返回

部编人教版道德与法治七年级下册——5、青春飞扬课件

首页 > 初中 > 道德与法治 > 部编人教版道德与法治七年级下册——5、青春飞扬课件

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

欢迎来到道德与法治课堂\n第三课 青春的证明第一框 青春飞扬\n马云说:年轻人,你不去创业,不去旅游,不去接受新事物,不去给身边的人带去正能量,整天挂着QQ,看看微信,逛逛淘宝,拿着包月的工资,干着不计流量的工作。千篇一律的重复着昨天的生活,干着80岁老人都能做的事,等着天上掉馅饼的美事,你要青春有什么用?\n一、成长的渴望\n【关键词】青春 梦想 道路在2016年春季开学典礼上,随州二中王桂兰校长在致辞中提道,“请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”\n(1)结合自身实际,谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。(2)青春时节,为实现上述梦想你有何打算?\n点拨:(1)“成为那个别人无法企及的自我”体现的是青少年对成长的渴望。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,这些都是青少年对未来的憧憬和向往。\n(2)①树立远大理想,明确自己的人生追求;②正确认识自己,科学规划青春路径;③从现在做起,从点滴小事做起,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实的基础;④珍惜时光,不断去探索、去创新、去实践,让青春无悔。\n1、成长的渴望表现(1)渴望拥有_____的身躯、_____的大脑;(2)渴望_____、渴望_____,“指点江山,激扬文字”。健美充实自由飞翔\n①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。③青春的探索不会停止。2、我们应如何面对成长的渴望?\n二、飞翔的力量\n【微思考】在道德与法治大讲堂上,小明说:“自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯。”但如何拥有自强,却有些迷茫。你有什么好的建议,分享一下。提示:①树立坚定的理想是自强的航标;②战胜自我是自强的关键;③扬长避短是自强的捷径;④自强还需坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。\n【关键词】青春故事 信心 困难2016年11月3日,“奥运冠军张梦雪槐荫分享会”在济南市图书馆大报告厅举办,倾情讲述她的青春故事。“十年磨一剑”张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上,也经历过低谷期,好胜的性格和急功近利的心\n\n态让自己非常失望,也曾一度失去信心,但是往往在你最困难的时候,就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力训练下去,“不问耕耘,只问收获”正是这种信念,成就了今日的张梦雪。\n(1)张梦雪在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?(2)站在青春的起点,实现自己的梦想,张梦雪的青春故事给我们哪些启迪?\n点拨:(1)自信、自强、坚强的意志等。(2)①自信有助于我们激发潜能与活力,让我们充满激情。拥有自信,我们必须要看到自己的进步和长处,这是自信的基础;同时,我们要增强信心和实力,这是撑起自信的重要支柱。②自强,让青春奋进的步伐永不停息。培养自强精神,需要树立坚定的理想,需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。\n【微点拨】有了自信,我们的青春就一定能获得成功。点拨:这种观点是错误的。因为自信只是走向成功的一种力量,走向成功还得自立、自强,还需要自身的艰苦奋斗,甚至还需要一些机遇等。因此,有了自信,我们的青春不一定能获得成功。\n1、拥有飞翔的力量助力青春成长(1)青春的探索需要_____,自信让我们充满激情。(2)_____可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。(3)激荡的青春_____,自信的青春_____,自强的青春_____,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。自信自强活力热情态度\n2、青春的探索需要自信(1)自信让我们充满_____。(2)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发___________,获得更多的实践机会与创造可能。激情潜能与活力\n3、自强的重要内容及要求(1)重要内容:不断克服自己的弱点,_____自己、_____自己。(2)要求:自强,要靠___________、进取的精神和持久的坚持。战胜超越坚强的意志\n【知识归纳】\n【感悟提升】燃烧青春梦想\n微感悟:梦想带给人们希望与动力。梦想是远处的灯塔,指示前进方向。梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心。梦想如五彩的气泡,美丽又易逝。把梦想装在心中,用行动舞蹈。把握梦想,不让青春虚度。燃烧梦想,让青春无悔!\n 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭