资料简介
相互作用——受力分析画图专题初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点：(1)只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力。(2)每分析一个力，都应找到施力物体，若没有施力物体，则该力一定不存在．这是防止“多力”的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析的结果，能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一致，否则，必然发生了多力或漏力现象．(3)合力和分力不能同时作为物体受到的力。(4)只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力），不分析根据效果命名的力（如下滑力、上升力等）。实例巩固：1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体.（2）在力F作用下静止水平面上的物体FV（3）在光滑水平面上向右运动的物体（1）沿水平草地滚动的足球（6）沿粗糙的天花板向右运动的物体F>GFAV（4）在力F作用下行使在路面上小车FVv（5）沿传送带匀速运动的物体2.对下列各种情况下的物体A进行受力分析（1）沿斜面下滚的小球，接触面不光滑.AV（3）静止在斜面上的物体A（2）沿斜面上滑的物体A（接触面光滑）AV
（6）沿传送带匀速上滑的物块AA（5）各接触面均光滑A（4）在力F作用下静止在斜面上的物体A.AF［课堂检测］（3）向上爬杆的运动员v（2）A沿竖直墙面下滑A1.对下列各种情况下的物体A进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.F（1）A静止在竖直墙面上AA（4）静止在竖直墙面轻上的物体AFA（6）在拉力F作用下静止在斜面上的物体A（接触面光滑）FVAFV（5）静止在竖直墙面轻上的物体AFAAv（3）沿电梯匀速上升的人2.对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）FBA（2）A、B同时同速向右匀速行使（1）A、B同时同速向右匀速行使BAF
（6）小球静止时的结点AA（5）小球静止时的结点AA（4）静止的杆，竖直墙面光滑A乙3．如图所示，水平传送带上的物体。（1）随传送带一起匀速运动（2）随传送带一起由静止向右起动4．如图所示，匀速运动的倾斜传送带上的物体。（1）向上运输（2）向下运输6．如图所示，电梯上的人。（1）随电梯匀速上升（2）刚踏上电梯的瞬间vv
7．分析静止球的受力8.如图所示，分别放在粗糙的水平面上和斜面上的砖A和B都处于静止状态，请分析A、B的受力。FBA9.如图所示，各图中，物体总重力为G，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？（光滑小球）ABα10.分析下列物体A、B的受力：（均静止）BAαBAA能力提升：
1．画出物体A受到的弹力：（并指出弹力的施力物）FAAAA沿着斜面向上运动2．画出物体A受到的摩擦力，并写出施力物：（表面不光滑）FAA向右匀速FAA静止不动AA相对斜面静止AA沿着斜面向下运动FAA静止FAA匀速下滑ＡA沿着水平面向左运动AA沿着水平面向右运动ＡA沿着墙向上运动木块A沿斜面匀速上滑FV
沿传送带匀速上滑的物块AAA与皮带一起向右匀速运动A3．对水平面上物体A和B进行受力分析，并写出施力物（水平面粗糙）ABFA、B一起向右匀速运动ABA、B相对地面静止ABFA、B一起向右加速运动A、B相对地面静止ABC ABABA、B一起向右加速运动A、B、C一起向右加速运动A、B相对地面静止4．分析A和B物体受的力分析A和C受力（并写出施力物）MmmcABAB在水平力F作用下A、B沿桌面匀速运动，AB物体静止不动物体静止不动图837°O图1BAqmF图1-2MON图1-1图1-8ABCOG图1-F图1-3vmθF图1-5AB图1-2qAFO图1图1F1F2
S2S1图1m1m2图1上下F图1BAabAabababBCD图1-9FA图2MAOmθBOF1F2F3F4A图830°OACBBAO图1-4FOA′图1F1F2AFBCm1m2图3-3α图530°
a图9q30°aGfaxNaay图3-4图3-5ABFBAF图4A-5BAF1图4A-4F2m2m1F图4A-2mF图4A-3M图3-10θABF图3-1345°AP图3-4m600ABCBAC12F图3-15BA图3-6AAB图3-3A图3B123A图3-2AB图3-1
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