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人教部编版语文六年级上册期中测试题及答案(五)(根据部编版语文六年级上册教材编写)(时间:90分钟分值:100分)一、生字积累吧。(10分)1.我们的村庄虽然偏pì,但是有黄河水的浇ɡuàn,照样dào米飘香。吸引来一些穿着漂亮衣shɑnɡ,打扮的jīn飘带舞的游客,就像村西边的彩hōnɡ。2.在jù离围lán十几米的地方发生了bào炸,ténɡ起的浓烟冲向天空。二、词语大本营。(19分)1.比一比,再组词。(5分)毯( ) 勒( ) 跤( ) 吻( ) 境( )毡( ) 鞋( ) 胶( ) 物( ) 镜( )2.补充下列词语。(6分)悠悠忽忽地()僻静的()熙熙攘攘地()静谧的()叽叽喳喳地()倩丽的()3.体会下面句子中带点词语的意思,写下来。(4分)(1)它们意味深长地对视良久,然后一起欢跃地走回洞穴里去。对视良久:(2)在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。驻足痴望:4.补充成语。(4分)全神()注横七()八()钉截铁惊()动地聚精()神排山()海千()一发自()自语三、句子斗秀场。(10分)1.补充句子。(4分)(1),大渡桥横铁索寒。(2)鞠躬尽瘁,。——诸葛亮(3),还来就菊花。(4)旧时茅店社林边,。2.按要求写句子。(6分)(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(照样子,写一个比句句)(2)为了拖住敌人,六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。一边,一边。(3)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句) 四、课文阅读吧。(15分)1.如果你想了解“科学家们是怎么判断其他星球有没有生命的”你会怎么阅读《宇宙生命之谜》?(4分)2.读了《花之歌》,用自己的话概括花的精神。(3分)3.读片段,完成后面的练习。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。 (1)哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身?(2分) ______________________________________________ (2)“这声音”指的是什么?从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀? (4分) _______________________________________________________ (3)给这几段文字添加一个小标题:______________。(2分)五、课外阅读轩。(16分)寻找幸运花瓣那天,你猛然间问我:丁香有几个花瓣儿?我怔在那儿,一时竟回答不上来。放学后,我绕道去街心花园,从丁香树旁走过,只匆匆看了两眼,噢,原来是四个花瓣哪!可是,又一天,你忽然又告诉我:谁若能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。于是,那天放学以后,我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香树下。趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久,眼看上课时间就要到了,我还是没有找到,只好悻悻然离去。在跑向学校的路上,我忽然意识到:你该不是恶作剧,故意诳我吧?说不定在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣丁香。谁知,我刚迈进教室,就看见同学们正围在你身边,你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前,说:“你看,五瓣儿丁香,我没诳你吧!“我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的,五瓣儿丁香!那天放学比较早,我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区,还有丁香区。我走进丁香林,那里早已有不少赏花的人。我不是赏花,我是在找花。我必须把目光直视着张开的花瓣儿,这样才能看得清它长着几瓣儿。于是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势,都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我,他想看个究竟。我不理会他,只管专心致志地寻找着。一片盛开的紫丁香,在我眼前一朵一朵地划过:四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声,我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然,我发现一朵很小很小的丁香。最初,我只是看到它的花瓣不是呈十字形,而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动,赶紧数一数:一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情,我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜,这都是我从未体验过的一种快乐。这时候,你就可以对自己说:我是一个幸运的人。1.根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。(2分)(1)因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。()(2)形容兴趣正浓,兴致很高的样子。()2.“许多人见我赏花的姿势,都很诧异”一句中,“这赏花的姿势”是什么?(3分)3.“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思?如果把“奔向”改为“走向”可不可以?为什么?(4分)4.“我”未能找到五瓣丁香,可谓“贪黑起早”,你能在文中找出体会这个词的两句话嘛?(4分)5.读了文章后对“幸运”的理解最恰当的一项是()。(3分)A.幸运就是通过努力把希望变成现实。B.幸运就是一种快乐的心灵感受。C.幸运就是找到了五个花瓣的丁香花。六、开心作文屋。(30分) 如果你有机会变成另一种东西,如蚂蚁,鼠标,一棵树……会发生什么故事呢?发挥想象,把你发生变形后的经历写下来。题目自拟。参考答案:一、1.僻灌稻裳襟虹2.距栏爆腾二、1.略。2.漫游小路往来田野歌唱背影3.(1)互相对望了很长时间(2)停下来,入神地望着4.贯竖斩天会倒钧言三、1.(1)金沙水拍云崖暖(2)死而后已(3)待到重阳日(4)路转溪边忽见2.略。四、1.我会找到课文中讲生命存在的条件,然后再在文中找出科学家对其他星球已掌握资料的对比,来了解科学家们判断方法。2.渴饮朝露,向往光明。从不顾影自怜,也不孤芳自赏。3.(1)屹立昂首挺胸(2)“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”视死如归,壮烈豪迈(3)英勇跳崖五、1.乐此不疲兴致勃勃2.侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。3.直接不可以,“奔向”可以写出当时“我”要寻找五瓣丁香的急切心情。4.夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了5.A六、略。
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