资料简介
3.简易电路教科版四年级下册《电路》单元
回顾我们是怎样点亮小灯泡的？聚焦电流从电池的正极流出经过小灯泡，回到电池的负极，形成一个完整的回路（或“通路”）。不方便
（1）分别观察电池盒和灯座各部分的构造和材料；（2）用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来；（3）思考这三个电器元件各部分的用处？小组内相互介绍。探索1、观察电池盒和灯座的构造灯座电池盒
电池盒：用来放干电池。电池的正负极分别和两片金属片接触，根据电池盒正负极指示放置电池。电池盒接线柱灯座正面小灯座：用来固定小灯泡。灯座下面的连接片和小灯泡的连接点相互接触。灯座背面
探索第一步：在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。2、组装一个简易电路第二步：用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。第三步：把小灯泡安装在灯座上，再连接上导线，观察现象。为什么要先确认小灯泡能够发光？
探索怎样更方便地控制小灯泡的亮暗呢？
探索3、在电路中安装开关观察小开关的结构怎样把开关连接在电路中，使小灯泡亮起来用开关来控制电路中电流的通与断画出电路连接图
探索4、画电路图灯泡电源开关用简单的符号代表电路中的元件
电路图实物图作图要求：元件分布要均匀导线横平与竖直电路成方有棱角
1、在电路中，电是持续流动的，请你用箭头画一画电路图中电是怎样流动的？研讨电流从正极出发，流经用电器，回到负极，形成一个闭合的回路。
2、电路中哪些元件是必备的？研讨简单电路小灯泡电池导线开关用电器提供电传输电控制电
挑战1：如果我们将小灯泡换成小电动机或小风扇，会有什么现象？拓展运用这节课的知识尝试找出电流动的路径哦！挑战2：如果让你同时点亮2个小灯泡，怎么实现？
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