部编本语文（六年级）小升初模拟题附答案（五）

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部编本语文（六年级）小升初模拟题附答案（五）

2022-05-10 09:00:03
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部编版语文（六年级）小升初模拟题（五）（根据最新部编版语文六年级下册教材编写）题序一二三四五六七八总分得分评卷人（时间：90分钟分值：100分）第一部分：积累运用一、读拼音，写汉字。（12分）xízhàɡuànliáopìqī击栏习天偏惨chuīránmèibànzhànyā烟烧妩倒放乌二、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。（4分）　　1．鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（　）搬到岸上。　　2．阴雨连绵的坏天气（　）了半个月，叫人实在难受。　　3．最近，我（　）看了几场足球赛。4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（　）努力，争取在省赛中冲入前三名。（此文档由心平如水编写，请勿转载）三、给词语中加点的字选择正确的解释。（6分） 1.专心致志 ①给与 ②集中 ③达到，实现 ④招致 2.养尊处优 ①居住 ②跟别人一起生活，交往 ③地方 ④处置，办理 3.万象更新 ①再，又 ②更加 ③改变，改换 ④经历 4.美不胜收 ①胜利 ②能够承担或承受 ③优美的 ④比另一个优越 5.无缘无故①故意，有意 ②原来的，从前的 ③所以 ④原因6.饶有趣味①饶恕，宽容 ②另外添 ③丰富，多 ④表示让步，有“虽然，尽管”的意思四、句子练吧。（9分）1.读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。（5分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（　　）（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（　　）（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（　）（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（　　）（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（　） 2.读下面的例句，想想加点的部分有什么特点。然后发挥想象仿写句子。（4分）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（1）写写“饿”：（2）写写“喜欢”：第二部分：阅读理解五、课内阅读。（17分）1.填空。（6分）《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家__________。文章紧紧围绕“__________”二字，细腻地刻画了__________。他写过的同一体裁的作品有__________、__________。（6分）2.诗句赏析。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）由“千磨万击”想到了成语_______。（1分）（2）诗句的意思是______________________________________（2分）（3）诗句赞美竹子________的精神品格。（2分）A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头3.名著在线。（6分）（1）鲁滨逊第一次出海的目的地是，不料却遇到了可怕的，好容易才保住了性命。（2）海底城市受到了的惩罚。（3）尼尔斯被渔夫以的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。（4）鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。六、课外阅读。（17分）弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（2分）答：⑴___________议种瘪种⑵___________给儿新生2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）（2分）答：___________________________________________⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）（2分）答___________________________________________3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？（3分）答：___________________________________________4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（4分）答：___________________________________________5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（4分）答：___________________________________________第三部分表达与习作七、口语交际。（5分）围绕你最近读的一本名著，谈谈你的读书心得。八、习作乐园。（30分）心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你有什么心愿，选择你最愿意与别人交流的心愿写下来。参考答案：一、袭栅惯聊僻凄炊燃媚绊绽鸦二、陆续持续连续继续三、1.②2.①3.③4.②5.④6.③四、1.（1）比喻（2）拟人（3）反问（4）排比（5）设问2.略。五、1.散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹《春》《背影》等。2.（1）千锤百炼（2）千万次捶打至今还非常坚韧，任凭你东南西北风。（3）B3.（1）伦敦风浪（2）上帝（3）20法郎（4）两、六六、1．(1)挑种种地(2)种下瘪种2．(1)冷落(“漠视”或“抛弃”)。(2)让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。3．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。4．示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。5．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、，开花、结果。（以上意对即可）七、略。八、略。查看更多