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小升初语文模拟测试五 北京版

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小升初语文模拟测试五 北京版

  • 2022-09-08 14:48:05
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小升初语文模拟测试(总分120分)同学们,光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活马上就要结束了,这次我们来一次检测怎么样?看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。  (一)知识积累与运用  1.读下面的文字材料,并在拼音下面写上合适的汉字。(5分)           lù     mào mì  ●在历史上,北美大()到处森林()(),水草丰美,野生动植物       suí                  huǐ  十分丰富。()着美国西部大开发,大片森林、草原被()。美国人几乎砍        pàn          jì  光了从大西洋()一直到大平原区的无()的森林,使土地裸露,失去植         huò  被保护,种下了()根。                               hé  ●人类对大自然的最后征服,不在于力的征服,而在于学会与自然()  xié  ()相处。  2.读下面一段话,找出错别字,按顺序改在后面的括号里。(5分)  ⑴昨天晚上我矮了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时侯,不知不觉睡着了。老板   秋着我的头发,把我托到院子里,拿皮带凑了我一顿。  (        )  ⑵千山一壁,万古常青,恰好与广夏、良才联系在一起。  (        )  3.有的汉字具有多义性,请按所给的意思组词。(3分)   ┏⑴大家同有的习惯(  )  俗┨⑵大众化的,常见的(  )   ┗⑶趣味不高的(  )   ┏⑴长久(  )  悠┨⑵闲适(  )   ┗⑶在空中摆动(  )  4.按类别写成语。(各写3个)(6分)  △来自古代寓言故事的成语:自相矛盾____________________________________  △来自历史故事的成语:负荆请罪____________________________________  △带有名人的成语:愚公移山____________________________________  △表示人非常高兴的成语:喜出望外____________________________________7\n  5.无论是在课内,还是在课外,我们读过的古诗中,有不少是描写我国民间传统节令情景的,请你选一首写下来。(4分)                   ____________        ________________________,________________________。        ________________________,________________________。  6.将下列诗句补充完整。(5分)  ⑴_______________________,万里长征人未还。  ⑵,潭面无风镜未磨,_______________________。  ⑶春风又绿江南岸,_______________________。  ⑷飞流直下三千尺,_______________________。  ⑸咬定青山不放松,_______________________。  7.向课文学写法。(2分)  我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。  我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。  提示:用比较的方法来突出桂林的山水。  要求:用这样的写法,仿照写一个句子。  我________________________,________________________,  却从没看见过________________________。  8.老师让我们在学校图书馆里的墙壁上布置名言警句。我推荐的是:(3分)  ⑴________________________________________________  ⑵________________________________________________  ⑶________________________________________________  9、按要求把句子改一下吧!(8分)  ⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。(改成反问句)  ⑵爸爸对小兰说:“我背你过去。”(改成第三人称转述)  ⑶今天的活动我要参加。(改成双重否定句)  ⑷最近以来我们学校许多好人好事。(用修改符号在原句上修改病句)  10.你经常看报纸、听广播、看电视吗?请你用几句话(数字不超过30个)向同学们介绍一件国内外大事(事件的时间、地点、人物、过程要写清楚)。(5分)  ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  11.《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》被称为我国古代文学四大名著。我们学过课文《草船借箭》节选自《》,《景阳冈》节选自《》,《猴王出世》节选自《》。并将下列人物与名著连线。(5分)  刘备、诸葛亮、关羽、张飞、赵云        《西游记》  武松、宋江、鲁智深、林冲7\n           《红楼梦》  孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚         《水浒传》  贾宝玉、林黛玉、刘姥姥、薛宝钗        《三国演义》  (二)口语交际(8分)  12.天气预报说,明后两天将出现如下以来的高温天气,最高气温可达39℃如果你想打电话告诉不在一起住的姥姥,应该怎么说,请把电话内容写下来。  我:________________________________________________  姥姥:________________________________________________  我:________________________________________________  姥姥:________________________________________________  我:________________________________________________  (三)阅读理解  13.阅读短文,回答问题。              ______________________    这是一个迷人的海滨夏夜。  夕阳西下,天空燃烧着一片红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。夜幕降临,天空中出现了启明星。它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。  夜色加浓,各处的灯火陆续亮起来。尤其是山坡上那一片片的灯光,它们从半空倒映在乌兰的海面上,像一串串流动着的珍珠。  我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。  ⑴给短文加一个适当的题目。(2分)  ⑵结合上下文,写出下列词语的意思。(2分)  壮观:______________________________________________  令人注目:______________________________________________  ⑶画出文中打比方的句子。(1分)  ⑷短文是按怎样的顺序写的,你是从哪些词语体会出来的。(4分)  14.阅读《鼠眼看人》然后完成文后习题。               鼠眼看人  大家好!自己介绍一下:我是一只老鼠,我叫舒克。听说有一个人写了一篇童话,里面有一只老鼠,叫舒克,我还在考虑要不要追究他侵犯我的名誉权呢!知道不知道,我为什么最爱唱这首歌:这是个美丽的世界,这是个快活的世界……啦……啦……下面我来告诉你们。  猫、蛇还有鹰,它们自古以来是我们的天敌。我们吃到哪,它们就追到哪,一刻都不让我们安宁。特别是那些臭猫,少的时候,它一天能吃我们五六个兄弟;多的时候,吃十个都不喘一口气,我们的生活整天危机四伏。还有人类,胡编乱造什么“7\n________,_____________。”哼!不知道哪个家伙发明了鼠夹,把它放在某个角落里,用诱饵勾引我们上全套。幸亏我是一个聪明无比的老鼠,不然,也会成为他们的“夹中之物”。  不过,那些都是陈年旧事了。我们现在的生活,可不比从前了。嘻!我现在越来越喜欢人类了。因为他们最近迷上了吃野味儿,把我们的天敌都吃得差不多了,就连那些臭猫都被他们给“家化”了。瞧,这些肥猫,呸!看它们还会捉我们?现在好了,大家的生活水平都日渐提高,我们家族得到了空前发展,哈哈!我们拿着人们的衣服狠狠地磨牙!还邀好朋友蟑螂一起吃饭。生活太美,太有滋味了!  看着人们吃着蛇肉,喝着蛇胆酒,看着他们一点一点儿吃光野生动物,我们非常高兴。苦日子总算熬到头了,如果人类这样下去,总有一天,我们老鼠也会称霸地球,到那时,可就是“老鼠过街,人人害怕”啦!  “这是个快活的世界……”  ⑴在横线上填上一个俗语。(2分)  ⑵结合上下文的语境,理解加红的词的意思。(2分)  危机四伏:  陈年旧事:  ⑶本文整篇充满了老鼠的喜欢、高兴,这是为什么?(3分)  ⑷你读了短文之后,有何想法,有何感受?(5分)  15.阅读理解             ________________  困难,顾名思义,困住你,让你为难,它对于弱者来说,是一块绊脚石,使你停滞不前;对于强者来说,却是一块垫脚石,让你站的更高,看的更远。  如同自然界不存在绝对光滑的平面一样,每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。著名的威灵顿将军吃了败仗,落荒而逃,在一个农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。蜘蛛不畏风雨,终于结好了网。威灵顿将军深受激励,重整旗鼓,终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。伟大的音乐家贝多芬,17岁丧母,32岁失聪,接二两三的打击没有击倒他。他的主要创作竟大都在失聪之后。牛顿,只念了不过三个月的小学便辍学在家,但一样成为人类光明的使者,成为自然界一些最重要规律的发明者。  失败对于将军,失聪对于音乐家,辍学对于发明家,都可算是最大的困难了,但他们没有被困难吓倒,而是迎难而上,终于获得了成功。  同学们,在困难面前不要低头,让困难成为我们的垫脚石,让自己成为生活的强者,站的更高,看的更远吧!  ⑴认真读短文,加一个合适的题目。(2分)  ⑵把加红的词语在文中的意思写出来。(2分)  △停滞不前:________________________________  △重整旗鼓:________________________________7\n  ⑶文中对“困难”一词是如何解释的,用“___________”画出来。(1分)  ⑷文中作者把“困难”比作___________和________________(2分)  ⑸文中列举了____________________、________________、________________  三个例子,谈论如何面对困难。(3分)  (6)在生活和学习中,你一定遇到过这样或那样的困难,又是怎么办的呢?请举例说明。(5分)(30分)  ___________________________________________________________  ___________________________________________________________  ___________________________________________________________  ___________________________________________________________  (四)习作  材料:  ▲当中国女排、田径运动员刘祥站在雅典奥运会最高领奖台上,国歌奏响,五星红旗冉冉升起的时候,我们被感动了。  ▲在电视上听到一心为公,执政为民的好干部牛玉儒;公安局长任长霞事迹报告的时候,我们被感动了。  ▲在莫斯科当奥委会主席宣布:2022年夏季奥运会将在中国北京举行。消息传来,人们沸腾了。此时,我们感动了。  ▲我们自行研制的第一艘载人航天飞船,顺利返回。航天英雄——杨立伟出现在人们面前的时候,我们被感动了。  ▲我们的亲人,老师、同学、朋友他们也曾因为某件事使我们感动过,当然,令自己感动的人和事太多了……  习作要求:自拟题目,写一个是你感动的人,或一件事。语言顺畅,富有情感,字数在400字左右。一)知识积累与运用  1.陆茂密随毁畔际祸和谐  2.  ⑴矮(挨) 蓝(篮) 揪(托) 拖凑(揍)  ⑵壁(碧) 夏(厦) 才(材)  3.风俗通俗俗不可耐悠久悠然自得悠荡  4.按类别写成语。(各写3个)  △来自古代寓言故事的成语:亡羊补牢、坐井观天、刻舟求剑  △来自历史故事的成语:完璧归赵、程门立雪、三顾茅庐  △带有人名的成语:项庄舞剑、韩信点兵、班门弄斧、  △表示人非常高兴的成语:欢喜若狂、喜笑颜开、7\n欢欣鼓舞  5.无论是在课内,还是在课外,我们读过的古诗中,有不少是描写我国民间传统节令情景的,请你选一首写下来。     九月九日忆山东兄弟  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人  6.将下列诗句补充完整。  ⑴秦时明月汉时关,万里长征人未还。  ⑵湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。  ⑶春风又绿江南岸,明月何时照我还。  ⑷飞流直下三千尺,疑是银河落九天。  ⑸咬定青山不放松,立足本在破岩中。  7.向课文学写法。(略)  8.老师让我们在学校图书馆里的墙壁上布置名言警句。我推荐的是:  △读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)  △三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)  △一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)  9、按要求把句子改一下吧!  ⑴他与歹徒搏斗的精神难道不值得称赞吗?  ⑵爸爸对小兰说,他背小兰过去。  ⑶今天的活动我们不能不参加。  ⑷在“学校”后面加上涌现出。  10.(略)  11.《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》被称为我国古代文学四大名著。我们学过课文《草船借箭》节选自《三国演义》,《景阳冈》节选自《水浒传》,《猴王出世》节选自《西游记》。并将下列人物与名著连线。    12.(略)  (三)阅读理解  13.阅读短文,回答问题。  ⑴给短文加一个适当的题目:海滨的夏夜  ⑵结合上下文,写出下列词语的意思。  壮观:景象非常雄伟。  令人注目:指引起别人的重视。  ⑶画出文中打比方的句子。  △启明星活像一盏挂在高空的明灯。  △一片片灯光像一串串流动着的珍珠。7\n  ⑷短文是按怎样的顺序写的,你是从哪些词语体会出来的。  短文是按时间顺序写的,从“夕阳西下”“夜幕降临”“夜色加浓”可体会到。  14.阅读《鼠眼看人》然后完成文后习题。  ⑴在横线上填上一个俗语。  老鼠过街,人人喊打。  ⑵结合上下文的语境,理解带点的词的意思。  危机四伏:到处隐藏着危险的祸根。  陈年旧事:时间久的过去的事。  ⑶本文整篇充满了老鼠的喜欢、高兴,这是为什么?  因为人们最近迷上了吃野味儿,把老鼠的天敌都吃得差不多了,就连那些猫都被人们给“家化”了。老鼠没有了天敌可以为所欲为了。  ⑷你读了短文之后,有何想法,有何感受?  野生动物是人类的宝贵财富,具有生态、社会和经济价值。人类不断侵入野生动物领地,打破了人与野生动物之间的生存地域界限,生态的失衡会给我们带来了巨大影响与伤害。保护野生动物就是保护人类自己!我们应该改掉陋习,保护野生动物,珍爱生态环境。  15.阅读理解  ⑴ 认真读短文,加一个合适的题目:谈困难  ⑵ 把加红的词语在文中的意思写出来  停滞不前:滞,滞留。停止下来,不继续前进。  重整旗鼓:整,整顿,收拾。比喻失败之后,整顿力量,准备再干。  ⑶ 文中对“困难”一词是如何解释的困难,顾名思义,困住你,让你为难,它对于弱者来说,是一块绊脚石,使你停滞不前;对于强者来说,却是一块垫脚石,让你站的更高,看的更远。  ⑷ 文中作者把“困难”比作绊脚石和垫脚石  ⑸ 文中列举了失败对于将军、失聪对于音乐家、辍学对于发明家三个例子,谈论如何面对困难。 (6)(略)  (四)习作(略)7 查看更多

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