返回

14.3.2 公式法(第2课时)课课练(人教版八年级数学上册)

首页 > 初中 > 数学 > 14.3.2 公式法(第2课时)课课练(人教版八年级数学上册)

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

第十四章整式的乘法与因式分解 14.3因式分解14.3.2公式法第2课时1.下列四个多项式中,能因式分解的是() A.a2+1B.a2–6a+9 C.x2+5yD.x2–5y 2.把多项式4x2y–4xy2–x3分解因式的结果是() A.4xy(x–y)–x3B.–x(x–2y)2 C.x(4xy–4y2–x2)D.–x(–4xy+4y2+x2) 3.若m=2n+1,则m2–4mn+4n2的值是________.4.若关于x的多项式x2–8x+m2是完全平方式,则m的值为_________.5.把下列多项式因式分解. (1)x2–12x+36;(2)4(2a+b)2–4(2a+b)+1; (3)y2+2y+1–x2;6.计算:(1)38.92–2×38.9×48.9+48.92. (2)20142-2014×4026+20132\n7.分解因式:(1)4x2+4x+1;(2)x2–2x+3.小聪:小明:小聪和小明的解答过程如下: 他们做对了吗?若错误,请你帮忙纠正过来. 8.(1)已知a–b=3,求a(a–2b)+b2的值; (2)已知ab=2,a+b=5,求a3b+2a2b2+ab3的值.\n参考答案:1.B2.B3.14.±45.解:(1)原式=x2–2·x·6+62=(x–6)2; (2)原式=[2(2a+b)]²–2·2(2a+b)·1+1²=(4a+2b–1)2; (3)原式=(y+1)²–x²=(y+1+x)(y+1–x). 6.解:(1)原式=(38.9–48.9)2 =100. (2)原式=20142-2×2014×2013+20132 =(2014-2013)2 =17.解:(1)原式=(2x)2+2•2x•1+1=(2x+1)2 (2)原式=(x2–6x+9)=(x–3)2 8.解:(1)原式=a2–2ab+b2=(a–b)2. 当a–b=3时,原式=32=9. (2)原式=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2. 当ab=2,a+b=5时, 原式=2×52=50. \n 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭