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小学数学讲义三年级第8讲等差数列初步超常版

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资料简介

+8等差数列初步预习本讲内容1.认识等差数列中涉及的基本概念;2.理解等差数列中公式的推导;3.灵活运用等差数列公式解决问题.前铺知识数列规律——二年级秋季第5讲(第3级下)有趣的植树问题——二年级秋季第10讲(第3级下)后续知识数表—从日历谈起——四年级寒假第1讲(第8级上)整数与数列——四年级春季第2讲(第8级下)一星:请你填出数列接下来的几项:2,5,8,11,,,,......【分析】14、17、20二星:请你填出数列中空白的几项:3,7,,15,19,23,31,......【分析】11、27三星:盛盛家门前的小路上种了10棵树,第一棵树距离盛盛家的房子10米,且相邻两棵树之间的距离是3米,请问最远的那棵树距离盛盛家的房子多少米?【分析】103(101)371第8讲等差数列初步(超常班教师版)\n等差数列求通项与项数(1)等差数列7,8,9,10,…,第12项是_______.(2)等差数列1,3,5,7,…,第15项是_______.(3)等差数列3,7,11,15,…,第26项是_______.(4)等差数列3,6,9,18,…,第50项是_______.【分析】(1)71(121)18(2)12(151)29(3)34(261)103(4)33(501)150(1)等差数列3,4,5,6,…,其中40是这个数列的第______项.(2)等差数列3,5,7,9,…,其中65是这个数列的第______项.(3)等差数列1,4,7,10,…,其中70是这个数列的第______项.(4)等差数列4,8,12,16,…,其中96是这个数列的第______项.【分析】(1)(403)1138(2)(653)2132(3)(701)3124(4)(964)4124已知等差数列第7项、第10项分别为56、68;(1)数列第1项是多少?(2)数列第38项是多少?【分析】(1)(6856)(107)4,564(71)32(2)324(381)180已知等差数列第6项、第10项分别为25、37,数列的第40项是多少?第8讲等差数列初步(超常班教师版)2\n【分析】(3725)(106)3,373(4010)127等差数列求和等差数列计算:(1)123616263(2)5913576165(3)373431741【分析】(1)(163)6322016(2)(655)4116,(565)162560(3)(371)3113,(371)132247等差数列计算:4812283236【分析】(364)419,(436)92180等差数列计算:(1)43454749515355(2)303307311315319323(3)51015105【分析】(1)497343(2)(303323)(307319)(311315)62631878(3)(1055)5121,(5105)2121155编号为1~9的九个盒子中共放有351粒米,已知每个盒子都比前一号盒子多相同粒米.如果1号盒内放了11粒米,那么后面的盒子比它前一号的盒子多放__________粒米.【分析】中间盒子,即第5个盒子,为351939粒,(3911)(51)7第8讲等差数列初步(超常班教师版)3\n等差数列的综合应用节日期间在一个6层楼房上安装彩灯,共安装彩灯666盏,已知从第二层开始,每一层都比下一层少安装6盏,那么最上面一层安装多少盏灯?【分析】a1a666662222,2a1a1a65d22256192,a196一个五层书架共放了555本书,上层书比下层少5本.问:最上层放几本书?【分析】a35555111,a1a32d1112510130名同学按身高由低到高排成一队.相邻两个同学的身高差都相同.前10名同学的身高和是1250厘米.前20名同学的身高和是2650厘米.那么这30名同学的身高和是___________厘米.2【分析】将等差数列每n个数的和作为1个新的数列,这个新的数列仍是等差数列,且公差为原公差的n倍。将原数列10个数一组考虑,b11250,b1b22650,则b21400,总和为140034200笔记整理基本公式(1)通项公式:aa(n1)dn1(2)项数公式:n(ana1)d1(3)公差:d(aa)(n1)n1(4)数列求和公式:S(aa)n2或“和=中间项×项数”n1n第8讲等差数列初步(超常班教师版)4\n1.等差数列:7,11,15,…,第30项是_______.【分析】74(301)1232.等差数列:1,4,7,10,…,其中55是这个数列的第______项.【分析】(551)31193.已知一个等差数列的第5项是34,第15项是104,则这个等差数列的第10项是_______.【分析】法1:第10项是第5项与第15项的平均数:(34104)269法2:公差:(104-34)15-57首项:34-5-176第10项:6+10-17694.等差数列计算:13573.【分析】(731)2137,(173)37213695.等差数列计算:35735234722.【分析】(35722)5168,(35722)682128866.有一个拥有20项自然数的等差数列的总和为1000,还知道每一项都比前项多4,则这个等差数列的首项是_______.【分析】aa1000202100,2aaa19d10041924,a12120112017.有一个拥有12项自然数的等差数列,前3项的和为21,前6项的和为68,则这个等差数列的总和为_______.2【分析】将等差数列每n个数的和作为1个新的数列,这个新的数列仍是等差数列,且公差为原公差的n倍。将原数列4个数一组考虑,b121,b1b268,则b247,d26,b373,b499,214773992401.甲、乙两数的和是376,甲数除以乙数商21余2,求甲、乙两数.【分析】乙(3762)(211)17,甲376173592.11年前父亲的年龄是儿子年龄的7倍,14年后父亲的年龄是儿子年龄的2倍,今年父亲多少岁?【分析】(1114)(72)5,571146第8讲等差数列初步(超常班教师版)5\n3.请问同一平面上的两个长方形和两条直线至多有多少个交点?【分析】两长方形最多8个交点,每条直线和两长方形最多4个交点,两条直线最多1个交点,844117一个由自然数组成的等差数列的总和是个奇数,请问,这个等差数列的项数是奇数还是偶数?【分析】2,3,4→项数奇数,2,3→项数偶数2第8讲等差数列初步(超常班教师版)6 查看更多

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