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人教版九年级全一册物理第十三章《内能》达标测试卷满分：100分一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．关于分子动理论，下列说法不正确的是（ ）A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力B．温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度，分子的热运动会停止C．通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的2．下列事件中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A．刮风，落叶飞舞B．扫地，灰尘飞扬C．下雪，雪花纷飞D．做饭，菜香四溢3．如图1所示的四个情景，下列说法中错误的是（ ）A．红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈B．两个铅块没有被重物拉开说明分子间只存在引力C．抽出玻璃板，两瓶内气体会混合在一起，说明气体间可以发生扩散现象D．将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙第12页共12页4．下面是研究黑点标注的物体内能改变的情景，通过做功使物体内能增加的是（ ）A．把铁丝反复弯折，弯折处变热B．把钢球放入炉火中，烧一段时间C．冬天，用热水袋对手进行取暖D．水烧开时，水蒸气将壶盖顶起5．下列有关“温度不变”时，“内能变化”的说法中正确的是（ ）A．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能也不变B．液体沸腾后，继续加热，温度不变，内能也不变C．0℃的冰熔化成0℃的水时，温度不变，内能减小D．0℃的水凝固成0℃的冰时，温度不变，内能减小6．现在人们的生活水平越来越高，早餐也由原来单一的稀饭咸菜变得丰富美味。如图2所示是乐平人爱吃的四种早餐小吃，这些通过“煎、炸、蒸、炒”烹调的美食中所包含的物理知识，说法正确的是（ ）A．煎：煎饺子的锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B．炸：炸油条时用油而不用水，是因为油的沸点比水高，能获得较高的温度C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使包子含有的热量增加D．炒：炒粉时厨师不断地用铲子翻动是利用做功的方式使米粉的内能增加第12页共12页7．甲、乙两物体的质量之比是3︰1，比热容之比是3︰2，它们吸收的热量之比是2︰1，则甲，乙两物体升高温度之比为（ ）A．9︰1B．9︰4C．1︰9D．4︰98．在沿海地区炎热晴朗的天气里，易形成海陆风，陆风和海风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气对流形成风。如图3为海陆风示意图，此图表示的昼夜状况和风向是（ ）A．白天，海风B．夜晚，陆风C．夜晚，海风D．白天，陆风9.小明从下面一些常见物质的比热容表中分析归纳出几个结论，其中错误的是（ ）一些常见物质的比热容J/（kg•℃）水4.2×103水银0.14×103玻璃0.84×103冰2.1×103酒精2.44×103木材2.4×103煤油2.1×103沙石0.92×103铜0.39×103蓖麻油1.8×103干泥土0.84×103铅0.13×103A．液体的比热容一定比固体的比热容大B．在太阳光照射下，干泥土比砂石升温快C．同种物质在不同状态下比热容大小不同D．质量相等的铜和铅升高相同的温度，铜吸收的热量多10．如图4所示，两试管装有初温和质量都相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到相应的实验图线。下列说法正确的是（ ）第12页共12页A．加热相同的时间，甲液体吸收的热量多B．甲液体的比热容大C．甲、乙两种液体升高相同的温度，甲吸收热量多D．吸收相同的热量，甲液体升温比乙液体多二、填空题（每空1分，共17分）11．封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明气体分子间作用力很小同时也能说明气体分子有 。但是注射器内部空气不能无限被压缩，说明分子间有 。12．坐进新汽车里，我们常常会闻到一股刺鼻的气味，这种气味主要来自于各种装饰材料中的有害物质，这种现象说明车内有害物质的分子处于 运动之中。汽车在烈日的暴晒下，这种运动会 （选填“加剧”或“减缓”），在太阳暴晒过程中，车内空气的内能是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变的。13.请从物理学角度分析这几种现象：电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”；食物“窜味”属于 现象；锯木头时，锯片发热，这是用 方式改变物体内能的；金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是用 方式改变物体内能的。14．据央视新闻消息，2020年12月17日凌晨2点左右，经过23天的太空之旅后，嫦娥五号返回器采用打水漂的方式（如图5）顺利返回地球。返回器进入大气层后与大气剧烈摩擦内能 。温度升高，这是通过 方式来改变了返回器的内能。第12页共12页15．如图6是某物质由液态变为固态过程中，温度随时间变化的图象。由图可知：t3时刻物体的内能 （选填“等于”或“不等于”）零，t1时刻物体的内能 （选填“大于”“小于”或“等于”）t2时刻物体的内能。16．质量相同的水、沙石和铜（已知c水＞c沙石＞c铜），放出了相同的热量，温度下降最大的是 。17．春季，在培育秧苗时，有经验的农民往往会在傍晚往秧田里灌水以防倒春寒冻伤秧苗，这是利用水的 比较大的性质；若质量为2000kg的水温度从5℃降低到2℃，放出的热量是 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]18．如图7所示是一款新型节能装置一空气能热水器。某同学用该热水器洗一次澡用水量为40L，则水的质量为 kg，这些水温度由17℃升高到42℃吸收的热量为 J。（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃））三、解答题（4分）19．小敏中午放学回到家，听到妈妈自言自语：“从冰箱冷冻室拿出来的野菜，泡在自来水中比在空气中要解冻的快，太奇怪了！”，请你用学过的物理知识帮小敏的妈妈解释这一困惑。第12页共12页四、实验探究题（20题8分，21题10分，22题12分，共30分）20．如图9是温度一样的两瓶气体，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。（1）为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶。（2）若A瓶的气体温度为100℃，B瓶气体的温度为0℃，抽去玻璃板后，B瓶的气体分子是否可以运动到A瓶？ ；你这样推断的物理知识依据是： 。实验中出现什么现象时则可以说明你的观点是正确的？ 。21.为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验，如图10所示。第12页共12页【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系？【制定计划与设计实验】（1）先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示；（2）关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示。（3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度。如图丙所示。【分析与论证】（1）该实验通过 来反映气体内能的变化，这里所应用的物理研究方法是 。（2）打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体时，内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。【实验结论】（1）比较甲和乙两图可知： ；（2）比较甲和丙两图可知： 。第12页共12页22．为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图11所示的器材进行了实验。实验数据记录如下：物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水20020540食用油20020560（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表和 。（2）实验中，两烧杯内放入相同规格的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油吸收的热量 ，通过比较 来比较水和食用油的吸热能力。（3）图12中能合理反映该实验结果的图像是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。【拓展】已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则水在5min内吸收的热量为 J，食用油的比热容为 J/（kg•℃）。五、计算题（23题9分，24题10分，共19分）23．已知煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃），煤油吸收了4.2×104J的热量，煤油温度升高了20℃。（1）煤油的质量为多少？第12页共12页（2）若这些热量被10kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？【c铜＝0.4×103J/（kg•℃）】24．为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力，小兰同学用酒精灯（火焰大小保持不变）均匀加热0.6kg该种固体，根据实验数据绘制出的图线如图13所示，通过查阅资料已知该物质液态时的比热容为3×103J/（kg•℃）。求：（1）该物质在CD段共吸收了多少热量？（2）该物质在固态时的比热容为多大？《内能》达标测试卷一、单项选择题1．B2．D3．B4．A第12页共12页5．D解析：晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，但内能增大，故A错误；液体沸腾后，继续加热，温度不变，质量减少，内能减少，故B错误；0℃的冰熔化成0℃的水时，质量不变，温度不变，吸收热量，内能增加，故C错误；0℃的水凝固成0℃的冰，质量不变，温度不变，放出热量，内能减少，故D正确。6．B7．D解析：由题知，质量m甲︰m乙＝3︰1，比热容c甲︰c乙＝3︰2，甲、乙两物体吸收的热量Q甲︰Q乙＝2︰1，因为Q吸＝cmΔt，所以Q甲Q乙=c甲m甲△t甲c乙m乙△t乙=21，即：3×3×△t甲2×1×△t乙=21，所以甲、乙两物体升高的温度之比：△t甲△t乙=49。8．B解析：水的比热容比泥土沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风，由图可知，此时地面附近的空气从陆地流行海洋，形成陆风，故B正确。9.A10．D二、填空题11．间隙；斥力12．无规则；加剧；热传递13.扩散；做功；热传递14．增加；做功15．不等于；大于解析：t4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能；该晶体凝固时，放出热量、内能减小，但温度不变，所以t1时刻物体分子动能比t2时大。第12页共12页16．铜解析：由热量的计算公式Q＝cmΔt可知，在质量相等、放热相同的情况下，物体的比热容越小，其温度变化就越大；已知c水＞c沙石＞c铜，铜的比热容最小，所以相同质量的水、沙石和铜，放出相同的热量，温度下降最大的是铜。17．比热容；2.52×10718．40；4.2×106解析：（1）某同学洗一次澡用水的体积：V＝40L＝40dm3＝0.04m3，所用水的质量：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×0.04m3＝40kg；（2）这些水温度由17℃升高到42℃吸收的热量：Q吸＝c水m（t－t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×40kg×（42℃－17℃）＝4.2×106J。三、解答题19．答：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水对野菜放出的热量多，所以冷冻的野菜泡在自来水中比在空气中解冻快。四、实验探究题20．（1）B（2）可以；一切物质的分子都在不停地做无规则运动；两瓶气体的颜色变均匀21．【分析与论证】：（1）温度计示数的变化；转换法；（2）减少；【实验结论】：（1）外界对气体做功，气体内能增加（2）气体对外界做功，气体内能减小22．（1）天平（2）相同；升高的温度（3）乙【拓展】1.68×104J；2.1×103五、计算题23．解：（1）煤油吸收的热量：Q吸＝4.2×104J，煤油的比热容c煤油＝2.1×103J/（kg•℃），煤油升高温度Δt煤油＝20℃第12页共12页由Q吸＝cmΔt得，煤油的质量：m煤油=Q吸c煤油△t煤油=4.2×104J2.1×103J/(kg⋅℃)×20℃=1kg；（2）铜块质量m铜＝10kg，比热容c铜＝0.4×103J/（kg•℃），铜块吸收热量：Q吸＝4.2×104J，由Q吸＝cm△t得，铜块升高的温度：Δt铜=Q吸c铜m铜=4.2×104J0.4×103J/(kg⋅℃)×10kg=10.5℃。24．解：（1）由图象知，在第6min水的温度为50℃，在第9min的温度为90℃，加热的时间为3min；则该物质在CD段吸收的热量为：Q吸＝cm（t－t0）＝3×103J/（kg•℃）×0.6kg×（90℃﹣50℃）＝7.2×104J。（2）物质从A到B用时2min，由于相同时间内物质吸收的热量是相同的，则所以物质在固态（AB阶段）时吸收的热量Q吸′=2min3minQ吸=23×7.2×104J＝4.8×104J，由Q吸＝cmΔt可得，该物质在固态时的比热容：c′=Q'吸m'(t'-t0')=4.8×104J0.6kg×(50℃-10℃)=2×103J/（kg•℃）第12页共12页
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