高中物理新课标版人教版选修3-2课件：4-3《楞次定律》课件

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高中物理新课标版人教版选修3-2课件：4-3《楞次定律》课件

2022-09-16 16:00:01
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资料简介

\n知识回顾1：如图所示，已知通电螺线管的磁场方向，问电流方向？电源极性？I+-\n知识回顾：产生感应电流的条件是什么？NSAB\n2.产生感应电流的条件？S①闭合电路；N②穿过电路的磁通量发生变化.G\n1831年法拉第发现电磁感应现象时，只零碎地叙述过感应电流的方向。实验：探究感应电流方向的判断方法\n实验准备：辨明电流表G指针偏转方向与通入电流方向间的关系。电流进入电流由“+”电流由“-”的方向接线柱流入接线柱流入电流表G指针偏转方向\n实验探究：SNG\n磁铁运动情况磁铁的磁场B原的方向向下向下向上向上磁通量是增大还是减小增大减少增大减少感应电流的磁场B感的方向向上向下向下向上B原和B感方向相反相同相反相同的关系\n楞次定律:感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。\n1.“阻碍磁通量的变化”包括两个意思：①当磁通量增大时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；②当磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同。“增反减同”\n2.“阻碍”不是“阻止”。l如果原磁通量增加，感应电流的磁场阻碍这个磁通量增加，只不过是使它增加的速度变慢，并不能使它停止增加。l如果原磁通量减少，感应电流的磁场阻碍它减少，也只不过是使它减少的速度变慢而已，不会使它停止或是转而增加。\n判断感应电流的方向？练习1.原磁场的方向向下S2.磁通量是增大还是减小N增大3.感应电流的磁场的方向向上G4.感应电流的方向向右\n应用楞次定律判断感应电流方向分四步，做到“两明确、两判定”：(1)明确原磁场方向；(2)明确磁通量是增加还是减少；(3)根据“楞次定律”，判定感应电流的磁场方向；(4)根据“安培定则”，判定感应电流的方向。\n判断感应电流的方向？练习1.原磁场的方向向下S2.磁通量是增大还是减小N减小3.感应电流的磁场的方向向下G4.感应电流的方向向左\n新角度SNNGS从磁体和导体的相对运动的角度来看。\n新角度SNSGN从磁体和导体的相对运动的角度来看。\n从磁体和导体的相对运动的角度来看:感应电流总是阻碍相对运动。\nl楞次定律不但指出了决定感应电流方向的基本法则，同时也是能的转化和守恒定律的具体表现。l产生感应电流既有电能产生，一定是由其他能转化而来。\n判断感应电流的方向？NSG\n判断感应电流的方向？NSG 查看更多