资料简介
10．认识射线、直线、角一、填空。(每空2分，共36分)1．经过一点可以画( )条直线，经过两点能画( )条直线。2．开始做晚饭前，我帮妈妈沿裁剪线剪开食盐袋，观察如图，∠1＝( )°。3．下图中有( )条射线，有( )个直角，有( )个锐角。4．3时整时，时针和分针组成的角度是( )；6时整时时针和分针组成的角是( )角。5．将一个圆形纸对折3次后展开，可以得到( )个锐角。6．手电筒照出来的光线，如果用图表示出来，可以用( )表示，它有( )个端点，它的长度可以测量吗？( )。7．如图，已知∠1＝35°，∠2的度数是( )。8．75°的角和( )°的角可以拼成一个平角。一个直角和一个锐角一定可以拼成一个( )角。一个平角减去一个钝角，一定可以得到一个( )角。9．小红在用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读的度数为50°，正确的度数应是( )。10．风筝比赛时，李奇的风筝线与地面的夹角是75°，王丽的风筝线与地面的夹角是68°，他俩的风筝线一样长，( )的风筝飞得高。二、选择。(每小题4分，共24分)1．用可以放大5倍的放大镜看一个30°的角，这个角是( )。A．3° B．30°C．150°D．6°2．下图中有( )条射线。A．5B．6C．7D．33．( )的长度可以量出。4
A．直线B．射线C．线段D．以上都可以4．从3：00到5：00，时针转动了( )。A．30°B．60°C．120°D．90°5．钟面上秒针旋转一周，那么分针旋转的角度是( )。A．15°B．6°C．30°D．90°6．一个角可以用三角尺上的一个角量两次得到，而且这个角是锐角。这个角是( )。A．45°B．60°C．30°D．75°三、操作题。(共23分)1．量出下面各个角的度数。(6分)2．在交往礼仪中，鞠躬是时常需要的，请量出下面不同礼仪中鞠躬所弯的角的度数。(9分)3．按角的大小连一连。(8分)四、解决问题。(共17分)1．如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝32°，求∠2的度数。(5分)4
2．如图，已知∠1＝45°，求∠2，∠3，∠4的度数。(6分)3.小美说：“奶奶，用一个可以将物体放大2倍的放大镜看一个20°的角，结果这个角就变成了40°。”你认为这种说法正确吗？为什么？(6分)4
答案一、1．无数 1 2．1353．4 2 3 4.90° 平 5.86．射线 1 不可以7．145° 8．105 钝 锐9．130° 10．李奇二、1．B 2．B 3．C 4．B 5．B 6．B三、1．20° 110°2.【点拨】测量角的方法：量角器中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，从0°开始数起，看角的另一边对着的刻度是多少，这个角就是多少度。3.四、1．∠2＝90°－32°－32°＝26°答：∠2的度数是26°。2．∠2＝180°－45°＝135°∠3＝180°－135°＝45°∠4＝180°－45°＝135°答：∠2的度数是135°，∠3的度数是45°，∠4的度数是135°。3．答：不正确，角的大小只与角的两边张开的大小有关，与角的两边的长短无关，放大镜只能改变角两边的长短，不能改变角两边张开的大小，所以这个角还是20°。4
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