首页 > 高中 > 语文 > 统编版高中语文必修上册第三单元：9.念奴娇·赤壁怀古 课件
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苏轼念奴娇赤壁怀古,苏轼“乌台诗案”唐宋八大家“苏辛”豪放派书法：“苏黄米蔡”、（黄庭坚、米芾、蔡襄）,,整体感知：谈谈初读感受,上阕:描绘赤壁的景色。下阕：写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。整体感知,周瑜：年龄：34婚姻：小乔外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就苏轼：年龄：47婚姻：不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就个人档案,“人生如梦，一尊还酹江月”作者是一味的消极吗？将“酹江月”理解成借酒浇愁，你同意吗？如果不同意，能说说自己的理由吗？精神情感的自由洒脱旷达的情怀,内容：写景、咏史、抒情基调：昂扬、豪迈、苍凉总结全文,寒蝉凄切，对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。——柳永《雨霖铃》,豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。比较豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。,同：都是苏轼被贬黄州时所作，同是以赤壁为题，通过描写赤壁景色，来缅怀和赤壁有关的历史人物。《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》比较异：1都写赤壁景，但景色迥然不同。2都写有关赤壁的历史人物，但人物成败不同。3都抒怀，感情基调又各不相同。
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