资料简介
四、用数对表示位置、可能性1、读图填空。（1）下图中芳芳在教室的位置是第3列第3行，可以表示为（3，3）（提示：此种表示物体位置的方法叫数对法），同理，孙悦的位置是（ ）。（提示：用数对表示位置时，一般应先列后行）（2）小倩在班级的位置是（4，2），那么小倩坐在教室的第（ ）列，第（ ）行。（3）坐在（3，2）位置的同学是（ ）。坐在（3，4）位置的是（ ）。2、下面是六（1）班同学统计的校门口5分钟内车流量的情况。请你判断下面同学的对话对不对。（对的画“√”，错的画“×”）（1）小强说：“下1辆车一定是小轿车。”（）（2）小东说：“下1辆车可能是面包车。”（）（3）小兰说：“下1辆车偶尔是货车。”（）（4）小明说：“下1辆车是摩托车的可能性最大。”（）（5）小华说：“下1辆车是货车的可能性最小。”（）
答案：1、（1）3,1（2）42（3）李亮李坤2、（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√
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