部编版小学语文五年级上册：第2单元复习课件

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部编版小学语文五年级上册：第2单元复习课件

2021-12-30 15:40:02
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资料简介

第二单元谴责()懒惰()稳定()伏下()平衡()俗语()侮辱()廉颇()和氏璧()秦国()qiǎnduòwěnfúhéngsúrǔliánpōbìqīn一、给画“___”字注音。 bǎolěichēngzhùfěnsuìfúxià堡垒撑住粉碎伏下隐蔽间隔无穷无尽yǐnbìjiàngéwúqióngwújìn二、看拼音，写词语。 shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzi山洪爆发雹子裤子平稳俗语平衡顺序pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxù二、看拼音，写词语。秦()壁()捧()奏()璧()棒()抄()侮()豪()妙()梅()毫()秦国演奏墙壁和氏璧吹捧棒球抄写美妙侮辱梅花自豪毫米三、形近字组词。塔()据()沟()搭()居()构()稳()张()遣()隐()涨()遗()水塔搭石根据居住山沟机构平稳隐蔽开张猛涨谴责遗产三、形近字组词。四、多音字组词。涨间zhànɡ(涨红)zhǎnɡ(涨潮)jiān(中间)jiàn(间隔)处chǔ(处理)chù(到处)背bēi(背着)bèi(后背)当dāng(当心)dàng(上当) 谴责—平稳—间隔—懒惰—协调—联结—指责稳当距离懒散和谐联系五、写出下列词语的近义词。谴责—懒惰—人影绰绰—侮辱—隐蔽—同心协力—赞扬勤劳清清楚楚尊重暴露各自为政六、写出下列词语的反义词。理()气()完()归赵负()请罪无()之宝同心()力山洪()()当然()有序暴发理所协调直壮荆璧价协七、成语天地。 ABCC式词语：佳词积累：人影绰绰清波漾漾一夫当关万夫莫开攻无不克战无不胜八、词语归类。九、佳句积累。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。1.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 2.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。这协调有序的动作体现走搭石的和谐美。 3.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇、文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！将相和则国泰民安。含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。1.《搭石》中，“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”的含义。 “将相和”是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成的一个完整的故事。“完璧归赵”、“渑池之会”写赵秦两国之间的矛盾冲突，斗争中蔺相如机智勇敢，不畏强暴，抓住秦王弱点，进行有理、有利、有节的斗争，为赵国立了功，因而被赵王封为上卿，职位比老将廉颇高，引起将相之间的矛盾冲突。后来蔺相如以高尚品德感染厂廉颇，廉颇知过就改，负荆请罪，将相和好。2.说说《将相和》中讲了哪几个小故事，并交流它们之间的关系。表现了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的斗争精神，以国家利益为重，顾大局、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重、知错就改、勇于改过的精神，赞扬了两人爱国的好品质。3.说说《将相和》中表现了蔺相如、廉颇的什么品质？这本书让我们了解到有比我们人速度快的很多种东西，包括动物，飞机，流星体等等，但是速度最快的是光，光速是每秒30万公里。4.从《什么比猎豹的速度更快》一文中，您了解到什么？ 5.作者介绍任丘的地道是按()、()、()的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：()、()、()、()、()。地道洞气孔洞顶牢固数量多用途广大生活设备全先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。6.课文《冀中的地道战》，按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？。查看更多