5山水田园诗四首作业（附解析粤教版选修唐诗宋词元散曲选读）

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5山水田园诗四首作业（附解析粤教版选修唐诗宋词元散曲选读）

2022-01-11 09:08:32
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山水田园诗四首(一)语言运用1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。我永远热爱太阳，我的光明之源。没有太阳，不会有我，不会有你，不会有他，不会有山青青、水清清的人间。然而，天顶的太阳只有一个，而地上却有无数太阳，像星星一样繁多，一样灿烂。太阳有时从我打开的书页里升起，有时从我爱着的心灵里升起；有时从老师粉笔的芬芳里升起，有时从朋友辉煌的思想中升起；有时从远方珍重的祝福里升起，有时从身旁温热的语言中升起；_____________________，_____________________；_____________________，______________________。人间到处都有太阳，时时都有迷人的日出，到处都有希望的火光。因为人间有无数太阳，诚实与善良的生命才不断繁衍。自然的丽日照不进的心灵，才有不会凋零的春天。我未曾在漫天的风雪中彷徨绝望，也未曾在歧路的暗影里落入深渊，因为我相信地上有无数的太阳。(1)下列对文中使用的修辞手法的判断，正确的一项是(　　)A．借代　　拟人　　排比B．比喻　　拟物　　反复C．比喻　　拟物　　排比D．借代　　拟人　　反复【答案】C　【解析】文段中说“地上却有无数太阳”，而这些“太阳”指的是世间带给人温暖与希望的人或物，把其比作“太阳”是比喻的修辞手法；把其当作“太阳”来描写，“太阳有时从我打开的书页里升起……有时从身旁温热的语言中升起”“人间到处都有太阳……才有不会凋零的春天”这是拟物的修辞手法；“没有太阳，不会有我，不会有你，不会有他，不会有山青青、水清清的人间”“太阳有时从我打开的书页里升起……有时从身旁温热的语言中升起”使用了排比的修辞手法。(2)文中画波浪线的句子可改写成：“因为我相信人间有光明，所以我在人生路上未曾绝望，也未曾堕落。”从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？【答案】①原文采用因果倒装句式，更强调“地上太阳”的巨大作用，切合全文主旨。②原文使用“漫天的风雪”“歧路的暗影”“无数的太阳”等形象化词语，更为生动可感，更有感染力。③原文语言风格与全文更为协调一致，更富有文采。(3)在文中画横线处补写恰当的语句，使其与上下文文意贯通，句式协调一致。【答案】2 (示例)有时从赤诚而婉转的歌喉里升起　有时从明亮而和蔼的眼睛里升起　有时从清洁工闪烁的汗珠里升起　有时从服务员微笑的酒窝里升起2．下面是某中学英语夏令营活动的初步构思框架，试把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。【答案】本次英语夏令营活动，计划安排与外国学生交流、高中选修课、口语竞赛等三项学习活动，以及足球友谊赛和文艺汇演等两项文体活动。(二)诗歌阅读3．阅读下面这首宋诗，回答问题。山行即事[宋]王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，苹①风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲②。【注】①苹：一种水草。②酲(chénɡ)：酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。(1)下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是(　　)A．首联写天气，统摄全局。“来往议阴晴”使用了比喻和拟人的修辞手法，使首联境界全出，精彩百倍。B．“苹风吹袖清”中的“苹风”，是从水面浮萍之间飘来的风，说它“吹袖清”，可见风并不大。C．尾联并非说“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸张地表现“山色”的可爱，可使人神清气爽，困意全消。D．全篇未见“行”字，但从浮云在空，到荷雨湿衣、萍风吹袖、雀声喧日、鸥性狎波，都是“山行”过程中的经历、见闻和感受。【答案】A　【解析】“使用了比喻和拟人的修辞手法”错，只有拟人，没有比喻。(2)颈联所描写的景物有什么特点？全诗表现了诗人怎样的心情？【答案】借喜鹊的喧声表现对“日出”的喜悦；雨霁日出，波平如镜，爱水的“鸥”尽情地玩乐。有声有形、有动有静，具体形象，生动活泼，富有情趣。表现了诗人的精神愉快、神清气爽。2 查看更多