首页 > 高中 > 物理 > 人教版（2003）高中物理必修一第三章相互作用——弹力说课稿
资料简介
第二节弹力
演示实验:用下列的实验器材体验形变器材：粗导线、弹簧、橡皮泥、直尺、橡皮筋请注意观察实验现象，体验并总结现象的共同点和不同点?问题：弹簧测力计是我们常用测力仪器，你知道它的刻度为什么是均匀的吗？
弹力一、形变1、定义：物体发生的形状变化叫形变。它有长度变化（拉长、缩短），体积变化（增大、减少），扭转形变、弯曲形变等。
2、原因：力的作用3、种类：弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变非弹性形变：撤去外力后不能恢复原状的形变4、微小形变显示方法：放大法、替代法
二、弹力1、定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用这种力叫弹力2、条件：接触和接触面发生弹性形变
：它是支持物对被支持物的弹力它的方向是垂直接触面指向被支持的物体：它是被支持物对支持物的弹力它的方向是垂直接触面指向支持的物体三、几种常见的弹力及方向1、支持力2、压力
：它是绳子对被拉物体的弹力它的方向沿着绳而指向绳收缩的方向弹力方向与形变方向相反弹簧弹力大小与形变关系提出问题:进行猜想:设计方案:动手实验:得出结论:3、绳的拉力
思考：①如何来设计实验？②需要记录那些数据？③如何处理数据？四、弹簧弹力大小与形变量关系
胡克定律：在弹性限度内弹簧的弹力大小F与弹簧伸长（或缩短）长度x成正比即：F=kx。K为弹簧的劲度系数弹簧测力计刻度均匀就是这一原因四、弹簧弹力大小与形变量的关系
弹性形变和弹力几种弹力及方向胡克定律课堂小结
五、课堂练习:1.如图所示，一段浅色橡皮管上画有一深色正方形图案．这段橡皮竖直放置，底端被固定．当在橡皮管的上部施加一个向右下方的力，使橡皮管发生形变，那么变形后橡皮管上的图案是下列给出的四个图形中的哪一个？
2.关于弹力下列说法正确的是（）A、相互接触的物体一定有弹力,B、只有弹性形变的物体,才会对接触的物体产生弹力.C、只有受弹力作用的物体,才受到弹力.D、弹簧的弹力总与弹簧的伸长成正比.3、关于弹力条件，下列说法正确的是（）A、只要两物体接触就一定有弹力B、只要两物体相互吸引，就一定有弹力。C、只要两物体发生形变，就一定有弹力。D、只要两物体接触且发生弹性形变，就一定有弹力。
4、用力的示意图把下列物体A受到的力表示出来（接触面均光滑）。AAA
5、下图的4个图中，物体的重力均为10N，加在物体上的力F均为10N，则各图中，物体对水平面的压力分别为：A___N；B___N；C___N；D___N
6、一根轻弹簧，在300N的拉力作用下，总长度为0.65m，若拉力减小为100N，总长度为0.55m，则该弹簧的自由长度为___m，弹簧的劲度系数为___N/m。
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