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(人教新课标)小学语文毕业试题(四) 一、读拼音写词语。(5分) qíjìmòshēngjiànpán ()()() huànjuédànyǎ ()() 二、查字典,按要求填空。(4.5分) 1.“置”用部首查字法,应先查部首(),再查()画;“鼎”用数笔画查字法应查()画,第6画的名称是();“挠”用音序查字法应查大写字母()。 2.“屈”的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委屈,冤枉;⑤姓。下面词语中的“屈”各应选择哪种解释?(填上序号) 顽强不屈()屈指可数() 理屈词穷()屈打成招() 三、组词。(6分) 遣()()绝()() 遗()()决()() 四、把成语补写完整,再从中找出两组反义词写在下面的括号里。 (6.5分) 穷途()路精兵()政斗志()扬 ()头丧气横行无()高()远瞩 欣欣()荣兴国安()()不经心 反义词:()─()()─() 五、填空。(8分)4\n 富裕富强富贵 1.只有物产丰富,国家(),人民才能过上()的生活。 虽然……但是……无论……都…… 2.()修筑京张铁路怎样困难重重,詹天佑()没有失去信心。 3.《马》这首诗是()朝诗人()的作品。诗中写景的诗句是(),()。抒情的诗句是(),()。抒发了作者()的情怀。 六、修改文中的5处错误。(5分) 署假里的一天下午,我在屋里看“水浒传。”正当我看得津津有味的时候,居然听到屋外有人大喊:“快收谷子啊!”我急忙赶快放下书本,向屋外跑去……一下午经过奋战,终于收完了谷子。 七、根据课文内容填空。(4分) 八、阅读《在仙台》的片断,回答问题。(共12分) 我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。 1.“我”和“他”分别指谁?(2分) ________________________________________ 2.用横线画出写“我很吃一惊”原因的句子。(2分) 3.文中的“添”指添什么?“改”指改什么?(2分) ____________________________________________________ 4.联系上下文,简述“我”拿到讲义打开看时为什么感到不安和感激?(4分)4\n ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.上文反映出藤野先生是个怎样的人?(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读短文,按要求答题。(19分) 小燕子和大野猫 1刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。 2一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫便大声叫了起来快跑吧当心大野猫吃了你 3小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼,说:“没出息的家伙!你们不知道连小白兔都怕我吗?大野猫绝不会比小白兔的本领大,我只要一瞪眼,大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧!” 4小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去…… 1.给第二自然段划线部分的文字加上标点符号。(2分) 2.联系上下文解释词语。(2分) 夸耀:______________________________________ 轻蔑:______________________________________ 3.将下面的句子用直接叙述的方法写出来。(2分) 你们不知道连小白兔都怕我吗? ___________________________________________ 4.用‖把文章分为3段,并写出段落大意。(5分) 第一段:___________________________________ 第二段:___________________________________4\n 第三段:___________________________________ 5.小燕子向大野猫扑去结果会怎样?为什么会有这种结果? (3分) ____________________________________________________________________________________________________________ 6.读了这篇短文后,你有什么体会?(5分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、作文(30分) 1.材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情。 2.要求:以上材料为起因,抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、具体的记事文,表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。4
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