资料简介
第二单元跟踪检测卷一、填一填。(每空1分,共24分)1.线段有( )个端点;把线段向一端无限延伸,就得到一条( ),把线段向两端无限延伸,就得到一条( )。2.角通常用符号( )表示,量角的大小要用( ),1度记作( ),通常用( )作为度量角的单位。3.1周角=( )平角=( )直角 ( )直角=1平角4.15时整,钟面上时针和分针成( )角;6时整,钟面上时针和分针成( )角。5.过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。6.从( )引出( )所组成的图形叫作角。7.图中有( )条射线。8.黑板上下两条边互相( ),上面的边和左边的边互相( )。9.下图中,( )与( )互相平行,( )既是( )的垂线,也是( )的垂线。二、辨一辨。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)1.线段和射线都是直线的一部分,所以直线比线段和射线都长。( )2.小明画了一条长4厘米的射线。( )3.小于90°的角都是锐角,大于90°的角都是钝角。( )4.左图中被遮住的角一定是60°。( )5.人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1。( )6
三、选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)1.周角有( )条边。A.0B.1C.22.用一副三角尺,可以画出的角是( )。A.160°B.40°C.120°3.对下图中的射线描述正确的是( )。A.射线AB.射线ABC.射线BA4.将一张半圆形纸片对折两次,得到的角的度数是( )。A.90°B.45°C.180°5.把一个平角分成不相等的两个角,较小的那个角是( )角。A.锐B.钝C.直四、动手操作,开发大脑。(每题6分,共24分)1.先以点A为端点画一条射线。2.经过下面的A、B两点画一条射线AB。3.量出下面各角的度数。4.过A点画出图中直线的垂线。6
五、按要求解决。(共17分)1.连一连。(8分)2.用量角器画出下面的角。(6分)75° 140° 30°3.把图中互相平行的线用不同的颜色描出来。(3分)六、走进生活,解决问题。(第1、4题每题4分,第2、3题每题6分,共20分)6
1.蜜蜂到蜂巢的距离是多少?画一画,量一量。2.如图,小猫要到小兔家做客,小兔准备用蘑菇和鱼招待小猫。小兔想先去采蘑菇,然后去河边钓鱼。你能帮助小兔设计一条最近的路线吗?画一画。3.将一张正方形的纸折一折,想一想,填一填。4.下图分别是小芳起床、上课、课间活动和晚餐的时间,请写出各钟面上时针和分针所成的角的度数。6
答案一、1.两 射线 直线 2.∠ 量角器 1° 1°3.2 4 2 4.直 平 5.无数 16.一点 两条射线 7.2 8.平行 垂直9.AB CD EF AB CD二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A四、1.(答案不唯一)2.【点拨】射线用字母表示是有顺序的,前面一个字母表示射线的端点。3.40 130 704.五、1.2.略3.略六、1.6
2.3.平 180 直 90 锐 454.180 120 90 1506
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