返回

小学科学教科版六年级上册第四单元第4课《电能和磁能》课件(2022秋)

首页 > 小学 > 科学 > 小学科学教科版六年级上册第四单元第4课《电能和磁能》课件(2022秋)

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

第四单元4.电能和磁能目录聚焦探索研讨拓展聚焦磁铁也具有“能量”,从磁悬浮列车、电磁起重机,到耳机、电磁炉,到处都有磁能的影子。其实,通过适当的装置,生活中的大部分磁能都可以由电能转换而来。什么样的装置可以将电能转换为磁能呢?探 索用有绝缘皮的导线在大铁钉上缠绕50~100圈,两头留出10~15厘米做连接线。固定连接线与线圈,避免线圈松开。用砂纸把接线头打磨光亮。1.在铁钉上绕线圈,并通电测试。像这样由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁。给线圈通上电流,铁钉能吸起大头针吗?断开电流呢?重复几次,看看现象是否相同。我们制作铁钉电磁铁所用的导线较短,连接在电池上有点像短路连接,耗电大,电池容易发热,所以不能把它长时间连接在电池上。提示缠绕线圈的铁钉电磁铁能将电能转化为磁能。实验结论电磁铁是怎样搬运大头针的?怎样控制大头针能让它掉落在指定位置?2.用电磁铁将大头针搬运至指定位置。结论:接通电磁铁的电路,电磁铁产生磁性,吸起大头针,将大头针移至指定位置。断开电路,磁性消失,大头针便掉落在指定位置。分析:做奥斯特实验时,导线通电磁针偏转,说明产生了磁性,切断电路,磁针不偏转。说明磁性消失了。电磁铁是由通电导线缠绕而成的,所以电磁铁的基本特征应该是通电有磁性,断电磁性消失。我们可以利用这一特征,将大头针搬运至指定位置。钉尖和钉帽指南北的方向,与电流的方向有关。在不改变接线方式的情况下,按不同的方向绕线圈,得到的方向结果不同。3.电磁铁也能指南北吗?给铁钉电磁铁通电,用钉尖和钉帽靠近指南针,各组的电磁铁钉尖是什么极?钉帽是什么极?资料线圈缠绕方向电磁铁的钉尖是北极,钉帽是南极。(提示:实验结果一定与上面的实验结果相反)实验现象实验记录:电磁铁的钉尖是南极,钉帽是北极。(提示:实验结果一定是相反的两个极)逆时针方向(从左向右看)顺时针方向(从左向右看)电磁铁的南北极方向与电流的方向有关。在不改变接线方式的情况下,按不同的方向缠绕线圈,得到的磁极方向不同。实验结论研讨用电磁铁搬运物体时,是利用电磁铁产生的磁力吸引物体,从而使物体转移。在这个过程中,电磁铁消耗的是电能,产生的是磁能;物体消耗的是磁能,产生的是机械能。用电磁铁搬运物体,能量是怎样转移的?在这个过程中,能量形式是怎样转换的?拓展电磁起重机了解磁能如何转换为电能。通常情况下,磁能可以通过发电机转换为电能。发电机是将其他形式的能转换为电能的机械设备。发电机的形式有很多,但其工作原理基本相同,都是让闭合电路的一部分导体在磁场中运动,将磁能转换为电能。 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭