资料简介
有趣的呼吸器官义务教育课程标准实验教科书四年级下册,我们吸进去的气体都经过了身体的哪些地方？,鼻咽喉气管支气管肺呼吸器官：,,分泌粘液保持鼻腔湿润湿润温暖清洁鼻毛滤去空气中的灰尘等颗粒物调节空气温度鼻空气寒冷,干燥,呼吸时，胸腔腹部是怎样变化的？想一想：,小小科学家：—肺模型1、用剪刀把塑料瓶的底部剪掉，用剪刀时要注意安全！2、用橡皮筋把一只气球在吸管上扎好。3、把捆扎好的带有气球的吸管从瓶口处通过，并用橡皮泥固定。4、把一只气球剪去一部分，思考剪去是一大半还是一小半？5、用细绳把剪去的气球系牢。6、用另一根橡皮筋把这只气球捆在瓶子底部。制作步骤：,思考：小组讨论交流，为什么手拉橡皮膜，气球就扩大？而松手，橡皮膜回缩，气球则缩小？,吸气时：胸腔、腹部扩大→外界气体进入肺内→吸进新鲜空气呼气时：胸腔、腹部缩小→肺内二氧化碳排出→呼出废气鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔,,,小组讨论：如何保护好自己的呼吸器官，不让它生病呢？,,你的收获……,再见！
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