初三物理欧姆定律基础测试二

首页 > 初中 > 物理 > 初三物理欧姆定律基础测试二

初三物理欧姆定律基础测试二

2022-01-06 10:02:07
3页
3.71 MB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

欧姆定律基础测试二一、实验题1．某同学按如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系，若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的金属滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1。然后，他又改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2。(1)分析表1中数据可知：_________________________。(2)分析表2中数据据可知：电流与电阻____________（成/不成）反比，这与欧姆定律________（相符/不符），其原因是____________________。表1表2次数U1/VI/A次数R1/ΩI/A①10.2①30.5②1.50.3②60.33③20.4③90.252．为了测出小灯泡灯丝的电阻，小明选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：(1)画出实验电路图：(2) 小明在闭合开关前将变阻器连入电路的阻值调到最大处，你知道这是为什么吗？甲乙(3)在某次测量中，电流表、电压表的示数如下图甲所示，则这时通过小灯泡的电流是__________A，小灯泡两端的电压是________V，算出小灯泡的电阻是____________Ω(4)若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如上图乙所示，你认为这个实验可以改进的地方是：___________________________，你这样做的理由是___________________________________。（甲）（乙）3．物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻RX的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：甲组：张晴小组设计方案①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻RX、导线。②电路图：（甲图）设：电压表读数是U，电流表读数是I，乙组：赵亮小组设计方案①器材：已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻RX、导线。②电路图：（乙图）设：电流表读数：S断开为I1；S闭合为I2，A．请你写出未知电阻RX的表达式：甲组：RX=_____________________乙组：RX=___________________B．请你对以上两组电路设计作出简要评价：________________________4．如图甲是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，RX的阻值约10Ω左右。乙甲(1)老师提醒同学们，电压表选用3V的量程。那么，电流表应选用_______的量程。这样做的优点是①________________；②以免实验时间过长，因_____________________而影响阻值。(2)将图中器材连接成测定RX阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）。(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图乙所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算。(4)从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是__________________________________。四、计算题：（30分）5．如图所示的电路，R0=4Ω，电源电压为6V，当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，示数为0.5A，求：①RX的阻值。②断开开关S2，闭合开关S1、S3时，的示数。 6．如图示，电源电压恒定，变阻器R的最大阻值为R0，合上开关S，当滑片位于A点时，示数为IA；当滑片位于B点时，示数为IB。请你写出计算RX的表达式（用R0，IA、IB表示）7．如图所示，电源电压为6V，R1=12Ω，R2为0-20Ω的滑动变阻器，的量程为3A，合上S。求：①最小示数？②为保证的安全，变阻器接入电路的阻值范围？查看更多