资料简介
第六单元 测量一、认真审题,填一填。(每空1分,共29分)1.量长度。2.估一估。3.有趣的小动物们。4.大约爬( )厘米回到家。5.在( )里填上“厘米”或“米”。楼房高约20( )。 蜜蜂身长约2( )。马高约2( )。长颈鹿高约6( )。钢笔长约12( )。窗户宽约1( )30( )。6.测量铅笔的长用( )作单位,测量教室的长用( )作单位。7.在里填上“>”“<”或“=”。1米100厘米 84厘米48厘米 5米50厘米95厘米1米2米20厘米 1米1厘米101厘米6
8.在尺子上,从2厘米到6厘米是( )厘米,从4厘米到9厘米是( )厘米。9.3米=( )厘米200厘米=( )米68厘米+32厘米=( )米10.东东用米尺测量黑板宽1米20厘米,如果他用20厘米长的直尺量,要量( )次。二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.小刚一步大约走40( )。①米 ②厘米 ③拃2.下面物体中,厚度最接近1厘米的是( )。①文具盒②《新华字典》③语文书3.下面测量方法正确的是( )。4.2本数学书摞起来的厚度大约是( )厘米。①1②10③1005.下面量法或说法错误的是( )。三、动手操作,我能行。(共16分)1.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。(4分)2.这是爱护环境的宣传页,请你量一量,填一填。(4分)6
3.搭一搭,算出它们的高各是多少。(8分)四、圈一圈。(10分)五、聪明的你,答一答。(共30分)1.小熊再长( )厘米就需要买门票啦。(6分)2.将左下图的小正方体排成一行,长几厘米?6
一行长( )厘米。(6分)3.机器人能从这座桥下通过吗?算一算。(6分)4.(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(6分)(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?(6分)★挑战题:天才的你,试一试。(10分)有两块同样的木板,长35厘米,中间重叠部分为5厘米。叠在一起后,木板长多少厘米?6
答案一、1.7 5【点拨】求钉子的长度,既要看量的“起点”,也要看量的“终点”,列式计算是9-4=5(厘米)。2.(1)7 8 (2)6 8 3.200 4.65.米 厘米 米 米 厘米 米 厘米 6.厘米 米 7.= > > < > =8.4 5 【点拨】6-2=4(厘米),9-4=5(厘米)。9.300 2 110.6二、1.② 2.③ 3.② 4.① 5.①三、1.略2.3.7 6 6 7四、比1米(高 ) 比10厘米(宽 )比1米( 短)桌子高(8厘米 8米)树高(8厘米 80厘米 )五、1.10 【点拨】1米=100厘米,100-90=10(厘米)。2.83.6+7+9+7+4=33(厘米)33<34答:机器人能从这座桥下通过。6
4.(1)1米=100厘米100-80=20(厘米)答:蜗牛离终点还有20厘米。(2)90-70=20(厘米)答:蚂蚁比小虫子多爬20厘米。挑战题:35+35-5=65(厘米)答:叠在一起后,木板长65厘米。6
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