资料简介
优秀教师事迹材料范文 关心全体学生,做好学生思想工作,我结合语文课教育特点,教育有梦想,教育学生克服困难的坚强意志,自信、自尊,战胜自我弱点的方法。抽课余时间,找差生谈心,了解学生心理状况,帮助学生认识自我,引导他们走出困境,认真学习。我利用周末去留守孩子家中家访,关心留守学生的生活,并指导其学习和做作业,使他们感到学校生活的温暖,培养了他们的学习兴趣,逐渐提高学习成绩。 努力实践“自学互帮导学法”,提高了教学质量。在教学过程中,我认真引导学生自学,教给学生阅读各类文体的文章方法,创立了“激趣、问题引导、自学、小组讨论交流、质疑、教师点评、学生点评”的阅读模式。认真指导学生答题技巧和语言表达方法,针对文章,引导学生分析思考,我还认真指导学生写作文,教给学生开头、结尾、记叙、描写、抒情、议论等方法,使学生作文由人均23分提高到(作文总分40分)31分。 教学教研教育获得好评,提高了学生学习语文的兴趣,百分之九十的学生养成了良好的阅读和作文习惯,所教20xx级两个班成绩居本校年级第一,我认真进行教学总结,写成了《谈培养学生语感的方法》经验文章,发表在“华中科技大学学报”上。总之,一年来,我在教育、教学、教研方面都取得了成绩,获得了好评。
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