数学人教版四年级下册第四单元第1节第1课时《小数的意义》

首页 > 小学 > 数学 > 数学人教版四年级下册第四单元第1节第1课时《小数的意义》

数学人教版四年级下册第四单元第1节第1课时《小数的意义》

2021-12-13 18:10:17
20页
7.38 MB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

小数的意义人教版四年级下册学习目标会用小数表示计量单位换算的结果。理解小数的意义。 1.10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。2.整数的计数单位有（），相邻两个计数单位之间的进率是（）。3.把1米平均分成10份，每份是m，3份是m。4.把1米平均分成100份，每份是m，3份是m。10（）10（）100（）100（）101001000个、十、百、千……101313情境导入根据图片，你知道了什么？你是怎么想的？可以用分数或小数来表示。新课讲解生活中，你见过哪些地方用到小数？在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。新课讲解把1m平均分成10份。1dm0.1m把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？新课讲解m101 把1m平均分成10份。1dm0.1m新课讲解m1010.1表示什么意思？0.1和又有怎样的关系？101 把1m平均分成10份。1dm0.1m新课讲解m1013dm0.3mm1037dm0.7mm107 把1m平均分成100份。0.01mm1100()m()m31000.03()m()m71000.07新课讲解分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是（）。10新课讲解分数：（）米（）米（）米小数：（）米（）米（）米幼儿身高8分米桌子高85厘米小蚂蚁身长4毫米0.80.850.0041.课堂练习4100085100810 （1）0.6里面有6个（）；再增加（）个0.1就等于1。2.填空。（3）32个0.001是（）；32个0.01是（）；32个0.1是（）。（2）0.25里面有（）个0.01。0.0320.320.14253.2课堂练习 3.课堂练习 1.024.在括号里填上适当的小数。0.5（）元净含量：500克（）元绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com课堂练习 5.把下面各图中的涂色部分用分数和小数表示出来。0.4分数：小数：1040.15分数：小数：10015课堂练习课堂小结1.在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。课堂小结2.小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。课堂小结3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4.小数每相邻两个计数单位之间的进率是十。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。感谢聆听人教版四年级下册注：本视频所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。查看更多