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第2节生物的进化第2课时生物进化的原因第21章生命的发生和发展导入新课讲授新课课堂小结随堂训练,复习回顾01简单复杂水生陆生低等高等？原始生命导入新课,1.通过对人工选择和自然选择学说的学习，了解生物进化的原因和生物适应性形成的原因。2.培养学生的辨证唯物主义观点，提高学生分析和解决问题的能力。导入新课学习目标,达尔文贝格尔号探险船达尔文和物种起源一讲授新课,太平洋印度洋亚洲欧洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋达尔文的“贝格尔号”考察路线南美洲讲授新课,达尔文观察搜集动植物和地质方面大量材料，归纳整理综合分析形成生物进化概念。1859出版《物种起源》讲授新课,26种陆栖鸟类中有25种特有，海生鱼类有15种是新种；185种绿色开花植物中有100种是新种。加拉帕戈斯群岛加拉帕戈斯群岛讲授新课,13种加拉帕戈斯地雀加拉帕戈斯群岛讲授新课,思考：为什么祖先相同的生物，其后代却存在明显的差异？共同祖先加拉帕戈斯群岛讲授新课,几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有何不同？这些品种的鸡是怎样产生的？（肉用）（卵用）（观赏用）（药用）（卵、肉兼用）人工选择二讲授新课,家养原鸡，产生不同变异有些变异得到遗传积累根据人们的需要和爱好，进行选育逐代定向选择，培育出不同新品种人工选择讲授新课,人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断的选择形成生物新品种的过程。你能说出生活中用人工选择的方法培育成的植物和动物品种吗？讲授新课,岩鸽归巢性强，飞翔持久羽色悦目，体态新奇营养丰富，繁殖力强观赏鸽肉食鸽信鸽家鸽品种的选育过程讲授新课,人工选择能培育出不同品种的金鱼讲授新课,通过人工选择可以使生物进化产生新品种。那么自然界形形色色的生物，又是怎样进化的呢？观察思考绿叶上的蛙枯叶上的蛙是枯叶吗？讲授新课,达尔文由人工选择的许多实例联想到自然界中形形色色的生物，它们在进化过程中，起选择作用的因素有哪些?案例分析：英国桦尺蛾的事例讲授新课,深色桦尺蛾数量增加，浅色桦尺蛾数量减少，这是为什么?活动：捕食桦尺蛾的游戏想一想讲授新课,讲授新课,讲授新课,由于黑烟的污染，浅色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，目标显著，易被鸟类发现而不易生存；深色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，体色与环境比较一致，不易被鸟类发现而生存下来；这样经过一代代选择，所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。讲授新课,两种体色的桦尺蛾数量的变化主要受什么因素的影响?在这些因素的影响下，为什么深色桦尺蛾的数量能一代代增多?自然因素煤烟污染、天敌内在基础遗传和变异想一想讲授新课,自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应环境的生存下来，不适应环境的被淘汰，这就是自然选择。自然选择三讲授新课,过度繁殖讲授新课,生存斗争——狮子和大象争夺水源讲授新课,遗传变异——昆虫抗药性的产生讲授新课,适者生存——秘鲁叶状螳螂的拟态讲授新课,选择因素选择结果进化速度人工选择自然选择人类满足人类自然条件保留对生物有利的性状较快漫长共同内在基础都是遗传变异课堂小结,1.英国博物学家达尔文1859年发表了以自然选择学说为核心的生物进化理论的巨著是（）A.《人口论》B.《在贝格尔舰上的旅行》C.《物种起源》D.《昆虫记》C随堂训练,2.20世纪60年代，用DDT杀虫效果很好，但到了80年代，杀虫效果却显著下降，原因是（）A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜B.长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体C.80年代DDT生产水平下降，品质下降D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大D随堂训练
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