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(人教新课标)小升初语文模拟试卷二班级:姓名:得分:一、读拼音写汉字,注意书写要规范。(5分)miǎomèijùnkāngkǎi()小()力()工()yùyùnuòlínglì荣()抵()()言()二、给带点的字选择正确的读音,在下面画“——”。(5分)⑴畜(xch)牧场里养了许多良种牲畜(xch)。⑵他顺着(zhezhozhu)小路着(zhezhozhu)急地往前跑。⑶王律师答(dd)应,明天上午答(dd)复我提出的问题。⑷他似(ssh)乎没有听见,仍像个木偶似(ssh)的站在那里。⑸市场上随处(chch)可以见到降价处(chch)理商品的柜台。三、按要求填空。(14分)1、按查字典的要求填空。(5分)“却”字用音序查字法,应查大写字母( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,“却”字的第六笔是( )。在字典里“却”有四种解释:①后退;②推辞,拒绝;③去,掉;④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应取第( )种解释。“好意难却”应取第( )种解释。“望而却步”应取第( )种解释。“了却”应取第( )种解释。选用其中一个词造句。2、展开丰富的想象,在括号里填上恰当的词语。(3分)像()一样的苦像()一样的软像()一样的多 像()一样的甜像()一样的硬像()一样的深3、按要求写成语。(6分)⑴形容人特别多的:⑵形容“专心”的:⑶来源于寓言故事的:⑷褒义的:四、学语文,用语文。1、“腹有诗书气自华”,积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景色时,情不自禁地想起苏轼“________________,________________”的诗句;当我手抚长城,联想到孟姜女盼丈夫归来,哭倒长城的凄惨故事时,《出塞》中“________________,________________”4\n的诗句再次跃然眼前;当我面对波澜壮阔的大海,想到朱自清的《匆匆》时,《长歌行》中“百川________________,________________。________________,________________”的诗句又萦绕耳边;而当我置身庐山,则再次加深了对《题西林壁》中“________________,______________”这一“旁观者清”的朴素道理的认识……2、我们学好语文,必须具有发现美的眼睛。(12分)⑴《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句:⑵《林海》中描写林海的“绿”的语段:⑶联合国在它成立周年的时候,我国政府赠送了一件礼物。鼎作为一种重要礼器,象征着、和,是代表、、的吉祥物。3、生活中真是处处充满着美啊!一位盲人在街上乞讨,他写了这样一句话:“我什么都看不见”,结果行人姗姗而去,所获甚少。诗人让·彼浩勒看见了,把木板拿过来,写上:“春天来了,可是我什么都看不见!”结果人们纷纷解囊相助,这就是语言文字的魅力!目前,我县正在建文明卫生城,但是,仍然有人不注意,垃圾倒在垃圾箱外,于是不少人效仿,垃圾越堆越多……请你设计一句广告语劝劝人们,注意体现语言文字的魅力,打动人心。4、是啊,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩,让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,,……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人!五、阅读短文,完成练习。(24分)(一)课文片断(6分)“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群(幽灵妖怪魔鬼)似的,把我们(围困 包围 保护)起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。 1、选择括号里恰当的词语画“√”(1分) 2、从________、________、________这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。 3、抓我和父亲的人有________ ________ ________ 4、从____________和____________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。(2分)(二)给老师的一封信(节选)(7分) 亲爱的顾老师: 您好! 在这jīnfēngsòngshuǎng的季节,我们yíngli了美好的节日——教师节。 大家都说,一个好老师的ēnqíng可以让他的学生一辈子gǎnjībújìn4\n。是啊,我是您亲手zāizhòng的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。 ……我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧! 祝您青春常在! 9月2日您的学生露露 1.信的格式有两处错误,请在原文中用符号改正过来。(1分) 2.看拼音写词语,填在文中拼音下面。(2分) jīnfēngsòngshuǎng yínglái ēnqíng gǎnjībújìn zāizhòng ( )( )( )( )( ) 3.朗读短文中第二段话时该用( )的语气。(填序号)(1分) ①亲切 ②感激 ③坚定 4.根据短文填空:(3分) (1)“美好的节日”指的是________月________日。 (2)文中的“桃李”指________,栽种桃李的人是________。 (3)文中画“________”的句子,意思是( )。(填正确答案的序号) ①我的萌芽生长,没有沐浴着您的阳光雨露。 ②我的萌芽生长,都沐浴着您的阳光雨露。 ③我的萌芽生长,有时沐浴着您的阳光雨露。(三)我的老师(11分)烈日炎炎-村子里的人们都聚在大树下乘凉谈天。穿着一身白色连衣裙,看起来颇清秀纤弱的小瑛老师走了过来,她微笑着和树下的人们打着招呼。等小瑛老师走过,人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺士呀,天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊,人家是大学生,听说书教得才叫好呢”“①好是好,只可惜好景不长,人家要调走了!”“什么调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈这件事呢。我早就说过人家是城里姑娘、大学生,②哪能吃得了咱这份苦?”“是啊,听说她爸爸是个大局长呢,还能不给女儿找个好工作?”“那不是小瑛老师班里的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子,你过来,问你点事儿。”柱子答应了一声,跑了过来:“什么事?”“柱子,听说你们老师要调走了?”“嗯。”柱子低下了头,眼光黯淡了下来。“要转到哪儿?是不是回城?”“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师,她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋,但更多的是自豪。“啊——”大树下的人们你望望我,我望望你,都呆住了。1、文中方框内标点依次点得正确的一项是:(2分)A.、!?:B.、??,C.,!,,D.,。,:2、画线句①中“好景”指的是(1分)3、将画线句②换种说法(1分)4\n4、“大树下的人们你望望我,我望望你,都呆住了。”画线部分可用成语()来概括;“都呆住”的原因是()(2分)A.因为自己说错了,不好意思。B.被小瑛老师的高尚情操打动了。5、“柱子的眼中有留恋,但更多的是自豪”,柱子留恋的原因是()(2分)A小瑛老师走了,就没有老师带自己班了。B小瑛老师书教得好。但现在要离开了,她要去西藏,说明她是个优秀的老师。6、小瑛老师的形象是()地从人们的语言中塑造起来的。(1分)A.直接B.间接7、小瑛老师是一个(根据文章内容,把句子补充完整)。(2分)六、习作。(40分)题目:的乐趣提示与要求:生活中有许多乐趣。如养金鱼、集邮、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼……请根据自己的兴趣爱好,任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完整,再通过具体的事例来反映你的生活中的乐趣是什么?重点部分写具体,要写出自己的真实感受或体会,字里行间如能洋溢出“乐趣”就更妙了!4
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