人教版五年级数学下册第2单元第3课时 2、5的倍数的特征

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人教版五年级数学下册第2单元第3课时 2、5的倍数的特征

2021-12-09 15:00:03
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资料简介

2、5的倍数的特征人教版五年级下册学习目标使学生掌握判断一个数是否为2、5的倍数的方法。使学生理解偶数和奇数的概念。使学生理解并掌握2、5的倍数的特征。情境导入为了避免交通堵塞，明明家附近的一座桥实行了单双号限行。即在相应的时间段这座桥只能通行车牌号是2的倍数（双号）或车牌号不是2（单号）的倍数的车辆。你知道图中哪些号是单号，哪些号是双号吗？新课讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（1）表中哪些数是5的倍数？把它们圈起来。你发现什么？我们可以通过列除法算式或列乘法算式的方法来找到5的倍数。新课讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是___或___的数都是5的倍数。05 新课讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（2）表中哪些数是2的倍数？把它们框起来。你发现什么？我用2分别乘1,2,3，…可以得到2的倍数新课讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数叫做奇（jī）数。课堂练习1.下面各数,哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些同时是2和5的倍数？2的倍数：个位上是0、2、4、6、85的倍数：个位上是0或5 课堂练习你发现了什么？同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。课堂练习进口出口119414855213225047625275371357127845766736311839304033208351884691481653151730707311625991002.走迷宫。经过的路线是2或5的倍数就能走出去。课堂练习3.下面的说法对吗？说出理由。（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（）（2）偶数都比奇数大。（）（3）个位上是2,4,6,8,0的自然数都是偶数。（）（4）一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（）（5）同时是2,5的倍数的数，个位上的数字一定是0。（）√×√√√ 课堂练习4.按要求分类。2112364250034511112021100190478098845655556奇数偶数2112334511112021642500100190478098845655556 课堂练习5.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？2435679099151066075130521280601881002的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100。课堂练习5的倍数有：35，90，15，60,75，130，280，8100。5.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？243567909915106607513052128060188100 课堂小结2的倍数：个位上是0、2、4、6、85的倍数：个位上是0或5同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。 1、从教材课后习题中选取2、从练习册中选取。课后作业感谢聆听人教版五年级下册查看更多