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小升初语文毕业复习试题七(无答案) 北京版

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小升初语文毕业复习试题七北京版本题设计意图:关注学生的写字习惯与书写能力,重视书写的正确、端正与整洁,增强学生对书写重要性的认识。  整洁的卷面,端正的字迹,会使人感到赏心悦目。相信你一定能做到!  一、走进课本。(27分)  从"识字与写字""查字典""语言积累与运用"等各个方面考查学生"知识与能力"目标的达成情况。  1、看拼音写字,组成词。(8分)  yù  监(   )比(   )荣(  )抵(  )  wǎn 遮(   )如(   )饭(  )委(  )  2、在恰当的音、字下面画横线。(3分)  标杆(gāngǎn) 涕泪(tìdì)攻无不(刻克)  扇风(shānshàn)动弹(tantán)衣(官冠)楚楚  3、查字典填空。(6分)  "载"用部首查字法先查______部,也可用音序查字法,先查音序______。字典中的解释有(1)年;(2)记在书报上;(3)用交通工具装;(4)充满。下列词语中的"载"各是什么意思?请填序号。  怨声载道( )满载而归( )三年五载( )登载要闻( )  4、把下列相关的信息,用线连起来。(4分)  元王冕                 要留清白在人间  明郑燮                 家祭无忘告乃翁  清陆游                 千磨万击还坚劲  宋于谦                 5\n只留清气满乾坤  5、按要求做题。(6分)  (1)根据大意写古诗名句:  从书本上得到的知识总是比较肤浅的,要彻底地把它弄明白还必须亲身实践。  ________________________________________________  (2)修改病句:  校长、副校长和全校师生参加了这次庆祝活动。  _____________________________________________________  (3)请用上1-2个成语:  用上成语在复习迎考的关键时刻,小明生病了。我想对他说::__________________  二、走进名著。(20分)  本题设计意图:新课标提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书。……要关注学生的阅读兴趣、方法与习惯,也要关注其阅读面和阅读量,以及选择阅读材料的趣味和能力。"中国四大古典文学名著等作品是中华文学艺术宝库中的珍品,在小学阶段接触到的就有其中的多部作品,要从小培养学生读好书,读名著的习惯。  1、按要求写成语。(3分)  源自历史故事的成语________________________(写两个即可,2个):  源自寓言故事的成语__________________(写一个即可,1个):  2、填空。(7分)  (1)这学期我们了解了许许多多的名人如____、_____、_____、_____。(写4个,3分)  (2)根据课文阅读积累填空。  a.中国古典四大名著里的《西游记》里有"三打"的故事;《水浒传》里有"三打"的故事,《三国演义》中有"三请"和"三气"的故事。此外,还有一部名著是___。(1分)  b.你知道的世界名著有5\n_____、_____、_____。(写3个,3分)  3、阅读语段,按要求答题。(10分)  天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:"谢谢曹丞相的箭",接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。  (1)用找近义词的方法解释下列词语。(2分)  渐渐__________ 吩咐__________  (2)诸葛亮真是神机妙算,你还知道关于他的哪些信息?试着写二点。(2分)  a.___________________________________  b.5\n___________________________________  (3)曹操被"借"去十万支箭,此时一定气急败坏,你能写几个成语形容他此时的样子吗?  此时此刻,你想对他说:________________________________________  三、感悟生活。(20分)  本题设计意图:从"知识与能力"、"过程与方法"、"情感、态度与价值观"三个维度目标综合考查学生的阅读能力。  藏羚羊的跪拜  这是听来的一个西藏故事。故事发生的年代距今有好些年了。可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事中的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。  当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动,他无名无姓,云游四方,饿时大火煮黄羊肉,渴时喝一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。  杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后--应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一碗酥油茶时,突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门的美事来了!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条腿扑通一声跪了下来。与此同时,只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:"天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。"此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命的。他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。他双眼一闭,扳机在手指间一动,枪声响了起来,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。  那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中见到的惟一的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着……  次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。当腹腔打开时,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地下……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪:它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!  天下所有慈母的的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。  当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……  从此,这个老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。  1、你知道哪些理解词语的方法?请至少写出3种。3分  ①___________________________________  ②___________________________________  ③5\n___________________________________  请理解下面两个词语的意思。2分  乞求:___________________________________  蹊跷:___________________________________  2、请简要要概括本文的主要内容:2分  3、为什么说"杀生和慈善在老猎人身上共存"?请根据文中内容回答。1分  4、为什么说"应该说那天是他很有福气的日子?1分  5、用"~~~~"在文中画出你感受最深的一个语段或句子,并谈谈感受和体会。2分  6、你认为作者写这篇文章想告诉人们什么?2分  7、同学们一定知道"从阅读的内容想开去"的阅读方法,那么阅读了以上文章,你想到了哪些人和事、景和物、或情和理?请把你的想法有条理地写出来。2分  8、同学们,收集资料的方法很多,可以_____,可以_____。(2分)如果让你围绕以上文章去收集资料,你准备从哪几个方面去收集?3分  四、真情表达。30分  新课标中提出:"能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。……40分钟完成不少于400字的习作"。本题设计以课标为依据,记实与想象并重,出题供学生选择。  1、以"_____,我想对你说"为题,写一篇习作。注意一定要说真话,写实事,表真情哦。字数在400字左右。  2、根据下面所给的短语,发挥你的想象力,串编一个好听的故事。字数400个左右。  考场  小白兔  山坡  指南针 狐狸5 查看更多

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