首页 > 初中 > 数学 > 沪科版九下数学24.3第2课时圆内接四边形学案
资料简介
24.3圆周角第2课时圆内接四边形学习目标：1.知道什么是圆内接多边形和多边形的外接圆。2.理解圆内接四边形的性质．3.会利用圆内接四边形的性质进行简单计算和证明。学习重点：圆内接四边形的性质的证明和应用。学习难点：圆内接四边形的性质的灵活应用．学习流程：一、复习引入：提问圆周角定理及其推论。今天我们一起学习“圆内接四边形”的有关内容。二、展示目标，自学指导：认真阅读课本，完成下列任务：（1）什么是圆内接多边形？什么是多边形的外接圆？（2）圆内接四边形有什么性质？怎么证明？（3）先尝试自主完成例2，再看答案。（有困难可与同伴合作）（7分钟）四、检测自学效果：1、师生共同解决“自学指导”中的问题。2、在⊙O中，∠CBD=30°,∠BDC=20°,求∠A四、课堂小结：本节课你有哪些收获？五、布置作业：必做题：课本31页习题24.3课外延伸1、证明：圆内接四边形的外角等于它的内对角。自备自备
2、已知:四边形ABCD内接于圆,BD平分∠ABC,且AB∥CD.求证:CD=CB3．如图，已知AB=AC，∠APC=60°（1）求证：△ABC是等边三角形．（2）若BC=4cm，求⊙O的面积．教学反思
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