资料简介
3.日食教科版六年级年级下册《宇宙》单元
同学们，你们观察过日食吗？日食现象是怎样形成的？2019年12月26日摄于深圳宝安
探索太阳、地球、月球是怎样运行的？小组合作探究活动一：模拟“日、月、地三个天体的运行”
探索小组合作探究活动一：模拟“日、月、地”三个天体的运行大家要互相配合哦！
探索日食发生时，日、地、月三个天体的位置是怎样的？小组合作探究活动二：模拟日食发生时日、地、月的位置情况
探索
探索小组合作探究活动二：模拟日食发生时日、地、月的位置情况我们可以用涂色的方法记录看到的现象。
研讨为什么月球那么小，却可以遮住太阳？
研讨发生日全食时，月球看起来和太阳一样大，是因为月球离地球很近，离太阳很远。近大远小，看起来恰好一样大。和“一叶障目”的原理类似哦。为什么月球那么小，却可以遮住太阳？
研讨研讨交流：发生日全食、日环食时，月球的位置有什么不同?
研讨发生日全食、日环食时，月球的位置有什么不同?当月球距离地球稍近时，月球能够挡住整个太阳，发生日全食。当月球距离地球稍远时，月球不能挡住整个太阳，发生日环食。
研讨太阳系的天体是如何运动的？日食的成因是怎样的？
研讨我们的收获日食成因是由于月亮恰好行至太阳与地球之间，三者在同一直线上，月球遮挡了太阳射向地球的光。太阳系是一个运动着的天体系统，该系统中的天体都在做着相对运动。八大行星都在围绕太阳转动。有的行星有自己的卫星，卫星围绕着行星转动，同时和行星一起共同围绕太阳转动。
研讨日食成因
金星凌日
金星为什么看上去那么小？
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。