资料简介
云的观测教学目标 1.知道可以用云状和云量观测云。 2.知道云状的种类和云量的含义。 3.初步了解看云识天气谚语的含义。 4.会观测云状和云量。 5.欣赏云的美丽与神奇,体会到观测云的乐趣;意识到谚语是劳动人民智慧的结晶。教师准备:有关云状和云量的图片或者视频资料。教学过程:第一课时 一、导入 1.提问:不同的天气,云有什么不同? 2.讲述:观测云可以帮助我们预测天气,今天这节课,我们就来学习云的观测。(板书课题) 二、学习观测云状和云量的方法。 1.谈话:怎样观测云呢?云状和云量是观测云的重要内容。 2.学生阅读教材上关于云状的分类以及图片。 3.教师出示有关图片或者视频资料,让学生学习观测云状的方法,讲解云状与天气的关系。 4.学生阅读教材上云量的文字资料。 5.教师出示有关图片或者视频资料,让学生学习观测云量的方法,讲解云量与天气的关系。第二课时一、到室外观测云,记录云状和云量。 1.讲述:现在我们就要运用所学的知识,到室外去观测云!2.讲解观测要求:(1)认真观测、做好记录。(2)分小组进行观测。(3)遇到问题首先请学生自己想办法解决。(4)轻言细语、不打不闹。 3.学生到室外观测云,记录云状和云量。教师巡视指导。 4.交流观测结果、遇到的问题及解决问题的方法。 二、阅读看云识天气的谚语,了解其含义。, 1.学生阅读教材上看云识天气的谚语。 2.学生说一说每句谚语的含义,教师简要讲解。 3.教师补充讲解一些看云识天气的谚语。 三、总结与拓展。 1.提问:通过今天的学习,你学会了什么? 2.布置课外活动:搜集更多的与云相关的谚语,利用这些谚语帮助我们观测天气。教学后记
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。