资料简介
一个三位数，个位上的数比十位上的数多1，百位上的数比十位上的数少1，这个三位数可能是（）谁敢来接受挑战？
小组里请教，再试一次。再次做一做的过程中你还发现了什么？小结：经过再次尝试，能独立完成的同学多了很多。
二年级《道德与法治》下册1.挑战第一次（第二课时）第一单元让我试试看
小玲想学游泳，可是来到泳池，想到冰凉的水开始打退堂鼓了。如果你碰见她，你想怎么帮她？我们一起来挑战
小冰想上台表演唱歌，可不好意思，你有什么好建议给他？我们一起来挑战
小希老是控制不住看电视，他请教你们想想好办法？你有什么好建议给他？我们一起来挑战
在小组里说一说【小组学习要求】1.小组长组织好交流；2.每个同学说一个；3.按组员号顺序依次说自己的想法；4.小组长安排好全班交流发言。
汇报我们大声来汇报，我们端坐认真听XXX同学，你的声音洪亮、第一次的过程说得很清楚，如果XXXX就更好了评价
有一个小朋友学过舞蹈，经常练习下腰，已经非常熟练了，有几个同学也想学一学。想一想：应该怎么做？
还有两个月学校就要举行运动会了，班长说：“同学们，快来报名参加集体长绳项目哟！”可是有的同学胆怯。想一想：应该怎么做？
挑战后发现，其实没有那么难。
在挑战第一次的过程中，哪些事儿要大胆试？哪些事儿不能试？哪些事儿有人帮着可以试？
有些事儿要大胆尝试，比如：扫地、抹桌子、尝试正规商品（吃的、用的）；有些事儿要别人的帮助，比如跳水、用火炒菜、出远门等；有些事儿不能尝试，比如玩火、进网吧等
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