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小学科学三年级下册《开花了》教案2

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小学科学三年级下册《开花了》教案2

  • 2021-08-28 11:25:08
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资料简介

开花了【教学目标】科学概念:在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。过程与方法:根据观察到的现象进行预测;用适宜的方式整理收集到的信息;通过分析观察到的现象获得结论;使用工具按照从外到里的顺序解剖花。情感态度价值观:激发学生对生命现象探究的兴趣。【教学重难点】:凤仙花花开花落的过程。【教学准备】:(教师准备)教师为每组准备一朵凤仙花,一株凤仙花,镊子、一张白纸。(学生准备)用于交流观察的记录单。【教学过程】:一、提出任务1.师:我们种下的凤仙花开花了。二、整理并交流我们的观察记录交流活动:1.组织学生交流过去几周的观察记录,引领学生重点关注花的生长现象。2.学生分小组交流。3.根据学生的发现,提出一些问题启发学生思考,培养学生善于思考的习惯。4.引导学生展示交流,激发学生进一步观察的欲望。三、研究花变果实的过程1.为了观察凤仙花,我们采摘几朵凤仙花(按生长顺序采摘)。2.指导学生观察花,引领学生发现,3.指导学生解剖花。(解剖花时,要用镊子细心地从外到内撕下花的个部分。提醒学生注意:使用镊子时动作要轻,防止将花的某一部分弄坏,解剖下来的花的各部分,要分类摆放,教师直接告诉学生花的每一部分的名称。)4.学生解剖花。(花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊)【作业布置】:继续观察凤仙花的生长变化过程,做好观察记录。,【板书设计】:3.开花了花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 查看更多

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