资料简介
运动快慢的描述——速度学习目标：1.理解物体运动的速度。知道速度的意义、符号、单位、矢量性。2.理解平均速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度，认识各种仪表中的速度。3.理解瞬时速度的意义。4.能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。5.知道速度和速率以及它们的区别。第3节
重点速度、瞬时速度、平均速度三个概念及三个概念之间的区别。难点瞬时速度概念的形成与理解。重点难点
提出问题1.以“百米赛跑”为例，运动员参加赛跑的跑道是笔直的，说明“坐标”与“坐标的变化量”有何不同，又有何联系？结论:坐标用来表示位置，坐标的变化量表示位移。比如，运动员在起点的位置、在终点的位置或在全程中点的位置（50m处）等，都可以在建立坐标系后用坐标上的点来表示，而在从起点跑到终点的这段过程中，运动员的位移可以用起点和终点间的坐标的变化量来表示。一、坐标与坐标的变化量
2.如图所示，用数轴表示坐标与坐标的变化量，能否用数轴表示时间的变化量？提出问题一、坐标与坐标的变化量
思考与讨论一、坐标与坐标的变化量结论:汽车在沿
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