海图来展示前途，也无灯光警告在海底的礁石，但让我们勇敢地乘风破浪”。希望大家在新的征程中仍然有百年前的勇气，也仍然能保持天安门广场上那明媚的笑容，在你们的笑容里，我看到了中国特色社会主义!
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