返回

九年级上册道德与法治第六课 建设美丽中国 同步练习题(含答案解析)

资料简介

九年级上册道德与法治第六课建设美丽中国同步练习题第I卷(选择题)一、单选题1.每到四五月份,在一些林地、公园及道路两旁,洋槐花竞相开放,花香四溢,令人心旷神怡。然而,部分群众为了采摘洋槐花尝鲜,拿着铁钩对着开花的洋槐树乱折乱打,甚至还有人为了采摘方便,将整个树干折断。上述情形(     )A.能够满足人们多样化的生活需求B.是个别人的行为,没有社会危害性C.破坏生态平衡必然受到刑罚处罚D.违背了人与自然和谐相处的理念2.观察下面漫画《“共享快递盒”的应用》(注:共享快递盒即快递盒被签收后,快递员将其折叠后带回,每个能用上千次)。下列说法正确的是(     )①有利于建设资源节约型、环境友好型社会②节能环保,降低了生产成本③操作麻烦,耗时费力,不利于快递行业发展④有利于增强环保意识,减少快递包装污染,建设美丽中国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.2021年6月,中共中央、国务院下发了《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,提出一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套支持措施。8月20日,十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《关于修改人口与计划生育法》的决定,国家三胎政策正式开放。对此理解正确是(     )①生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n②“三孩政策”的实施将从根本上解决我国人口老龄化的问题③有利于改善我国人口结构,有利于落实积极应对人口老龄化国家战略④我国人口的老龄化问题凸显,劳动力人口数量下降,劳动力人口结构失衡A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.2021年入夏后,全国多个地区出现缺电状况。各地区陆续出台有序用电、错峰用电、季节性尖峰电价等政策,部分地区还采取高耗能企业限电停产的政策。“拉闸限电”反映了(     )A.我国自然资源总量严重不足B.实现碳达峰碳中和目标的方式C.资源问题制约我国经济发展D.资源短缺已严重影响人民生活5.2021年5月31日,中共中央政治局召开会议指出,要进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策。这有利于_____________(     )①改善我国人口结构                         ②落实应对人口老龄化国家战略③保持我国人力资源优势                  ④促进教育公平A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.虎年央视春晚《只此青绿》生动还原了北宋名画《千里江山图》中的秀美风光,勾起了人们对“绿水青山”的向往与期盼。打造新时代的“绿水青山”需要(     )①大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式②坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路③淘汰传统产业,转换增长动能,实现绿色低碳高质量发展④坚持绿色富国和绿色惠民,激发人民群众的绿色创造热情A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n7.2021年7月国家发改委、住建部联合印发《关于推进非居民厨余垃圾处理计量收费的指导意见》,指导地方推进非居民厨余垃圾处理计量收费工作,以此指导人们践行绿色生产生活方式。这(     )①需要法律、道德共同作用,以法律引领、用道德约束②有利于提高公民垃圾分类的意识,养成自觉行动③有利于充分发挥价格机制激励约束作用,促进垃圾源头减量④需要加大执法检查力度,增强监管部门的责任意识A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④8.在北京2022年冬奥会开幕式上,独具创意的点火仪式、大火变“微火”的火炬,成为奥运会历史上一个经典的瞬间。本届冬奥会首次使用了清洁能源氢能作为火炬燃料,实现了奥林匹克精神与“绿色”“环保”的进一步结合。这启示我们要(       )A.坚持绿色环保,只能发展氢能源B.走绿色发展道路,实现可持续发展C.将环境保护摆在一切工作的首位D.树立绿色环保理念,先污染后治理9.下图《点餐》启示青少年要(     )A.厉行节约,依法对餐饮浪费行为进行处罚B.采取有效措施,加强对餐饮浪费行为的监管C.践行“光盘行动”,养成尊重劳动成果的习惯D.及时享受美好生活,无可厚非10.“高质量发展”成为近年来热词。一些省份淡化了GDP增长目标,更加重视生态环境保护等体现发展质量的指标。这一转变(     )第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n①说明我们坚持节约资源和保护环境的发展战略②能确保人民群众享受经济发展带来的环境效益③有利于正确处理经济发展和生态环境保护的关系④说明我们既要金山银山、也要绿水青山A.①②B.②④C.①③D.③④11.打好污染防治攻坚战,重中之重是打赢蓝天保卫战,明显增强人民的蓝天幸福感。这启示我们(     )A.保护生产力就是保护生态环境,发展生产力就是改善生态环境B.实现人与自然和谐的发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为目标C.坚持节约优先、恢复优先、自然保护为主的方针D.党和政府贯彻可持续发展战略,推动建设美丽中国12.中国向世界承诺力争于2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和。这表明,我国(  )①坚持走绿色、循环、低碳发展之路②坚持绿水青山就是金山银山的理念③将生态环境保护作为当前的中心工作④在全球气候治理中积极的行动与担当A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.绿色消费观念正在改变我们的生活,培养绿色生活方式,应从身边做起,从小事做起。下列属于绿色消费行为的是(     )A.崇尚节俭,不花一分钱B.追求时尚,只要流行就一定要买C.摒弃物欲,注重精神消费第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\nD.环保购物,实现可持续消费14.近年来,我国加速推行垃圾分类制度。46个城市已先行实施生活垃圾强制分类,到2020年底,基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系;2025年前,全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统。垃圾分类(     )A.是解决我国资源和环境问题的治本之策B.遏制了城乡治理和社会文明水平的提升C.有利于促进能源、资源节约和环境保护D.是坚持和完善基层群众自治的有益探索15.为应对近年来我国人口年龄结构和形势的重大变化,2021年8月20目,全国人大常委会表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定。修改后的法律规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个孩子,并提供支持措施,减轻家庭生育、养育、教育负担。下列关于人口与计划生育法的修改后国家的相关政策和影响,逻辑推导合理的是(       )A.鼓励支持生育“三孩”→提高了人口素质→能有效应对我国人口老龄化的问题B.鼓励支持生育“三孩”→改变了人口增速→加剧了我国人口对资源环境的压力C.优化生育政策→缓解我国人口老龄化的问题→使人口与经济社会发展相适应D.优化生育政策→解决了我国人口老龄化的问题→使我国人口基本国情发生根本改变16.人口、资源、环境问题制约着我国经济社会发展。解决这些问题,只有通过_____才能解决。(  )A.转变发展方式B.先发展经济,后解决生态环境问题C.加快工业化进程D.坚持绿色发展,以资源环境为中心第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n17.零浪费生活是一种几乎不制造垃圾的生活方式。如不使用一次性用品、用布巾代替纸巾等,以实现生活垃圾处理的无害化、减量化、资源化。这种生活方式(  )A.表明金山银山就是绿水青山B.彻底解决我国的资源环境问题C.有利于实现美丽中国的时代图景D.杜绝了对资源的粗放利用和无节制消耗18.“大国点名,没你不行”。第七次全国人口普查结果显示,全国人口共141178万人。关于此次人口普查说法不正确的是(     )A.有利于彻底解决人口老龄化的问题B.有利于推进我国人口长期均衡发展C.能为我国人口政策的完善提供数据依据D.有利于准确分析判断未来我国人口形势19.2022年冬季奥运会将在我国举行,冬季奥运会组委会提出节俭办奥运,打造“绿色冬奥”的主张。这要求我国()①贯彻落实可持续发展战略②禁止开发自然资源,遏制生态环境的持续恶化③走绿色发展道路④坚持节约资源和保护环境的基本国策A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.人类面对生态危机作出的智慧选择是(   )A.改变自然规律B.降低发展速度C.征服和改造自然D.追求人与自然和谐共生第II卷(非选择题)二、分析说明题21.结合材料,回答问题。人不负青山青山定不负人第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n2021年10月12日,国家主席习近平以视频方式出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。指出:为了我们共同的未来,我们要携手同行,开启人类高质量发展新征程。第一,以生态文明建设为引领,协调人与自然关系。我们要解决好工业文明带来的矛盾,把人类活动限制在生态环境能够承受的限度内,对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理。第二,以绿色转型为驱动,助力全球可持续发展。我们要建立绿色低碳循环经济体系,把生态优势转化为发展优势,使绿水青山产生巨大效益。我们要加强绿色国际合作,共享绿色发展成果。第三,以人民福祉为中心,促进社会公平正义。我们要心系民众对美好生活的向往,实现保护环境、发展经济、创造就业、消除贫困等多面共赢,增强各国人民的获得感、幸福感、安全感……人不负青山,青山定不负人。(1)材料表明我国重视什么文明建设?(2)结合材料,说一说我国建设这一文明的重要意义?(3)“人不负青山,青山定不负人”。你能为“不负青山”做点什么?22.阅读材料,回答问题。材料一   “生物多样性”是什么?通俗来说,“生物多样性就是生命,生物多样性也是我们的生命。”。万物各得其和以生,各得其养以成。生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。当人类友好保护自然时,自然的回报是慷慨的;当人类粗暴掠夺自然时,自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心,尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。材料二   2021年10月11日至24日,《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明举行。国家主席习近平12日下午以视频方式出席峰会并发表主旨讲话。习近平说:“中国生态文明建设取得了显著成效。前段时间,云南大象的北上及返回之旅,让我们看到了中国保护野生动物的成果。中国将持续推进生态文明建设,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,建设美丽中国。”(1)维护“生物多样性”符合我国怎样的道路和国策?(2)结合材料一和所学知识,说说“生物多样性”受到各国重视的原因?(3)结合材料二,说说我国生态建设怎样实现新进步?第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n23.【政治环境保护生态】2021年12月31日,生态环境部等7部门联合印发《“十四五”土壤、地下水和农村生态环境保护规划》,对土壤、地下水、农业农村生态环境保护工作作出系统部署和具体安排。其中,包括到2025年,农村环境整治村庄数量新增8万个,农村生活污水治理率达到40%,受污染耕地安全利用率达到93%左右等。到2035年,农业面源污染得到遏制,农村环境基础设施得到完善,农村生态环境根本好转。(1)我国为何要加强农村环境治理?(2)请你为“建设美丽乡村”提建议?三、综合探究题24.实践与探究。材料一   2020年10月29日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》。《建议》指出:到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标。展望二〇三五年,……广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后稳中有降,生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现。……推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。坚持绿水青山就是金山银山理念,坚持尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,守住自然生态安全边界。材料二   2021年5月21日,习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议,会议强调:要围绕生态文明建设总体目标,加强同碳达峰、碳中和目标任务衔接,进一步推进生态保护补偿制度建设,发挥生态保护补偿的政策导向作用。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:(1)请你描绘出美丽中国的时代图景。(2)怎样实现人与自然和谐共生,建设生态文明?(3)“绿水青山就是金山银山”,对此,你是如何理解的?(4)生态文明建设应该实施怎样的制度和法治保障?第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n(5)坚持绿色发展,建设美丽中国,我们中学生应该怎么做?第9页共21页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司\n参考答案:1.D【详解】本题考查坚持绿色发展。D:追求人与自然和谐共生,这是人类面对生态危机作出的智慧选择。材料中的部分群众为了采摘洋槐花尝鲜,拿着铁钩对着开花的杨槐树乱着乱打的行为是不文明的行为,没有认识到人类是自然界的一部分,违背了人与自然和谐相处的理念,D说法正确;A:错误,满足多样性的生活需求也不能以破坏环境为代价,排除;B:错误,这部分人的行为是错误的,具有社会危害性,会败坏社会风气,排除;C:错误,破坏生态平衡不一定受到刑罚处罚,排除;故本题选D。2.D【详解】本题考查坚持绿色发展。①②④:“共享快递盒”的应用,节能环保,降低了生产成本;有利于建设资源节约型、环境友好型社会;有利于增强人们的环保意识,减少快递包装污染,建设美丽中国。故①②④说法正确;③:错误,题干表述的做法有利于快递行业的发展,排除;故本题选D。3.D【详解】该题考查人口问题。①③④:题文中国家三胎政策正式开放的决定,说明生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善,我国人口呈现出人口基数大、总人口增速趋缓、老龄化凸显等特点。实施一对夫妻可以生育三个子女的政策,有利于改善我国人口结构,落实积极应对人口老龄化国家战略,更好地适应经济社会发展需要,①③④符合题意;②:错误,理解绝对;故本题选D。4.C【详解】本题考查我国的资源现状。C:“拉闸限电”,体现了我国坚持保护环境、节约资源的基本国策,坚持绿色发展理念,体现了资源问题制约我国经济发展,故C正确;A:我国自然资源总量不是严重不足,故排除A;B:还未实现碳达峰碳中和目标的方式,故排除B;第21页共21页\nD:我国资源短缺还未严重影响人民生活,故排除D;故本题选C。5.A【详解】本题考查我国的人口现状。①②③:国家高度重视我国的人口问题。题干中,实施一对夫妻可以生育三个子女政策有利于改善我国人口结构,落实应对人口老龄化国家战略,保持我国人力资源优势,故①②③正确;④:材料中的生育政策与教育公平无关,故排除④;故本题选A。6.D【详解】本题考查绿色发展。①②④:打造新时代的“绿水青山”需要大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,树立可持续发展的意识;坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,坚持绿色富国和绿色惠民,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情;①②④正确;③:淘汰传统产业是错误的,传统产业也有积极作用;故本题选D。7.C【详解】本题考查生态文明建设。②③④:国家发改委、住建部联合印发《关于推进非居民厨余垃圾处理计量收费的指导意见》,指导地方推进非居民厨余垃圾处理计量收费工作,以此指导人们践行绿色生产生活方式,有利于充分发挥价格机制激励约束作用,促进垃圾源头减量,有利于提高公民垃圾分类的意识,养成自觉行动,需要加大执法检查力度,增强监管部门的责任意识,有利于建设美丽中国,②③④说法正确;①:错误,以道德引领、用法律约束;故本题选C。8.B【详解】本题考查坚持绿色发展道路。B:材料中通过北京冬奥会开幕式上的点火仪式,向我们说明了我国要坚持走绿色发展道路,实现可持续发展,B符合题意;A:“只能”发展氢能源的说法过于绝对,A说法错误;第21页共21页\nC:我国坚持把经济建设摆在一切工作的首位,C说法错误;D:我们不能走先污染后治理的老路,D说法错误;故本题选B。9.C【详解】本题考查尊重劳动成果。C:分析漫画可知,漫画中主人公没有适度点餐,是浪费粮食的行为,这启示我们应该践行“光盘行动”,养成尊重劳动成果的习惯,C正确;AB:加强对餐饮浪费行为的监管,对餐饮浪费行为进行处罚,不属于青少年角度,AB不符合题意;D:享受美好生活也不能浪费粮食,D错误;故本题选C。10.D【详解】该题考查生态文明建设。③④:题文材料中,一些省份淡化了GDP增长目标,更加重视生态环境保护等体现发展质量的指标;结合所学知识可知,这一转变有利于正确处理经济发展和生态环境保护的关系;说明我们既要金山银山、也要绿水青山;③④符合题意;①:错误,说明我们坚持节约资源和保护环境的基本国策;②:错误,应该是有利于让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益;故本题选D。11.D【详解】本题考查绿色发展。A:保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,故A说法错误;B:实现人与自然和谐发展,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标,故B说法错误;C:坚持节约优先,保护优先,自然恢复为主的方针,故C说法错误;D:依据教材知识,打好污染防治攻坚战,重中之重是打赢蓝天保卫战,明显增强人民的蓝天幸福感。这启示我们党和政府贯彻可持续发展战略,推动建设美丽中国,故D说法正确;故本题选D。12.B【详解】本题考查坚持绿色发展的内容。第21页共21页\n①②④:题文中我国的郑重承诺旨在建设一个清洁美丽的世界,说明我国致力于世界共同发展,我国在全球气候治理中积极采取行动,勇于担当,体现了我国坚持人类命运共同体理念,表明我国坚持走绿色、循环、低碳发展之路,我国坚持绿水青山就是金山银山的理念,①②④是正确的选项;③:错误,我国把经济建设作为当前的中心工作来抓;故本题选B。13.D【详解】本题考查绿色消费。A:不花一分钱的观点绝对化,是错误的,故排除A;B:“只要流行就一定要买”是盲目消费的表现,故B说法错误;C:摒弃物欲观点绝对化,是错误的,故排除C;D:依据教材知识,环保购物,实现可持续消费属于绿色消费,故D说法正确;故本题选D。14.C【详解】本题考查生态文明建设。C:我国加速推行垃圾分类制度,是我国建设美丽中国的举措之一,有利于促进能源、资源节约和环境保护,C说法正确;A:错误,“治本之策”的说法太绝对;B:错误,有利于促进城乡治理和社会文明水平的提升;D:坚持和完善基层群众自治的有益探索与推行垃圾分类制度无关,应排除;故本题选C。15.C【详解】本题考查我国的人口政策。C:题干表述了修改后的法律规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个孩子,并提供支持措施,减轻家庭生育、养育、教育负担。这体现了优化生育政策,有利于缓解我国人口老龄化的问题,使人口与经济社会发展相适应,C说法正确,符合题意;A:错误,鼓励支持生育“三孩”与提高人口素质无关,排除;B:错误,鼓励支持生育“三孩”,不会改变人口增速,排除;D:错误,解决了我国人口老龄化的问题的说法夸大了优化生育政策的作用,排除;第21页共21页\n故本题选C。16.A【详解】该题考查生态文明建设。A:依据教材知识可知,人口、资源、环境问题制约着我国经济社会发展。解决这些问题,只有通过转变发展方式才能解决;A符合题意;B:错误,经济发展和生态保护相协调发展;C:错误,要加快建设资源节约型、环境友好型社会;D:错误,坚持绿色发展,坚持以经济建设为中心;故本题选A。17.C【详解】本题考查对生态文明建设的正确认识。A:题文中的举措体现了绿水青山就是金山银山的理念,A说法错误;B:有利于解决我国的资源环境问题,B说法错误;CD:有利于减少对资源的粗放利用和无节制消耗,有利于实现美丽中国的时代图景,C说法正确,D说法错误;故本题选C。18.A【详解】本题考查人口现状。BCD:国家高度重视人口问题。题干中第七次全国人口普查有利于推进我国人口长期均衡发展,能为我国人口政策的完善提供数据依据,有利于准确分析判断未来我国人口形势,故BCD正确;A:彻底解决,说法绝对,故A错误;本题是逆向选择题,故本题选A。19.C【详解】本题考查对绿色发展的认识和理解。①③④:题干中我国要打造“绿色冬奥”,需要坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,①③④说法正确,符合题意;②:错误,禁止开发自然资源的说法不现实,要合理开发;第21页共21页\n故本题选C。20.D【详解】本题考查保护环境。D:大自然是人类生存发展的基础,追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择,D说法正确;A:要尊重自然规律,A说法错误;B:降低发展速度不符合社会发展的要求,B说法错误;C:人类不是大自然的主人,要合理开发和利用自然,C说法错误;故本题选D。21.(1)生态文明(2)建设生态文明有利于防治日益严重的大气等环境污染,缓解我国人口众多、资源短缺、环境恶化带来的一系列矛盾。改善空气质量,保障公民的生命健康权,保护人民群众的根本利益。增强各国人民的获得感、幸福感、安全感。(3)①树立环保和节能意识,培养良好习惯,养成低碳文明的生活方式。如随手关灯、关水龙头,把节电、节水落到实处:拒绝使用一次性餐具,尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学,使用环保购物袋:垃圾分类回收、课本循环利用等。②增强责任感,积极向周围的人宣传节能、环保的重要性。③增强法治观念,发扬主人翁精神,监督、举报浪费资源、破坏环境的行为,敢于同破坏环境的行为作斗争。【分析】考点考查:绿色发展的相关知识能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:国家意识(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:以生态文明建设为引领,以绿色转型为驱动→我国重视生态文明建设。第21页共21页\n第三步:整合信息,组织答案。得分点:我国重视生态文明建设。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题考查生态文明建设的意义,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:实现保护环境、发展经济、创造就业、消除贫困等多面共赢→利于防治日益严重的大气等环境污染。第三步:整合信息,组织答案。得分点:有利于防治日益严重的大气等环境污染,缓解我国人口众多、资源短缺、环境恶化带来的一系列矛盾。解决好工业文明带来的矛盾。(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人,需要运用绿色发展的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:“人不负青山,青山定不负人”→人类不辜负青山,青山就不会亏待人类→树立环保和节能意识,培养良好习惯,养成低碳文明的生活方式。第三步:整合信息,组织答案。得分点:树立环保和节能意识;增强责任感,积极向周围的人宣传节能、环保的重要性;敢于同破坏环境的行为作斗争。22.(1)道路:绿色发展道路;生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路;绿色、循环、低碳的发展之路。国策:节约资源和保护环境的基本国策。(2)结合材料:生物多样性就是生命,生物多样性也是我们的生命。”生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患,民心之痛。环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。第21页共21页\n维护“生物多样性”有利于实现人与自然和谐共生;有利于建设生态文明;有利于建设资源节约型环境友好型社会;有利于实现经济繁荣,生态良好,人民幸福;(3)中国将持续推进生态文明建设,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,建设美丽中国。”国家:坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持走绿色发展道路;坚持绿色富国、绿色惠民;坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针;倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;社会:宣传绿色发展理念;在全社会倡导绿色生活方式,形成绿色生活的潮流;企业:研发节能环保的新型产品;发展循环经济,提高资源利用率;在生产经营中坚持绿色、低碳、环保的理念;个人:树立保护生态环境的意识;敢于同破坏生态环境的行为作斗争;积极参加生态环境保护活动;【分析】考点考查:生态文明建设的相关知识能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:国家意识(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础→绿色发展道路;生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路;节约资源和保护环境的基本国策。第三步:整合信息,组织答案。得分点:道路:绿色发展道路;生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路;绿色、循环、低碳的发展之路。国策:节约资源和保护环境的基本国策。(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用发展思想、共同富裕的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第21页共21页\n第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:生物多样性就是生命,生物多样性也是我们的生命。生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础→当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。有利于实现人与自然和谐共生。第三步:整合信息,组织答案。得分点:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观有利于实现人与自然和谐共生;有利于建设生态文明。(3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人、国家,需要运用绿色发展的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:中国将持续推进生态文明建设,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,建设美丽中国→需要国家、个人、社会、企业共同付出努力。第三步:整合信息,组织答案。得分点:国家坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持走绿色发展道路;社会宣传绿色发展理念;在全社会倡导绿色生活方式,形成绿色生活的潮流;企业:研发节能环保的新型产品;发展循环经济,提高资源利用率;个人同破坏生态环境的行为作斗争;积极参加生态环境保护活动。23.(1)有利于改善农村人居环境,提高农民生活质量,加强农村生态文明建设,促进乡村振兴,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更加可持续等。(2)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。要坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。要处理好经济发展与生态环境保护的关系。坚持绿色富国、绿色惠民,倡导绿色生产生活方式。要坚持依法治国与以德治国相结合,为生态文明建设提供可靠保障。【分析】背景素材:2021年12月31日,生态环境部等7部门联合印发《“十四五”土壤、地下水和农村生态环境保护规划》考点考查:生态文明建设的相关知识能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:国家意识第21页共21页\n(1)第一步:审设问。本题考查加强农村环境治理的意义。第二步:审材料。有效信息:国家对土壤、地下水、农业农村生态环境保护工作作出系统部署和具体安排。国家高度重视加强农村环境治理意义重大。第三步:整合信息,组织答案。得分点:有利于改善农村人居环境,提高农民生活质量,加强农村生态文明建设,促进乡村振兴,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更加可持续等。(2)本题考查坚持绿色发展道路,依据教材知识作答即可。24.(1)美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路、建设资源节约型、环境友好型社会、实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。(2)①建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②建设生态文明,促进人与自然和谐共生,坚持节约资源和保护环境的基本国策。③建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。(3)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境,就是发展生产力,决不能以牺牲环境,浪费资源为代价,换取经济的一时增长,我们既要绿水青山,也要金山银山,如果金山银山要以牺牲绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,也不要金山银山,绿水青山就是金山银山。(4)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度,最严密的法治,才能为生态文明提供可靠的保障。(5)树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,积极宣传节约资源、保护环境的基本国策,与浪费资源、破坏环境的行为做斗争,养成低碳生活、绿色消费的好习惯,从小事做起,纸张双面使用、节约用水、绿色出行等。【分析】背景素材:关于建设生态文明、走绿色发展道路的两则材料考点考查:美丽中国的时代图景、建设生态文明的做法等相关知识第21页共21页\n能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:环保意识、科学精神、责任担当【详解】(1)本题考查美丽中国的时代图景,可以根据教材知识作答。(2)第一步:审设问。本题考查建设生态文明的做法,结合材料和所学知识作答。第二步:审材料。有效信息:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生→联系以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标+坚持节约资源和保护环境的基本国策+必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。第三步:整合信息,组织答案。得分点:以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标+坚持节约资源和保护环境的基本国策+必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。(3)第一步:审设问。本题考查对绿水青山的理解,分析材料后作答。第二步:审材料。有效信息:坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主→联系保护生态环境就是保护生产力+决不能以牺牲环境,浪费资源为代价,换取经济的一时增长+既要绿水青山,也要金山银山。第三步:整合信息,组织答案。得分点:保护生态环境就是保护生产力+决不能以牺牲环境,浪费资源为代价,换取经济的一时增长+既要绿水青山,也要金山银山。(4)本题考查生态文明建设应该实施怎样的制度和法治保障,可以根据教材知识作答。(5)本题考查建设美丽中国,中学生的做法,结合所学知识,主要从宣传国策、做斗争、落实行动等方面阐述。第21页共21页\n【点睛】政治主观题中意义、做法、危害等都要从国家(政府)或社会和个人角度谈所谓多角度:①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等。第21页共21页 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭