资料简介
2新街古韵教学目标:1、通过书中图片的欣赏,让学生了解古代人的生活文化,感受另一种古风古韵的美。2、通过资料的收集,让学生更加珍惜历史留给我们的财富,并培养学生们保护历史文化的意识。教学重点:通过资料的收集了解古代文化。教学难点:培养学生保护历史文化的意识教学过程:一、导入新课地球上有许多优秀的文化遗产,这是前人留给全人类的财富,今天,就让我们走近它们,了解它们,感受历史带给我们的震撼。板书课题:新街古韵二、新授师生交流1、请同学们说一说:当你漫步在繁华的步行街头,你常常会看到一些耐人寻味的雕塑,根据自己在课前收集的资料为同学们做解释。2、你还收集到了哪些图片资料展示给大家看一看!3、除了课本中提到的历史文化,你还知道哪些?有图片吗?展示一下!同学们收集到的资料很全面,通过这些图片资料,我们可以感受到历史留给我们一笔不小的财富,同时我们通过它们也能看到过去的历史中的人们是如何生活的。4、做一做了解一下城市的历史,发挥你的想象力,为步行街设计和制作一个有创意的小泥塑。学生动手设计,师根据情况指导。5、评一评哪位同学的步行街模型设计得最好?三、课外拓展根据自己的设计制作相应的小泥塑。1
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