首页 > 小学 > 美术 > 湘教版美术小学六年级下册《第10课 巧用肌理》课件 (4)
资料简介
巧用肌理任课老师：杨家惠什么叫肌理？肌理原只皮肤的纹理，被引申为物体表面的组织构造。构造艺术中的肌理是指人的造型行为造成的表面效果，其中包含触觉和视觉的心理感受。观察你周围，你会发现许多物体的表面凹凸起伏，形成规则或不规则的纹理。仔细观察图片,尝试发现图片的特点,体会图片带给你的感受摸一摸，通过触觉去辨认。看一看，用过视觉去感受。前后两桌四人为一小组分别找出身边的天然肌理和人为肌理各一个肌理有什么作用?它对我们的生活有帮助吗?我们可以自己制作肌理吗????想一想，用什么方法可以获取肌理。制作肌理拓印将一张纸揉成一团后展开，形成了丰富的肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获得有趣的肌理效果。在纸板上黏贴实物，也可以进行拓印。拼贴用同一纹样，变换方向重复拼贴，产生奇幻的效果。巧用肌理同龄人的作品利用实物本身的肌理效果丰富画面，使创作充满乐趣。《姐姐》组织优美的图案形成肌理效果，丰富了画面的表现。《美丽的大象》《遐想》艾瑞克.瓦尔蒂维尔索.马赛达（秘鲁）按照一定规律泼洒颜料，获得偶然的效果这幅画巧妙地说明了指纹和面孔在某种意义上的相同之处，你是怎样理解的？仔细想想，如果没有印刷文字、图案和各种印痕作为肌理，这幅画会不会显得单调呢？可以自己制作平面肌理吗?普通的技法有：点绘法、线描法、渲染法……特殊的技法有：拓印法、吹彩法、滴流法、撒盐法、皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷刷法、弹线法、刮法、擦印法……活动一：运用不同工具、材料和方法制作肌理。活动二：利用印有肌理的纸材制作一幅拼贴画。活动三：画一幅画，运用肌理纹样丰富画面。
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